1樓：勿忘我的花
王虹：你好！今天我收到了你的來信，懷著沉重的心情反覆讀了幾遍，我非常同情你的煩惱，使我的心情久久不能平靜。
從你的來信中提到你以前班上的好朋友非常多，你們能和睦相處。可是為什麼你的那些好朋友都突然和你疏遠了呢？
你說你是因為同學過生日，由於爸爸、媽媽的反對，你就沒有給同學過生日，卻造成了同學與你的疏遠了。
或許你說得對，不排除同學們就是以為這個原因而和你疏遠的。
你使我想起了自己過去的一件事。有一次，我的一個好朋友約我雙休日去騎自行車，我毫不猶豫地就答應了。第二天是星期天，我睡到10點才起床，由於睡得舒服早已把騎自行車的事忘得一乾二淨了。
直到星期一，我的好朋友在玩，我就跑過去湊熱鬧，可不知道怎麼，他們見了我就頭也不回走了，誰也沒有理我了，這時我才想起來，自己失信了。我當時後悔萬分，無論怎麼向她解釋、道歉都沒用。終於我想了一個辦法，用自己的雙手做了一個小禮物，並寫上了一句話：
對不起，我失信了，請你原諒。我把禮物送給了她。她被我的真誠感動了，並對我說：
「對不起，我也有錯」。於是我們會心地笑了。
這是我自己成功的一點經驗，你也可以用這種方式或其它的方法試試，說不定她會原諒你的，再回到你身邊，成為好朋友的。
祝 學習快樂
知心姐姐
12月4日
2樓：玲雪小公主
習作study
習作：直接或間接地為正式創作提供準備或前提條件的作品。
習作根據其功能可分為
學生習作
練習性、草稿性和試驗性幾種。練習性的習作專為訓練基本技巧而作，草稿性的習作指為最後完成作品所作的準備性作品，稱草圖。試驗性的習作指藝術家為探索新的表現技巧而作。
此外，為創作準備的各類寫生材料亦稱習作。
許多完整的作品並非一定經過習作到創作這一過程，一些主題性、情節性美術創作需要準備習作，而許多非主題形式的創作中，如肖像、風景、靜物，中國畫的山水、花鳥等，則具有相當的即興性，習作與創作區分不明顯，因為往往習作本身即具獨立的審美價值，與創作無甚差別。
你好，很高興為你答題：
習作是根據某種題材，把心裡合理的想象，寫出來。
習作也是一種練習，可以提高表達能力。
習作還是一種訓練，從中提高想象力。
很高興為你解答，祝你學習進步！「玲雪小公主」為你解答~~如果你認可我的回答，請點選下面的【選為滿意回答】按鈕，謝謝~~如果還有其它問題，請另外向我求助，答題不易，敬請理解~~
希望對你有幫助，希望被採納，謝謝！！！！！！！！
一言蔽之，習作指尚未在正式報刊或網際網路上公開發表的各類文章。
蘇教版四年級下冊語文習作三口語交際《學會安慰》課件
1，只不過是一道 而已，值得你掉眼淚麼？你看，你的眼睛都紅腫了，像兔子一樣呢。而且流淚並不能挽回什麼。英語中有一句諺語，不要為打翻了的牛奶哭泣。你倒不如把流淚的時間用來鞏固學業，這樣才能在下一 次的考試中不再遺憾。2，沒事的，這幾天的數學課是比較難，很多人都在抱怨聽不懂呢，你也不用著急。這是我前幾天...
四年級語文園地6習作，四年級語文園地6習作範文
家鄉的顏色 家鄉是一個多彩的世界，奇幻的顏色讓人捉摸不透。家鄉是綠色的，一排排挺拔的樹木，一顆顆蒼萃的小草，匯成了綠色的海洋。風一刮，就象泛起漣漪的湖面，斑駁的樹影，溫柔的輕風，使人留連忘返，心曠神怡，陶醉其中。家鄉是紅色的，一朵朵盛開的牡丹，像一個個害羞的姑娘 嬌滴滴的紅玫瑰，那樣的扣人心絃，那怒...
人教版四年級下冊語文五單元口語交際
bai 本來,生命只有一次,對du於誰都是寶貴的 這zhi是dao瞿秋白說的話。我非常 認同這句專話,也非常屬相信這句話。我不能說生命是什麼,我只能說它像什麼。生命像一面鏡子,我們若是對他皺眉,他只會回我們以皺眉,我們若是對他微笑,他同樣會回我們以微笑。許多人在為生命而奮鬥時,往往會遇到很多的困難,...