1樓：記明練
小青蛙河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。保護禾苗吃害蟲，做了不少好事情。請你愛護小青蛙，好讓禾苗不生病。
河水清清 天氣晴照樣子寫詞語_ …… 今天的天氣格外晴朗,萬里無雲,公園裡的景色也更加美麗了，湖面就像一面明亮的鏡子,把周圍的景物都倒影在其中。
一群小鴨子在荷花旁追逐嬉戲,還有兩隻小船在湖面上行駛,船上不斷地傳來小朋友歡樂的笑聲和歌聲. 岸邊,柳樹那柔嫩的枝條在微風中搖曳。
將湖面撥出陣陣漣漪。遠遠望去，青山疊翠,千山一碧,令人心曠神怡.山上在綠樹翠竹掩映下的小亭，秀麗可人.
雄偉的寶塔矗立在山頂,引人注目。藍天上,一群白鴿在快樂地飛翔.啊!
我愛這美麗的公園。
擴充套件資料
照樣子寫句子，河水清清,天氣晴,小小青蛙大眼睛,河水清清…… 河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛.禾苗青青空氣新,成群蜻蜓展翅膀.
照樣子寫詞語如河水清清_ …… 溪流潺潺找出河水清清天氣晴裡的描寫顏色的詞語 …… 天氣晴裡的描寫顏色的詞語萬里無雲、晴空萬里、陽春三月、風和日麗、豔陽高照、秋高氣爽、天高雲淡.萬里無雲、晴空萬里、陽春三月、風和日麗、豔陽高照、秋高氣爽、天高雲淡。
2樓：柴筠心
意思是河水清清，天氣晴，小小青蛙，大眼睛，保護禾苗，吃害蟲，做了不少好事情，請你愛護小青蛙，好讓禾苗不生病
河水清清天氣晴， 小小青蛙大眼睛。保護禾苗吃害蟲，做了不少好事情。請你愛護小青蛙，改詩類似
3樓：懸念誕生美
泱泱華夏赤子心，滾滾熱血胸中淌，千載文明盛世人，萬載道德心中存。莫要忘記古人云
4樓：匿名使用者
小青蛙河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。保護禾苗吃害蟲，做了不少好事情。請你愛護小青蛙，好讓禾苗不生病。
5樓：他說沒名不行
池塘潤澤水清清，翩翩蜻蜓振翅飛。飛來飛去滅蚊蟲，幫了人間幾多忙。不要亂捉小蜻蜓。
照樣子寫詞語如河水清清
6樓：蛙家居
類似河水清清的詞語有：兩手空空 千里迢迢 眾目睽睽 丰度翩翩 儀表堂堂 人心惶惶等。
拓展資料：
傲骨嶙嶙：傲骨：指高傲不屈的性格。嶙嶙：山崖突兀貌。比喻高傲不屈。
白雪皚皚：皚皚：潔白的樣子，多用來形容霜雪。潔白的積雪銀光耀眼。
板上釘釘：比喻事情已經決定，不能改變。
波光粼粼：波光：陽光或月光照在水波上反射過來的光。粼粼：形容水石明淨。波光明淨。
不過爾爾：爾（前）：如此，這樣；爾（後）：通「耳」，罷了。不過這樣罷了。有輕視人的意思。
不甚了了：甚：很；了了：明白。不很明白，不很懂。
此恨綿綿：綿綿：延續不斷的樣子。這種遺恨纏繞心頭，永遠不能逝去。
大才槃槃：槃槃：形容大的樣子。指有大才乾的人。
