1樓：匿名使用者
最好去公司去學習，那裡學的東西才是實際東西。。
你可以去網上找找軟體實習生之類的工作，一般大公司會培養人才的。
2樓：小迷虎兒
兄弟，根據我上學學技術的經驗和同學們的經驗，你最好還是別上了，找工作吧。
我的大學同不管是本科還是專科，他們畢業了，都沒在學校學到什麼，就看你自學能力，你自學的多，那你就強，不看學校如果，不看培訓機構強不強，到工作崗位上還不是一樣得找工作經驗嗎，現在主要是工作經驗，也就是實踐，你實踐的多，比你培訓的多要好上一百倍一千倍。
你找找工作就知道了，招聘有工作經驗者優先，所以你上學學的東西都是基礎，你上學時學的好，證明你學的基礎好，到工作上你上手快，你學的不好，不證明你幹不了這行。
無論你學什麼都一樣，你參加了某個培訓，出來就去找工作，別想培訓出來就能找到上手的工作，都是在工作中學習的。你工作了就知道了，你能上手的工作，沒有可學的東西，你工作不了多久，就覺得沒意思了，你會跳槽，找一個能學習東西的工作。
我是學軟體的，但是學著學著，就什麼都不會了，感覺有些迷茫...
3樓：匿名使用者
要建立興趣啊。
寫程式不一定非要書上給的。
嘗試自己去編一些自己想編的程式。
試想你是這些**的主人，你定義了它們的含義你規定了它們的去向 取值
多有趣啊
4樓：程式那點事
我暈 給自己一點壓力 堅持看別人好的** 堅持敲** 你這樣是不會堅持下去的
注：我和你是同行
5樓：
自我暗示心理 你在逃避 一步一步來 集中精力 先攻克簡單的 樹立信心
現在上班已經一年了，大學學的軟體開發，沒學好，現在做不了軟體開發，也做不了軟體測試。（女，畢業已經
6樓：學游泳的
建議還是技術方面好一些；現在有很多機構，培訓成技術員包工作的，零基礎也可以。你是學了的，學起來應該更快，建議去學習，回爐重造一下，這樣工作解決了，技術工作以後也會越來越好
當然，一定不喜歡技術、軟體開發的，那就另說了
我現在想學，但是自己實在不感興趣
7樓：
it業是很費人的行業，不建議女生去，我建議你去考考教師比較好，先到人才市場找個文員工作，工資不要求，但單位一定要大，有基礎，正規！剛畢業先到社會混點經驗，再複習考教師，我認為女生比較適合。如果想自己開店之類的，建議到其他店做銷售，學校經營！
8樓：不守法良民
職業首先不是看的能賺多少錢，而是你喜不喜歡，是否擅長。俗話說行行出狀元，哪個行當都能成功，只看你適合什麼。
從大學到職場，是一個人的新生，專業和未來的工作職業，相關性不大，這是國內的現實問題。
那如何確認自己的擅長和喜好呢？一個是嘗試多種工作，另一個是和各行業的人多交流，瞭解工作狀態，你會懂的。
我是搞軟體開發的，畢業快一年了，在公司什麼都沒學到沒有專案，沒有任務，沒人管，沒錢，是不是跳槽 10
9樓：彩虹戀衣
如果看不到前景，渾渾噩噩，就跳槽吧。忘記了可以撿起來，或者找一下其他公司，總之，現在的狀態會讓人迷茫，毀掉前程的。。
10樓：
這份工作做多長時間了呢？所在公司是多大規模的公司，有沒有發展前景？
如果是在毫無名氣的小公司，又做半年以上還是這個樣子，就建議您儘快離開，另尋他途。
軟體開發學了5年，之後做過一年轉行了，現在已經兩年沒做過了，想轉回軟體開發，怎麼找工作
11樓：匿名使用者
只要你的基礎還在，找回以前的行業沒有什麼難度；
但是你需要先看看書，熟悉以前的東西；
丟的久了難免會生疏，另外，面試的時候可能待遇不會一下給那麼高了；
做好這個準備，我想是沒有問題；
不過話說回來，軟體行業從去年到今年都不怎麼樣啊；
軟體行業更新的比較快，你得先接入，然後待遇是按照你的畢業年限跟工作年限算的；
這個真的就看你的能力了；
本人大三軟體工程專業的，可是至今為止感覺沒學到什麼東西，對程式設計毫無靈感，馬上要就業了，該怎麼辦好迷
12樓：匿名使用者
其實大學學會的都是理論知識，因為不是系統的教你操作，所以你會覺得做軟體不知道從**下手，如果想進入it行業的話，建議可以找一些好的社會培訓，學習操作水平和設計思路，這樣能夠把你大學所學的知識結合起來。
13樓：匿名使用者
學校裡面學的完全就是皮毛 我也是今年才畢業的 深有感觸 只有在真正做專案的時候才能學到更多的東西
14樓：
哎，我也是啊，沒心情找工作，正準備自己寫寫**
一直找到不到工作，已經畢業一年了。原來在學校學的軟體開發，學的不好，去做了半年的技術支援，現在想找 20
15樓：匿名使用者
現在社會不是看學什麼，而是需要什麼去學什麼。學的東東如果沒有使用用處就要轉變，活到老還要學到老。有多少學校裡學的東西能用的，基本都不太用得到，建議改行吧。
16樓：匿名使用者
就現在來說，其實選擇學廚師是很不錯的，特別是川菜系的廚師特別的火，而且待遇絕對不差，對今後的發展也有很大的幫助，希望我的回答能對你有所幫助，
17樓：重慶新東方
現在的話學廚藝是不存在找不到工作的，你覺得呢，還都是搶到要呢，嘻嘻，就算學的不好，也沒關係，慢慢都可以了，
學軟體開發的,以後出來除了可以做程式設計師,還可以做什麼?
