1樓：星芹的
各位其實今年浙江高考數學還是挺簡單的。最後導數那一題直接用拉格朗日中值定理和佩亞諾餘項的泰勒公式就解決了！解析幾何那題只要在橢圓上求曲線積分，然後再橢圓包括的區域內求二重積分就解決了！
立體幾何就更簡單了！ 直接求三重積分，立刻解決！至於數列那一題，先用狄利克雷充分條件證明通項公式再間斷點收斂於左極限和右極限和的一半，再進行傅立葉變換，利用拉普拉斯方程，求出n階導數，再求和，取極限就解決了！
這樣一來數學大題全部都解決了！前面的題目都是送分題，考個140分還是很輕鬆的
2樓：能力奮鬥
1、紅色水筆（必須準備，分析卷子標註必須用紅色的，醒目，更有利於記憶），每個錯題都要用紅筆在題目編碼前寫出是考什麼（舉例：排列試題，就寫「排列」兩字就行，或者「橢圓」、「對映」、「組合」）用於歸類，提醒你那個知識點掌握不牢用，只要自己一下子就明白，怎麼寫都可以！不要考慮一道題考察好幾個知識點，要麼全寫出來，要麼寫最主要考察的知識點，如果都不知道考察什麼知識點，根本不會有解題思路，更不要談得分了！
2、找出最近五次考試的試卷（必須是週考及其以上級別的考試，原因之一是涵蓋的知識面全面，不是專項練習，之二是這類卷子你做的題更能反映出你做題時的狀態，不同於平時練習，比較輕鬆，不謹慎也不緊張，分析試卷就會失真第三是最近五次，因為對於考試時自己的狀態還有記憶，回想考試當時怎麼想的很重要，因為那時你的想法有助於你判斷你是粗心還是掌握不牢還是不會）
3、按上面提到的方法進行統計，相當於對自己數學能力進行摸家底式的評估，不要覺得慘不忍睹，都是這麼過來的，我開始也是慘不忍睹，恨不得剁了自己的手，但這是提高數學能力的第一步！方向很重要，因為方向不對你越努力離目標越遠！為什麼有的人很努力也不見進步，這就是最重要的原因，其實數學好的都不是靠天賦，而且技巧，或懂得思考，歸納總結分析能力較強，這都是可以培養的！
說這麼多囉嗦話其實目的就是鼓勵你，不要有畏難心理，或者覺得浪費這時間不如做幾套題，其實他頂的上50套題！（其實你可以把我寫給你的拿給你數學老師，他一定會用自己最強有力的手段推廣的！當然啦，誇張了，目的是讓你看到這麼嚴肅的文字的時候能輕鬆點，會心一笑也不枉我這麼辛苦的碼字）
第二階段：專項練習
1、需要明確的是高考數學是考的得分能力，而不是做題能力！其實你覺得可能沒多大差別，其實差別大了！再重複下昨天給你講的，咱算一下：
比如第二道大題你不會，啃了20分鐘拿不下來，弄的後來會的題都沒時間做了，倉促應付，而且也沒時間檢查，連糾錯的機會都沒有了！即使做出來了，時間也浪費完了！
所以做題的時候先把會的題全部做了，不要硬是按順序做，考試要求沒規定的！做完後回來做那些空了的，五分鐘有思路，就做，沒思路，就算了，不管怎麼樣，一場考試要預留最少20分鐘時間去檢查，久了做題快了用30分鐘，檢查不是匆匆看下，而是把會的再做一遍，第二遍比第一遍要快很多，但遇到大量計算的題就算了！這就要求你第一遍做的只要是有計算的必須做對，細心細心再細心，一個月不用細心程度會直接體現在分數上的！
2、對於前面你分析歸納過沒有掌握到的知識點進行專項練習，一般的資料書都有專項題，每道題做完要有收穫，主要就是強化知識點，以便以後考試遇到此類題型腦海中立馬有解題思路！思路是完勝的關鍵！
3、建立錯題本制度，只要錯了的題不管是什麼原因都要抄下來，不要抄答案，答案可以寫在另一個本子上，記住要一一對應！另一個本子寫答案前先寫幾句自己的話。
要素：一，當時錯題原因，粗心還是某某知識點沒掌握；二，解題思路，這個看似是浪費幾分鐘時間，不過是十分必要的，比寫答案都重要，目的是鍛鍊你腦海構想思路的效果！ 然後再把答案寫下來或抄下來，目的是下次複習錯題集沒答案憑空想完思路後對著這個答案看自己思路是否正確！
高考數學140什麼水平
3樓：狂許鈔流婉
有人問：高考數學怎樣考到140呢？神回覆：
留兩道選擇題不做。哈哈，開個玩笑。在考試中，高考140無疑是很多人的夢想，很多優生，數學自我感覺挺好的，怎麼就考不到140呢？
有人說，只有特別優秀的數學天才才考得到140，其實，你錯了。要我看，其實考140並沒那麼難。只要我們目標明確，方向正確，140其實離我們很近很近。
首先，教材是高考命題的藍本，高考題一定是依據教材出的，絕對不可能脫離教材。你需要搞懂教材裡面的每一道題，因為你的目標是140.140什麼水平，尖子生的水平.
