1樓：貝遺忘的我
那就來個幽默的小品吧
求小學4年級數學課堂上可以在座位上玩的課間小遊戲，一共就4個同學，請敘述詳細一點 20
2樓：匿名使用者
目測您應該是老師吧。
24點這個遊戲可以推薦一下，之前經常玩的~~拿一副撲克
牌，把裡面的數字卡片都取出來（10除外
然後打亂放在桌上。
規則很簡單，先是每人（四人）隨便抽取一張放在桌上，然後看誰先將四張卡片上的數字組合成24（加減乘除不限，而且四張卡片上的數字都要用到
恩就是這樣，覺得好就採納了吧~~~
3樓：匿名使用者
在課堂上玩可不好哦······可以下課玩撲克牌和三國殺·····我目前只想到了這些·····
4樓：雙魚向前看
問：任意倆人握手共握多少次？要實際做一做再回答。
廣東教育出版社 小學四年級綜合實踐活動教案
5樓：揮灑的蝴蝶
一、 指導思想
新學期，我校的安全工作要認真貫徹落實《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》和《中小學幼兒園安全管理辦法》。堅持以人為本，牢固樹立「珍愛生命，安全第一」的意識，把加強安全工作擺到突出位置，強化管理，狠抓落實，積極防範各類校園安全事故的發生。
二、目標要求：
認真貫徹省、市**和教育行政部門關於加強安全工作的有關檔案，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，學生有一個安全文明的學習環境。
三、工作措施：
1、加強防範，提高認識
要認真落實《關於進一步貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，切實做好學校安全工作的通知》，不斷提高全體師生的安全意識。落實好安全工作的有關規定。
2、建立制度，責任到人
（1）要切實把學校安全工作擺上重要議事日程，層層落實安全責任狀，要做到：機構健全，人員落實，分工明確，責任到人。要建立學校安全工作制度。
即：安全檢查制度、集體外出報批制度、重大事故報告制度和責任事故追究制度。杜絕重特大事故發生，確保校園一方平安。
（2）必須按照教育局有關規定，檢查學校安全工作，發現問題及時上報，並提出整改意見。
3、落實措施，防範未然
（1）加強校舍安全檢查。要定期組織校舍安全檢查，每月不少於一次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時彙報排除。每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時彙報。
配合有關部門，儘快拆除危險圍牆，未拆除以前嚴禁師生通過，確保師生安全。要加大教師住校值班制度的督查力度,確保學校財產安全。
（2）加強教學設施安全檢查。電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線；體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好後方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防範事故的發生。
（3）加強交通安全教育。要把嚴格遵守交通法規作為每天例會的必講內容；值日教師要加強責任心，切實執行學校按時清校的規定，等學生全部離校後方可回家。
（4）根據季節的變化，制定強有力的措施，有預見性的對學生進行安全教育，嚴禁學生擅自到江湖、池塘、水庫等水域游泳或遊玩，防止溺水死亡事故的發生。
（5）要充分利用板報宣傳欄、晨會、班會、國旗下講話、上下午放學前等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，儘可能地杜絕追逐、打鬧現象，規範自主行為。要堅持每節課點名制度,發現缺席的學生,任課老師應在第一時間內按程式上報學校領導,並及時查明原因；要加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。組織學生看一次安全教育錄影；出一期安全教育黑板報；上一堂安全教育主題班會課；全面進行一次安全工作自查。
