1樓：來自興福寺塔丰姿綽約的趙雲
15/24=1/2 ÷4/5=5/8=25:40=62.5%
2樓：酷愛數學的老趙
這種題需要拆開，請看：( )/24＝5/8，1/2÷( )＝5/8，……怎麼樣，題變簡單了吧？自己算一算，答案是15，4/5，25，62.5。
小學六年級數學題一道急急急！給分
3樓：匿名使用者
100.48/2=50.24
圓的面積公式3.14×r×r可求得r=4，圓柱地面半徑為4直徑為880/2=40
40/8=5 ，圓柱高5
表面積等於2個底面積+側面積=3.14×4×4×2+3.14×（4+4）×5=226.08平方分米
4樓：淺箋心語
一段圓柱體木料如果截成2個小圓柱體它的表面積增加100.48平方分米如沿著直徑截成兩個半圓柱體表面積增加80平方分米，求圓柱表面積。
解：圓柱體木料如果截成2個小圓柱體它的表面積增加100.48平方分米，則圓柱體木料的底面積是
100.48÷2＝50.24（平方分米）那麼πr²＝50.24÷3.14 求得 r＝4 分米 直徑 d＝8分米。
如沿著直徑截成兩個半圓柱體表面積增加80平方分米則每個直徑和高所在面的面積ch＝80÷2＝40平方分米所以圓柱表面積＝100.48+3.14×40＝226.08平方分米
5樓：匿名使用者
一段圓柱體木料如果截成2個小圓柱體它的表面積增加100.48平方分米，增加是兩個圓的面積，所以圓的半徑的平方是：100.48/2/3.14=16很明顯半徑=4
如沿著直徑截成兩個半圓柱體表面積增加80平方分米，增加的是兩個長方形：長是圓柱的高，寬是圓柱的直徑。所以d=80/2/8=5
所以表面積為3.14*4*4*2+3.14*8*5=3.14*72=226.08
6樓：_大臉派
橫著截成兩段 增加兩個底面積
所以圓柱的底面積為 100.48除以2=50.24（平方分米）豎著截增加的是縱面積 也就是底面直徑和高的積 一個縱面積是 80除以2=40
而側面積是底面周長和高的積
所以側面積=底面直徑x3.14x高=底面直徑x高x3.14=40x3.14=125.6
表面積=側面積+兩個底面積=125.6+50.24x2=226.08（平方分米）
也可以由底面積求得半徑
7樓：匿名使用者
80/2=40 40*3.14=125.6 100.
48+125.6=226.08 2個小圓柱增加的就是兩個底面的面積 兩個半圓柱的面積就是兩個直徑×高的面積 這個÷2為一個直徑×高的面積 再×3.
14為側面積 相加為結果！ 無需求直徑和高的具體值麻煩！
8樓：匿名使用者
第一次切，多出來的是兩個底面積，則半徑r的平方*3.14*2=100.48，半徑r=4，第二次切多出兩個正方形的面積，直徑2r*l*2=80，高l=5，半徑和高都知道了，表面積=100.