教材上面大部分的題是挺簡單的，但是別忘了，高考的簡單題佔到了全卷的一半，所以，千萬別小看簡單題，要想考140，必須簡單題又快又準的拿下。不容有一絲閃失。
其次是高考題，在高三的時候，你們會做很多很多的高考題，有些事按照知識點分類的，有些是按題型分類的，有些是按省份分類的，還有一些是整套整套的卷子。你們要利用好高考題，特別是高三，有些題，也許是你做過很多遍的，但是不要因為自己做過，就忽視，或者直接寫下你還記得的那個答案，這個時候，對你想考140分的你，一定要做的和別人不一樣，你需要：從另外一個角度來思考這個題怎麼做，多角度思考階梯方法。
其次，你要思考老師的命題意圖，為什麼出這樣的題，就算一個題很簡單，也有自己的道理。或許他考到了你長期忽視的一個考點，或許他有一個很容易犯錯的地方，總之，存在即有意義！做高考題有利於提高你的30%的中檔題部分。
在這30%的中檔題裡，同樣，不能犯錯。
最後，20%的難題，怎麼解決呢？我相信這也是大部分想考140分的考生的一個瓶頸。這一塊呢，以我的經驗，你需要多看一下競賽題。
不需要太難，全國各地的初試題就行，決賽裡面很多題都是超綱了的。全國高中數學聯賽各省初賽的難度略高於高考，你想，你把初賽的題弄得很熟了，是不是高考題就沒問題了，在這最後的20%裡面，你只需要考到20分，140分就來了。所以多看競賽題，要動筆寫步驟，高考的評分時按步驟給分的，所以一定要寫清楚步驟。
4樓：節盈尾豔蕙
高考數學140分，按100分制換算，是93.33分，因為滿分是150分。是一個優秀的水平。
高中理科數學我高考126分，是日常的水準，感覺高中理科數學沒有難度！
5樓：海風教育
高中數學怎麼學?高中數學難學嗎?
數學這個科目,不管是對於文科學生還是對於理科學生.都是比較重要的,因為他是三大主課之一,它佔的分值比較大.要是數學學不好,你可能會影響到物理化學的學習,因為那些學科都是要通過計算.
然而,這些計算也都是在數學裡面.高中數學怎麼學?有哪些好的方法?
高中數學
知道孩子數學學不好的原因:
1、不要讓孩子被動學習,還有很多同學在上了高中之後還想初中,那樣每天吊兒郎當,這是跟隨著老師的思路.自己沒有一些衍生,之前沒有學習方法,在下課了也不會找.道練習題去練習,就等著上課,並且可前面不會用寫對老師上課的內容都不知道上課光想著記筆記,沒有思路的學習是沒有成效的.
2、老師上課的時候就是把這個知識表達的清楚一點,分析一下重點和難點.然而還有很多學生上課不專心聽課.對很多藥店也都不知道,只是筆記記了一大堆,自己也看不懂問題還有很多,在課後也不會進行總結.
只是快點兒寫作業.寫作業的時候,他們也就是亂套提醒他們對概念,法則都不瞭解.做題也只能是碰巧的做.
3、不重視基礎,很多孩子們的基礎都不夠紮實,但自己認為已經學得很好了就想進行下一節的學習前提你要把上節課的內容全部都弄明白了.在進行下一道題的演變. 尋找適宜的學習方式
對於高中數學怎麼學來講,找一個合適的學習方式還是很重要的.首先我們要做的就是培養一個良好的學習習慣,良好的學習習慣包括制定一個學習計劃,在上課之前,自己先學習,上課的時候認真聽課,上完課了也要其實鞏固上刻的知識,課後認真做練習.
在高中這個階段,孩子說小也不**大也不大,就在這個年齡段,孩子不管幹什麼事都很急躁.對於這種情況,家長你也不要著急.我們只要多和孩子溝通,找出孩子學習不好的原因.
老師讓孩子上黑板做題
數學擔負著培養孩子的運算能力,還有孩子應用知識的能力.高中數學怎樣學?還是要看學生對數學的理解程度.
學生要有自己的學習方法,你不光要掌握老師上課的內容,在下課之後還要及時鞏固,加深.
6樓：匿名使用者
沒有難度你才考126
怎樣對待高考數學最後一道大題，做高考數學最後一道大題時，第二三問總是有思路但不知道怎麼寫，有什麼辦法教我如何寫
大題規範解答，分步得分 如果說小題是分數的基礎，那麼大 題就是提分的保障。內只有大題多得分，才能取容得更高的總分。在解答大題的時候，一定要穩紮穩打，儘可能得到所有該得的分數。首先，審題要慢，做題要快。一定要逐字逐句審題，從題目本身獲得儘可能多的資訊。找到解題方法後，書寫要簡明扼要，儘量使用數學語言和...
高考數學選擇題做多少分鐘一般高考數學選擇題和填空題要做多長時間
一般bai前面的題容易些，後面的兩三個du題難zhi些，建議你先趕簡單的做，難dao得留在最後，避免出版現被一道題難住後情權緒受影響後卡殼的情況。基本上簡單的2分鐘左右，難的5分鐘左右 五分鐘做不出來立馬放棄 以此推算，總共所需時間為 15 2 2 5 45分鐘。也就是說你還有2小時 45分鐘 1小...
高考時做英語題應注意些什麼，我英語中等水平
英語考試作題是就按照試卷的順序來，看完題目後想到的第一個答案是最接近正確答案的，閱讀和完形也不需要把每一個單詞都搞明白，大意知道就可以了！記住，閱解的答案都可以從原文裡找到！祝你好運了！1 在做閱讀的時候一定要控制好時間 我建議你可以先寫作文，再去做閱讀。2 在填寫答題卡時別填錯了 我的同學就填錯過...