大腹便便：便便：肥胖的樣子。形容肥胖的樣子。
大名鼎鼎：鼎鼎：盛大的樣子。形容名氣很大。
得意洋洋：洋洋：得意的樣子。形容稱心如意、沾沾自喜的樣子。
顛毛種種：指衰老。
風塵碌碌：碌碌：辛苦忙碌的樣子。形容在旅途上辛苦忙碌的樣子。
風塵僕僕：風塵：指行旅，含有辛苦之意；僕僕：行路勞累的樣子。形容旅途奔波，忙碌勞累。
風度翩翩：風度：風采氣度，指美好的舉止姿態；翩翩：文雅的樣子。舉止文雅優美。
風雨悽悽：悽悽：寒冷。風雨交加，清冷淒涼。
福壽綿綿：福多壽高。是祝頌之辭。
7樓：法梅鐸乙
河水清清
天氣晴照樣子寫詞語
照樣子寫詞語如下：
春雨綿綿楊柳青
8樓：客家話
氣勢洶洶，喜氣洋洋，來勢洶洶，小心翼翼，逃之夭夭，萬里迢迢，得意洋洋，白髮蒼蒼，人才濟濟。
從《牧童》《舟過安仁》《清平樂·村居》三首古詩中，選一首自己喜歡的一首改寫成一
9樓：匿名使用者
改寫《清平樂*村居》
從前，有一對老夫妻，他們住在一所低矮的茅屋裡面。他們的生活雖然很清苦，但是他們感到很幸福、快樂，因為他們有三個孝順的兒子。
夏天到了，池塘裡開出了一朵朵粉紅色的荷花，它們有的已經盛開了，有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒。碧綠的荷葉配上粉紅的荷花，真可以用一句詩來描寫：「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」
午飯剛過，那對老夫妻坐在屋簷下休憩。老婆婆坐在矮凳上縫補著衣服，老頭喝了點酒，有點醉醺醺地對老婆婆說：「老太婆，你看我們的兒子真懂事，大兒子正在豆地裡除草，二兒子呢正在編織雞籠。
」「是啊，他們已經長大了，不要我們操心了。只有那小兒子，還是那麼頑皮，你看他正臥躺在溪邊剝蓮子吃呢。」老婆婆應著。
「不要責怪他了，還小嘛，等過幾年他就會像他兩個哥哥那麼懂事的。」……
「這正是一幅安居樂業的景象啊！」辛棄疾看到這情景，不由得感嘆道，「如果我們宋朝的老百姓都能這樣生活，那該多好啊！」
10樓：百度使用者
綠草如茵，鋪滿廣闊的原野，放眼一望無垠，笛聲逗弄晚風悠揚悅耳、時斷時續的從遠處傳來。牧童回來吃飽了飯，以是黃昏之後了，他連蓑衣也不脫，就躺在月夜的草地裡學習了。
11樓：百度使用者
自己動腦，豐衣足食。（那麼懶,我看你以後怎麼辦）
12樓：匿名使用者
牧童廣闊的原野，綠草如茵；晚風吹拂著野草，還沒見歸來的牧童，卻先聽見隨風傳來的牧童悠揚的愈來愈近的笛聲，笛聲時續時斷，隨風飄揚。牧童回來吃飽了飯，已是黃昏之後了，他連蓑衣也不脫，就躺在月夜的露天地裡休息了。
13樓：匿名使用者
我,一人走在回家的路上,心中充滿了憂愁,我的故鄉啊!怎麼能被京人佔領呢?我是多麼想報國啊!一路上,多麼美好的景色,只有我憂心忡忡.