48+8*5=140.48
9樓：
100.48+80/2
總表面積為上下兩個圓面積（2* pi*r*r） +圓周長x高度(2*pi*r*h)。
第一次切割增加兩個圓； 第二次切割增加兩個長方形。
10樓：dawn流年忘卻
底面積：100.48÷2=50.24平方分米
六年級的一道數學題，快，必採納！！
11樓：應青曼
x*（1+0.05）+（300-x）*（1+0.04）=313
x=100
一道數學解方程，急急急，回答必採納！
12樓：月滿芬尼斯
先通分，去分母，方程兩邊同乘以15，得
16-6x =5 移項後，得
-6x = -11
x=11/6
13樓：光陰的筆尖
答案如圖所示，x=1/2。
14樓：匿名使用者
6/5 -(2/5)x = 1/3
(2/5)x = 6/5 -1/3
= 13/15
x= (13/15)(5/2)
=13/6
一道數學簡算題，急急急，回答必採納！
15樓：樂為人師
運用乘法分配律使計算簡copy便：
4/11×bai2/9+7/11×4/9
=4/11×2/9+4/11×7/9
=4/11×（2/9+7/9）
=4/11×1
=4/11
乘法分配律：du
指兩個數的和與一個數相乘zhi，可以先把它們分別與這個dao數相乘，再相加，叫做乘法分配律。
一道六年級數學題 急急急急急
16樓：匿名使用者
第二種運法：
合運了共計12+16=28天，甲多運了22-16=6天就是說，甲運6天相當於合運2天，所以，乙運2天，相當於甲運4天，所以，乙是甲的2倍，所以
乙運8t，甲運4t
合運12t
30天共運
12*30 = 360t
不難得，乙運224t
17樓：
設甲每天運x噸，則乙每天運（x+4）噸，
30(x+x+4)=22x+12(x+x+4)+16(x+4)解得：x=4
完成運輸任務時乙車共運:12*(4+4)+16*(4+4)=224(噸）
18樓：你說我想知道啥
由題可知，甲車共運了22+12＝34天，乙車共運了12+16＝28天，也就是相當於甲乙合運28天后，甲再單獨運34-28＝6天即可運完。
因此，甲6天共運了總數的1-28/30＝1/15，則甲每天運總數的（1/15）/6＝1/90。所以乙每天運總數的1/30-1/90＝1/45。
由此可以求出總糧食為4/（1/45-1/90）＝360（噸）完成任務時乙共運總數的28*1/45＝28/45所以乙車共運了糧食360*28/45＝224（噸）
19樓：貴虹夔靜逸
（180-156）÷（3-1）=12（千米）
20樓：伯意那燦
8/0.05=160
21樓：焉維陶晗
第一組和第二組人數的比為2:3=8:12
第二組和第三組的比為4:5=12:15
所以第一組、第二組、第三組的比是:8:12:158+12+15=35
因此第一組有:140×8/35=32
第二組有:140×12/35=48
第三組有:140×15/35=60
這道數學題怎麼寫？急急急，回答必採納！
22樓：匿名使用者
如圖所示，希望採納！
23樓：數理學習者
半徑r = 24/3/2 = 4
圓的周長
l = 2πr
= 8π
≈ 25 釐米
24樓：犁爾煙
r=24÷6=4（釐米）
圓周長=兀d
=3.14x4x2
=25.12（釐米）
一道數學簡算，急急急，回答必採納！
25樓：匿名使用者
7/9÷11/5+2/9×5/11+5/11=7/9×5/11+2/9×5/11+5/11=(7/9+2/9+1)×5/11
=2×5/11
=10/11
六年級數學題，急急急
客車走完全程要6 4 10小時，客車6小時走了全程的6 10 3 5,所以貨車走了1 3 5 2 5 所以貨車速度是客車的 2 5 3 5 2 3客車走完全程，貨車走了全程的2 3，所以全程 200 1 2 3 600千米 客車到達b地，而貨車離a地還有200千米，說明客車10小時比貨車多行200千...
六年級數學題（急！急！急！）
以下這個答案是正確的，你可以拿一條尺子 超過二十釐米長的較好 來檢驗。以一毫米代表十米，從兩頭算起，50與60的最小公倍數就是300，這就代表每三百米就是出現一根不移動，從兩頭算起，中間共有五根不用移動。解 公路總長度 50x 37 1 1800 米 公 倍 數 50 60 300 1800 300...
這是一道六年級數學題急急急！求高人解答。。謝謝
既然出現負數，這複道題目制應該是超出小學範圍了，bai屬於奧數題 du目吧，但是題目本zhi身也在引導 1 兩邊同時除 daom，得x 2 2 兩邊同時除m，得x 2 m 3 mx 2m，兩邊同時除 m，x 2 4 mx 2，兩邊同時除 m，x 2 m5 分三種情況，m大於0，m小於0，m 0 m ...