18樓：小傻
學軟體開發的,以後出來除了可以做程式設計師,還可以做如下職業:
創業。最近幾年，it行業回
中因為創業實現逆襲答、直接當上ceo、贏取白富美、走上人生巔峰的例子頻頻出現。開發者在it領域創業也有自身的優勢，自己擁有技術，能夠保證產品品質。
研發管理。這部分開發者佔比為26.08%。
這也是我們比較常見的軟體開發者職業生涯軌跡發展道路，先在研發一線崗位實戰錘鍊，獲得更多經驗之後，逐漸走向管理崗位：工程師、專案經理、研發總監、技術副總、cto……轉向研發管理崗位的開發者，需要具有一定的領導管理能力，當然，能夠有領袖氣質自然能夠更好的做好這些工作。
3.培訓講師,可以利用自身技術儲備對新手進行培訓除此之外，營銷銷售、諮詢服務、運維、運營推廣及傳媒等行業也都有開發者願意從事。
19樓：江西新華電腦學院
你可以自己創業，或者做研發人員，不過這些門檻更高
20樓：匿名使用者
軟體開發是根bai據使用者要求建造
du出軟體系統或者系zhi統中的軟體部分的dao過程。專
軟體開發是屬
一項包括需求捕捉，需求分析，設計，實現和測試的系統工程。
軟體一般是用某種程式設計語言來實現的。
通常採用軟體開發工具可以進行開發。
軟體分為系統軟體和應用軟體。 軟體並不只是包括可以在計算機上執行的程式，與這些程式相關的檔案一般也被認為是軟體的一部分。
軟體設計思路和方法的一般過程，包括設計軟體的功能和實現的演算法和方法、軟體的總體結構設計和模組設計、程式設計和除錯、程式聯調和測試以及編寫、提交程式。
比如電腦的作業系統、遊戲、動漫、資料傳輸、智慧化的應用等。
你如果覺得你技術還比較欠缺的話，可以去國信安學習學習。。
現在有這麼多的學習軟體感覺比老師好多了，那老師這個職業會不會消亡呢？
21樓：南瓜的
老師這個職業是不會消亡的，老師不單是教我們學術，還會教一些多年積累的經驗，在生活中教我們做人做事，擁有軟體中帶不來的真實感情。有些老師的一句話或一件事也許能改變人的一生。
22樓：喬喬巴啦啦
老師這個職業不會消亡的，但資質差的老師一定會被慢慢地淘汰掉，並且師質會越來越好。學習軟體只是一個機械程式而已，但是人是靈活的有生命的。學習軟體不能因材施教。
教育不單單是知識的教育更多是人文人性的教育。
23樓：
學習軟體再好，它也是一個工具，老師的能動性和創造性是學習軟體任何時候都替代不了的，教育興民族興，老師是最不會消失的職業，它具有不可代替性。
24樓：紫海花
老師，言傳身教的傳奇，教學中聲情並茂，學習中的人才會快準狠的記住其中的要點，電子軟體也不錯，可它是死板的理論，那就看你自己的理解和記憶能力了。
老師，不會失業，這個行業不會消亡！
25樓：
肯定不會的，學習軟體一般也是人製作出來的，它只是一個讓人快速學習的工具，它從製作出來就是固定的內容，你只能學習到固定的知識。但是老師不光教你知識，還會教育學生一些課本知識以外的東西，這是書本上沒有的東西，這些東西你在學習軟體上是不會學到的，而且這東西對你以後的作用也許比在學校裡學的知識還重要。
26樓：
軟體教學永遠不可能代替教師，就好比機器人永遠不可能取代人一樣。軟體教學，網路學習等是新型教學模式，能好好地輔助教學，具有很多優勢，有一點（師生互動，現場感）是軟體教學代替不了的。
27樓：野老幫你學語文
老師這個職業不會消失的，雖然有很多學習軟體，但是那是靜態的，冰冷的無法測定學生思維誤區，無法進行過程導引和糾偏
28樓：答題號
深度學習是一個流行語，多年來一直受到商業和技術**的大肆宣傳，其結果往往相對微弱，未能達到預期。但是在過去的18個月裡，深度學習真正力量已經實現，這得益於硬體和演算法的進步，這些技術在連續學習迴圈中應用模式識別，使他們能夠訓練自己執行任務不需要顯式程式設計**。
事實上，根據tractica的分析，現在一些最成功的深度學習用例主要圍繞著影象識別、文字分析、產品推薦、欺詐預防和內容管理等領域，並逐漸進步。但是，深度學習的絕對力量可能會在未來帶來更強大和顛覆性的發展，例如無人駕駛汽車、個性化教育和預防性醫療保健。
