1樓：恢復恢復的是
這篇文章描寫較為細緻，運用了較多的細節描寫。但文章的評判標準是要求積極，這樣的文章有消極的意味，不利於積極向上，會失去一些分數。
從孤獨的概念入手，分析孤獨與孤單的異同。孤單是人獨處的一種行式，它的最高的精神活動大抵停留在思念這個程度上；孤獨也呈現出孤單的生存情形，但它不是輕易能夠獲取的，不是人人都有的，它遠離並超越了現實，孤獨者的精神不停向上，永遠向前，達到了常人難以企及的高度，是一種高貴的象徵。從這個角度來寫，需要較強的邏輯分析能力和駕馭材料的能力。
從孤獨的主體入手，可以寫人的孤獨，也可抒發物的孤獨，人既可以是自己身邊熟悉的朋友，也包括古今中外的名人。這個角度學生可發揮的空間較大。
從分析孤獨的利弊角度入手，可以認為孤獨是一種美麗，讚美孤獨，享受孤獨；也可
以認為孤獨是一種痛苦，批判孤獨，遠離孤獨。
這是我的意見，望採納！
2樓：buihuh更好
初一作文主要以敘事文為主，像這篇文，雖然描寫細緻，但在初一佔不到很多的分數便宜。文章消極，沒有向上的意思，而且不能清晰明白所要表達的主旨，與題目也不符。所以這篇文，我不能評判有多少分，但以初一的角度來講，這篇文確實不好
3樓：
1、 文章的字數有點少，初一要求字數在600字以上，應該在他的遭遇和進來打他的人的細節擴寫一下
2 、文章的開頭就把這個人的背景交待了，不能調動讀者閱讀興趣，吸引讀者胃口
3、文章銜接比較自然，就是少了點環境描寫，事例可用，再修改修改
4樓：兔子兮丶
初一的會寫這種文章 呵呵
我自己寫的詩，請大家評論一下
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