走到了一戶農家前,眼前的景象,讓我大為驚歎:
白雲高高地飄在天上,環繞在天上,環繞在青山上.一對老夫妻面對面坐著,好像喝了點酒，臉上泛著紅暈，他們用當地的土話，親密地交談著。妻子一邊幫丈夫按摩，一邊用手指指東邊，我順著她指著的方向望去，透過一片小竹林，看見一個壯年正在清澈見底的小溪旁，在豆田裡辛勤地鋤著雜草，雖然戴著草帽，但汗水仍不停往下滴。
看來，這是他們的大兒子吧！籬笆外有幾棵芭蕉樹，長得鬱鬱蔥蔥，籬笆裡，也許是那對老夫妻的二兒子，他正仔細編織著雞籠子。矮矮的茅草屋旁，一棵非常的棗樹立在那兒。
樹下，一個小孩兒，也許是老夫妻的二兒子吧，正在認真地剝著蓮蓬，他前面的一個小池塘，裡面開著粉紅的荷花，肥大的葉子遮滿了整個池塘，魚兒在水裡歡快的遊著，不時從水裡蹦起，再「撲通」一聲跳進池塘裡。
這時，那對老夫妻看見了我，微笑著伸手招喚我，我也不容推辭，便走了進去，在屋裡坐下。老人給我摘了幾個新鮮的水果，叫他的小兒子採了幾個大的蓮蓬給我吃，我邊津津有味的吃，邊說：「大爺，您有三個兒子哪。
」「是啊，他們各有所長啊，一個勤快，一個心靈手巧，一個頑皮可愛又孝順，呵呵！」「您真是有福氣！」「不敢當啊，不敢當啊！
」「大爺，瞧您說的，我``````」說到這兒，我看見大爺朝正在門外的妻子招招手，叫她進來，他老伴只是淳樸地笑了笑，搖搖頭，隨後就去忙活了。
走出這戶人家，覺得他們雖然過得很貧苦，但非常快樂，要是天下百姓都像這戶人家一樣安居樂業，該多好啊！
14樓：天愛之博
《牧童》《舟過安仁》《清平樂·村居》三首古詩詞，描寫的是古代兒童有趣的生活，表達了孩子無憂無慮、天真爛漫的天性。讀著這些詩詞，頓覺清新的鄉土氣息撲面而來，濃郁的生活情趣洋溢在字裡行間。從那充滿靈氣的詩句裡，我們可以窺見古代兒童的生活場景，感覺那遙遠的、古人童年的生活；那一幕一幕生活的場景，一經詩人的生花妙筆，就變得生動、鮮活起來，雖事隔千年，卻猶如發生在身邊。
一種親切感，也便油然而生。
選編這三首詩詞，目的有三：一是通過學習，理解詩詞的意思，體會童年生活的純真和美好；二是通過背誦、默寫古詩詞，豐富學生的語言積累；三是進一步激發學生熱愛中華傳統文化的感情。
教學重點是理解詩詞的意思，背誦、默寫詩詞，體會童年生活的無邪和美好。
牧童 1
15樓：匿名使用者
牧童（古詩改寫）
瞧!一眼望去一片綠油油的草,彷彿鋪在地上似的!風輕輕一吹「沙沙沙」的響聲傳的到處都是。
聽！牧童又在吹笛子了，一聲聲歡快的調子逗弄著晚風，慢慢的小時在耳邊。
早上太陽露出半邊臉的時候，牧童就拿著自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹著笛子，哼著小曲。快樂地在草地上奔跑，無拘無束，沒有任何煩惱。直到玩累了，就躺在草地上，看著天上的白雲和小鳥們，嘴角浮起一絲微笑。
吃完晚飯，太陽早已下山了，明亮的月亮去爬了上來。牧童手裡拿著笛子，邁著歡樂的腳步來到草堆上，不脫下身上的蓑衣就躺了下來，聽著草叢裡不知名的小蟲唱著美妙動聽的歌，抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮，腦海裡浮現出一個個畫面。