29樓：匿名使用者
學習軟體可以詳細準確地為你提供解答，可人的親社會性的培養和知識獲取同樣重要，老師的意義也在於此
30樓：
可以肯定的說，老師這個職業是不可能消失的，儘管有很多的軟體可以輔導大家學習，但是這些只是處於次要地位，不能當主要學習方式，因為必竟輔導工具再厲害不如人一樣實時調整講課內容何目標不能按設定的流程走，人才是最智慧的儘管軟體可以模擬人類，但是沒有人那樣有感情的交流與**，感覺給人就是一種硬綁綁的感覺。
31樓：
人非生而知之，古之學者必有師
32樓：蹇越
軟仵這是幫助你一些問題，而老師是有感情的，老師在生話中能指導你，不讓你做壞事情，老師能傳播正能量，而軟體只是一種工具，老師這個職業不會被消亡的
33樓：張木十八
教師，這個職業永遠都不會消亡的，學習軟體雖然多，但只能提供給孩子答案，不能培養孩子的創造力和想象力，更不能教會孩子學習的方法，人類的發展，社會的發展都離不開，有豐富想象力的孩子們，甚至有些孩子都沉迷於網路遊戲裡，希望家長好好監督，不要讓孩子沉迷在網路的世界中
34樓：
不會呀，她再好也沒有老師教的好，要不然辦那麼多學校幹嘛。老師這個職業是高尚的，她能和同學交流，軟體能嗎？答案是否定的。
35樓：
我認為只有改變的沒有消失的。只有變化的越來越好，沒有消失殆盡的。每個職業只是換了一種沒有消失。無論什麼職業，只要有變革的準備就不會被淘汰。
36樓：雲捲雲舒朝潮朝落
教師會帶感情和因人施教的，不會消亡的
37樓：mugua唐
可以很肯定的說，老師這個職業是不可能消失的，儘管現在有很多的軟體可以輔導大家學習，但是隻是處於輔導的地位，並不能當成主要的學習方式，原因如下，第一軟體再厲害不能像人一樣實時的調整講課內容和目標，只能按照設定的內容走流程，人才是最智慧的，第二儘管軟體可以模擬人類，但是沒有情感沒有老師一樣的思想以及老師對學生的情感，冷冰冰的學習狀態也不能讓學生體會到學習的樂趣。第三，當然教師如果要保持自己的狀態，始終想要處於良好的教學狀態，必須時刻保持學習向上的勁頭，可以很肯定的說，老師這個職業是不可能消失的，儘管現在有很多的軟體可以輔導大家學習，但是隻是處於輔導的地位，並不能當成主要的學習方式，原因如下，第一軟體再厲害不能像人一樣實時的調整講課內容和目標，只能按照設定的內容走流程，人才是最智慧的，第二儘管軟體可以模擬人類，但是沒有情感沒有老師一樣的思想以及老師對學生的情感，冷冰冰的學習狀態也不能讓學生體會到學習的樂趣。第三，當然教師如果要保持自己的狀態，始終想要處於良好的教學狀態，必須時刻保持學習向上的勁頭
我真的受不了大學已經讀了一年，什麼都沒學到，還掛了3科，重修一門，學期沒有掛科，學期掛
你這不是瞎扯嘛 還是那句老話 師傅領進門 修行在個人 看你的邏輯思維強不強了 情商高不高 現在嘛讀過書的人都回憶以前的覺得母校是渣學校的 仔細想下他教了你很多 讀書不要帶有抱怨的心裡 帶有抱怨就會成為社會中的不起眼的那一層人 是你發現不是名牌大學沒有了原來學習的激情，找回自己，是金子永遠都會發光 這...
為什麼感覺在大學的學生會和一些社團沒學到什麼東西
大學抄的學生會是一個組襲 1 有一些知識抄和技巧是 你參加 bai了社團就會 du有收穫，比如眼界，比如人脈。zhi2 大學社團沒有領路人dao，只能靠自己悟，多做，多問，相信自己，一定會學到很多的。3 參加了，就是一種閱歷，畢業時的檔案裡自然就多了一個可以添彩的一筆。大學沒有參加過社團，學生會，以...
我是的大一學生，已經學了將近一年了，但我感覺我什麼也沒學到，很擔心將來找不到工作，我該怎樣
才大一呢 我大二了 馬上大三 也和你差不多吧 但是我上課呢還是願意去呢 畢竟 在宿舍呆著也沒意思 成績一般 不過我是有點小努力的 不管將來怎麼樣 我知道我現在得下拿到畢業 證 所以呢 你也應該稍微努力下吧？天天宅在宿舍不也沒意思嗎？那就上課唄 順便聽聽講的內容 也許很枯燥 但是你稍微聽點 考試的時候...