四、月份主要工作要點
2月份：
（1） 整理校園環境。
（2） 學習《中小學幼兒園安全管理辦法》。
3月份：
（1） 制定安全工作計劃。
（2） 簽定安全責任書。
（3） 開展學校安全隱患排查。
（4） 開展「學生帶法回家」。
4月份：
（1） 組織學習《中小學生自我防範安全常識》。
（2） 開展「法律伴我成長」大隊主題活動。
（3） 申報建立平安示範學校。
5月份：
（1） 交通安全教育。
（2） 學校衛生防疫與食品安全檢查。
6月份：
（1） 防溺水安全教育。
（2） 學校安全工作總結。
小學四年級作文課間遊戲打口袋
6樓：永唯有玖
現貨**交易手續費一般分為兩部分，一個是建倉手續費，一個是平倉手續費。兩者加起來就是完成一次現貨**交易的總手續費！
建倉手續費在建立這個買或者賣單的時候就收取了，平倉手續費就是平掉手上的買或賣單時收取！
7樓：無語翹楚
下課鈴響了，我和同學們飛奔到操場上，一起玩我最喜愛的課間遊戲——打口袋。遊戲的規則是：選出兩名同學站在兩側交替當投手，用口袋投擲其他的同學，而站在中間的其他同學就儘量躲閃，如果誰被口袋擊中，誰就出局。
遊戲開始了，我負責當投手。我用力地扔出口袋，恨不得口袋變成一隻長著翅膀的小鳥，一下子撲到對方的身上。可是，中間的同學的動作都很靈巧，他們左躲右閃，每次都讓口袋擦身而過。
我累得滿頭大汗的，也沒能擊中一個「目標」！轉眼間上課鈴響了，我和同學們只好回到教室上課了！我邊走邊喊：
「同學們，下節課的課間——遊戲繼續！哈哈哈！」
8樓：豬八戒來了
些不文明的遊戲。今天，我就來給大家介紹一種文明遊戲——改編小詩——嗯，也就是打油詩。其實它是一種即可以放鬆大腦，又可以體現你的文采和幽默感的益智遊戲呢！
下面，我就給大家舉個例子：
原詩：輕輕的我走了，
正如我輕輕地來。
我揮了揮衣袖，
不帶走一朵雲彩。
打油詩：
噼呀噼呀的我走了，
正如我噼呀噼呀的來。
我揮了揮衣袖，
不帶走一疙瘩雲彩。
看，是不是很有趣？
聽老師在班會課上說：有同學在課間亂跑，我覺得這是一種不太好的行為，因為
小學綜合實踐課的設計方案
9樓：匿名使用者
一、活動背景
地球是生命的搖籃，從遙遠的太空看，蔚藍色的地球是那麼美麗，那麼神祕……古往今來，她瀝盡滄桑，孕育了萬物，養育了無數的兒女。地球是我們賴以生存的唯一家園。她的表面佈滿了廣袤的平原、巍峨的群山，茂密的森林，蔚藍的海洋，奔騰的河流；她的內部蘊藏著豐富的煤炭、石油、天然氣等各種礦藏。
但是由於人口增長速度過快，人類只是一味地向自然索取，使得環境逐漸惡化，資源越來越少，地球生態系統遭到嚴重破壞。地球母親的現狀已經不容樂觀，甚至成為影響人類生存的大問題。所以，我們每個人都應該關心地球愛護環境，做地球村合格的公民。
二、設計思路
本次活動，以《我們的地球》為活動課題，聯絡人類生產、生活實際和社會實踐活動，指導學生對地球母親及其現狀的認識和了解。採用查資料、小**、小調查等活動形式，掌握一些有關地球的知識，瞭解地球的現狀，做到怎樣保護好地球母親。
1、到學校圖書室或微機室查閱有關地球的知識，找出自己感興趣的方面，確定出活動主題。
2、分組探索研究「為什麼只有地球上有人類生存」
？把**過程和成果展示出來。
3、通過調查訪問、觀察和實地考察等方式，瞭解地球的現狀，怎樣保護好地球母親。
4、展示「我們的地球」活動成果。總結與評價自己在活動中的表現。
三、活動目標
1、知識與能力：讓學生關注並瞭解有關地球的知識，訪問時要掌握交談技巧，有禮貌地傾聽被訪者談話並注意做好記錄。
2、過程與方法：在班級主要以小組活動為主，在家庭或社會訪問以本人、小組為單位。通過查閱法、研究法、調查訪問法、實踐法等開展各項活動。
3、情感態度與價值觀：通過對有關地球知識的瞭解和地球現狀的認識，讓學生懂得地球是生命的搖籃，地球是我們的家園，我們每個人都應該關心、保護地球，愛護環境。做地球村合格的小公民。
四、活動重點和難點
重點：1、通過查閱資料瞭解有關地球知識。
2、進行調查、訪問和實地考察，瞭解地球的現狀，增強關心地球、愛護環境的意識和責任感。