你聽那歡快的調子又吹起來，多動聽啊！咦！怎麼停下來了，哦……原來是牧童閉上眼睛進入了夢鄉。是啊！他真的累了，就讓他聽著蟲子的催眠曲美美的睡一覺吧！
看以下**寫話，題目是《小青蛙》。
16樓：老小夥
太有才了，竟然出這樣的問題啊，池塘邊的小青蛙，一蹦一蹦，真可愛呀，我還能說些什麼呢？綠色的小青蛙，四條腿真可愛
17樓：新野旁觀者
看以下**寫話，題目是《小青蛙》。
小青蛙河水清清天氣晴，
小小青蛙大眼睛。
保護禾苗吃害蟲，
做了不少好事情。
請你愛護小青蛙，
好讓禾苗不生病。
描寫小河的比喻句
18樓：硬幣小耗
1、微風吹拂，河水就泛起層層漣漪，像一片片浮動著的銀鱗，像巧手的漁家少女編織的網……啊，在我的心中，故鄉的小河是條最美的河。
2、有時，河水很凝重，緩緩地流淌著；有時，河水很輕盈，像一個乖巧的孩童；有時，河水很平靜，宛如一個正在熟睡的嬰兒。
3、每到春天，小河清澈見底，好像一面大鏡子．每天都有人在那兒洗衣服，有人還時不時低頭照照，撥弄撥弄額頭上的劉海。咦！怎麼有個人在那兒一動不動的照鏡子？
我走近一看，哦！原來是一棵柳樹，它的柳條真像辮子！
4、小河清極了，像一張碧綠的、透明的玻璃紙，水底的一塊塊卵石也都像水晶似的光滑透亮。閃亮的河水彎彎曲曲地穿過田野，就像鑲嵌在這塊綠寶石上的一條銀鏈。這條河的河面不太寬，只有十來米，但它卻很長很長，它一直向前流淌著，流向那奔騰的大海。
5、一陣微風吹過河面，河面上立刻盪漾起一圈圈波紋，陽光灑在河面上，河面亮閃閃的猶如長長的錦緞。
6、水是蔚藍色的，沒有風的時候水像一面明亮的大鏡子，風一吹水庫的水就泛起了一層一層的波紋。
7、秋天，一片片枯黃的葉子飄落下來，似一隻只斑斕的蝴蝶在上下翻飛。一片片葉子悠閒地躺在河水中玩耍。它們順著小河流向遠方。
一片片落葉就像一隻只小船，載著我美好的記憶流向遠方。河水清澈見底，映照著我燦爛的笑容。
8、小河真美呀，美的讓你走到那兒都捨不得離開；小河真綠呀，綠的彷彿是一塊碧綠無暇的翡翠；小河真清呀；清的可以看見水底裡的小魚。
夢見羊從清清的河水裡跑過去,夢見活羊從水裡跑出來
情緒不抄穩定的幾天bai。近日的你很容易急躁,du也多疑 和周圍zhi的人會陷入無法dao溝通的局面 自己主動示好的話,有望出現轉機。擺臭臉的舉動最要不得哦 工作方面的不開心往往因為你的情緒引起,不要把生活的情緒帶到工作中來吧 這兩天的你適合把這周的用錢支出,所有的帳款做一個整理,該花的不該花的都要...
清清河水青青草的下聯，青青草草青青青草青青下聯
上聯 清清河水青青草 下聯 縷縷細風綠綠山 青青草草青青青草青青下聯 青青草草青青青草青青 藍藍天天藍藍藍天藍藍 下聯 紅紅火火紅紅紅火紅紅 完全自己想的 別留遺憾！開啟 xx66b 來幫你 請用清紅二字寫幅讚美的對聯 清明時節春正好，紅花綠草地繽紛。清清河水青青草，紅紅朝霞飛滿天。清廉為政煩惱少，...
小學一年級作業，我看見清清的河水裡有的魚和蝦，誰幫我想想裡面該填什麼形容字
我看見清清的河水裡有 活蹦亂跳 的魚和 四處遊玩 蝦。我看見清清的河水裡有 自由自在 的魚和 活蹦亂跳 的蝦。如何培養小學生良好的學習態度 一 共情 能感覺到您對孩子的學習非常上心，孩子最近的表現讓您感到失望，讓我們一起 一下，看看可以做些什麼，您覺得可以嗎？二 具體化 您指孩子學習態度和習慣都特別...