難點：1、查閱、摘抄有關地球的資料後，進行歸類彙集整理。
2、調查訪問和實地考察並寫出調查報告。
五、活動安排
第一階段：確定活動主題，制定活動計劃。1----2周。
第二階段：根據活動主題，實施開展活動。3----6周。
第三階段：成果展示，總結評價。7----8周
六、活動過程
第一階段：確定活動主題，制定活動計劃
活動內容
教師指導
學生活動
對地球母親你瞭解多少？
1、 指導學生**「神六」拍攝的地球**。
2、出示地球儀，提出有關地球的問題。
1、讓學生站在太空的角度，體會地球外表。
2、圍繞「地球」的話題，提出有關地球的問題。
確定主題，制定計劃。
1、根據有關地球的問題，找出感興趣的方面，確定活動主題。
2、主題選定後，指導學生制定活動計劃。
3、指導學生組成活動小組。
1、與同學交流有關地球的知識依據感興趣的問題定出自己的活動主題。
2、根據主題，作一個活動計劃。
3、與同一活動主題的同學結成一組，選出組長。
第二階段：根據活動主題，實施開展活動
第二階段：根據活動主題，實施開展活動
活動內容
教師指導
學生活動
查資料，探尋地球的祕密。
根據本組制定的活動主題查閱資料，小組可分一下工，分別查閱摘抄，最後彙集在一起，在小組內或小組間相互交流。
1、在小組開展查閱資料的活動，在本組內或小組間交流。解決提出的問題。
2、把查到的資料進行記錄和整理。
分組**「地球為什麼適合人類生存？」
指導學生分組做實驗：1、假如沒有太陽，地球會怎樣？2、假如地球離太陽太近或太遠，又會怎樣？地球與太陽之間是什麼關係？
1、分組做實驗。
2、得出實驗結果，解釋「地球為什麼適合人類生存」的問題。
調查、考察地球的現狀。
1、學生自己或分組進行調查訪問爺爺奶奶等前輩，對家鄉環境的變化有哪些看法。
2、在老師的帶領和指導下，實地考察所在社群和環境汙染情況。
1、指導學生作調查訪問的方法和技巧。做好記錄。
2、組織學生考察前，向學生提出紀律、安全等方面的要求。把實地看到的情況用文字寫出來或以其它形式記下來。
1、準備好一個調查訪問的提綱，掌握方法、技巧，做好記錄。
2、帶好記錄本或照相機，把實地情況寫下來、畫下來、照下來。
3、寫一個調查報告。
做地球村的合格小公民
通過調查、實地考察：地球母親的現狀不容樂觀。同學們怎樣才能做地球村的合格小公民呢？
1、「從我做起，從現在做起」，節約每一滴水，每一張紙等等。
2、以少先隊小隊為單位，到所在社群拾撿白色垃圾，宣傳愛護環境。
第三階段：成果展示，總結評價
活動內容
教師指導
學生活動
舉辦「我們的地球」研究成果展。
把個人或小組「我們的地球」研究成果展示出來與大家一起交流和分享。
準備好研究成果參加展示。
舉辦「只有一個地球」主題演講比賽。
以小組為單位進行準備，推選一名代表，參加班級演講比賽。最後評出優秀演講者。提出演講比賽的要求、規則。
選出代表小組的演講人，參加班級「只有一個地球」演講比賽。
自我總結評價本次活動情況
1、你在本次活動中的表現怎麼樣？把你的收穫、優勢、不足和進步進行評價。
2、以小組為單位相互交流。
進行自我總結評價，小組間相互學習交流。
小學一年級實踐園地怎麼做，小學一年級實踐園地19頁怎麼做
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小學4年級。不 而 要寫，小學4年級。不 而 要寫4個
不辭而別 辭 告辭 別 離別。沒有告辭就離開了。或悄悄溜走了。不得而知 得 能夠。沒有辦法知道。不惡而嚴 並不惡聲惡氣，但很威嚴，使人知敬畏。不寒而慄 慄 畏懼，發抖。不冷而發抖。形容非常恐懼。不歡而散 散 離開，分手。很不愉快地分手。不教而殺 教 教育 殺 處罰，殺死。不警告就處死。指事先不教育人...
小學4年級的筆算嘿嘿
可能對你有幫助 小數點要對齊，和整數計算一樣。跟整數的方法是一樣的，無非是多了個小數點，只要把小數點照搬下來就行了 小數點要對齊，和整數計算一樣算，最後把小數點再搬到運算答案裡 要對齊小數點，數位對齊，然後再像整數加減法那樣進行運算。四 下 第六單元練習題 一 口算 0.24 0.63 0.51 0...