1樓：小小天天樂燦玲
這週迴奶奶家，又見了奶奶。奶奶大病初癒，牙快掉光了，眼睛不甚有神，可做起事來，依舊是原先嚴謹的樣子。
爺爺過世早，奶奶從20多歲開始守寡，拉扯大四個孩子。奶奶一輩子生活在這城中村，見識不廣，平日裡性格保守而頑固，愛認死理，對誰也少好話。她做事一向獨斷專行、自以為是，很少顧及子女們的感受，從不溺愛兒孫們，只是對我稍有例外。
奶奶是過來人，她形成了自己的一套自認為節儉生活習慣，和為人、處事的方式，別人難以改變。
兒孫們對他畏大於敬，唯遵命是從，也不敢提醒她的做法正確與否，所以一向認為她是我們一家的「老佛爺」——大家長。就像古代對子女一切事務皆包辦、皆獨斷的封建式家長。
殊不知，她的內心也有自己獨特的對子女愛護的方式。母親說，我小時候，奶奶說我的嘴小，她買回比大姆指甲蓋稍大的小勺餵我吃飯，這也許是造成我胃口小，身體瘦弱的原因。
這次回去，爸爸怕累著奶奶，不讓奶奶準備飯，我和爸爸晚上吃飯後回家。次日早晨奶奶準備了簡單的早餐，中午爸爸又叫我出去吃。我告訴過奶奶，不必為我做飯了。
可是中午吃完飯後回去，她早已做好了一大鍋燜面，往一個大盆裡舀，讓我帶回家吃。我看她已把那小盆裡填得滿滿當當，再裝不下一些了，又開始從鍋裡挑出菜不停地往盆裡夾，我站在旁邊看著、等著，奶奶不停地夾呀夾，我終於忍不住勸她一句「奶奶，夠了，不要夾了！」可奶奶彷彿什麼也沒聽到似的，仍固執地往裡夾菜，一切在無聲地進行，恨不得把鍋裡的菜全部挑選出來夾進去似的，她一邊低沉而又不無堅定地說：
「我不吃它，你去吃吧。」這恐怕是我聽過的，她說的最有人情味的一句話了。
此時，我才明白，奶奶不是不愛我們，而是在用她自以為愛的方式在無聲地幫助我們，她沒有呀，咬不動菜，但她專門從菜市場挑選出來好菜，並做成燜面，要給我們帶上。
一些菜在我們眼中微不足道，但她卻要從一絲一毫看似平凡無奇的小事中去愛我們，從任何不被察覺的地方****，這就是奶奶的關愛。
2樓：匿名使用者
1、文中已用‖給短文分了三段，請歸納第二段的段意。小猴挖了3天沒挖出水，猴媽媽只是在小猴挖過的地方挖了一下就有水了。2、短文是按事情發展的順序敘述的。
3、這個故事告訴我們一個什麼道理？告訴我們再努力以下就能成功的事，如果缺乏恆心，就前功盡棄，是實在太可惜了。
《碗》閱讀答案
四年級下冊三、閱讀短文完成練習《手》
3樓：匿名使用者
1、寫抄出下列詞語的
近(反)義詞
襲。溫柔bai(近義詞du) 頓時(近義詞)馬虎(反義詞) 嚴厲zhi(反義詞)
2、在第3自然段空白dao處加上標點。
3、選擇「的、地、得」填在文中的括號裡。
4、根據短文內容填空。
(1)我的媽媽有一雙 的手，一雙 的手。
(2)冬天的夜晚，媽媽用凍得通紅的手 ，又用那溫柔的手 。
(3)閉上眼睛，我彷彿看見 ，又想到 。
5、這篇短文開頭的方法是( )
a、簡要敘述，說明起因 b、巧設懸念，引人入勝 c、開門見山，點明主旨
6、怎樣理解「我感到媽媽不是在刷鞋，而是在洗我那懶惰的習慣」這句話?聯絡實際生活談一談。
媽媽的手閱讀答案由語文網小編整理並分享，僅供參考：
1、溫和(溫順) 霎時(頃刻、立即、馬上) 仔細(認真、慎重) 和藹(仁慈、慈祥、親切) 2、 ，，。。，：「。
」 3、的 得 地 的 4、(1)勤勞、充滿愛意 (2)通紅的手給我刷鞋，溫柔的手鼓勵我。(3)彷彿看見媽媽的手在眼前晃動，想到媽媽那一切都是為了我。 5、c 6、應聯絡生活實際來談，以降低難度
閱讀題《一碗水》的答案
4樓：官詩槐臧風
（bai1）圍繞著名字叫做「一du碗水」的zhi泉水來寫的；主要寫了兩個dao方專面的內容：一是泉水的特徵屬，保持不幹涸，剛好一碗；二是我們和樹林裡的主人都喜歡喝「一碗水」泉水。
（2）表達了我們對泉水的珍惜和感激之情，同時也表達了泉水的無私貢獻精神。
（3）我喜歡這一碗水，因為它是大山的乳汁，哺乳了大山的萬物，同時為我們帶來了歡樂。
(4)這眼從石縫裡浸出的泉水雖然小到只有一碗，可是一年到頭都不會乾涸。有趣的是，它總是滿滿的一碗，既不淺下去，也不浸出來。
（5）竹葉讓我想到了竹雞、喜鵲，梅花讓我想到了小松鼠等
5樓：溫大琪
（1）圍繞著名字叫做「一碗水」的泉水來寫的；主要寫了兩個方面的內容：一是泉水的特內徵，保持容不幹涸，剛好一碗；二是我們和樹林裡的主人都喜歡喝「一碗水」泉水。
（2）表達了我們對泉水的珍惜和感激之情，同時也表達了泉水的無私貢獻精神。
（4）我喜歡這一碗水，因為它是大山的乳汁，哺乳了大山的萬物，同時為我們帶來了歡樂。
單元自測題第六閱讀短文完成練習,四季短文中有四個詞語準確地概括了四個季節的特點， 請找出來寫在下面
6樓：匿名使用者
你好春：生機勃勃
夏：熱鬧
秋：果實累累
冬：安靜無聲
課外閱讀短文《珍藏》，完成下列練習：
7樓：姚老劍客
1、認識這位建築工人，是在一天的傍晚，使我驚異的是他吹的是我彈的曲子，使我感到震撼的是他僅憑耳朵聽曲子就能用笛子準確地吹出旋律。
2、在我眼中，那位建築工人是我的良師益友，我的他交流的方式是一起演奏樂曲，這種交流給我的感覺是和諧、優美、寧靜，妙不可言。
3、「那段回憶」指：「我」小學畢業的那年暑假，聽見一位建築工人用笛子吹出我彈奏的鋼琴曲，讓「我」體會到**的美好，對**的喜愛之情得到昇華，在他笛聲的應和下，「我」琴藝進步很快，終於考上了十級。「那段回憶」會永遠珍藏在我的心底，那位建築工人用他對**的執著打動了我，提升了我對**的感悟力，雖然我來不及向那位建築工人道謝，但是他留給我的引導讓我終身難忘。
4、那位建築工人身穿藍色工作服，**被太陽晒得黝黑，一雙粗糙的大手握著一支看上去有些年頭的笛子，他坐在地上，雙眼微閉，口中輕鬆地吐氣，雙手靈活地飛舞著，優美的旋律從笛子裡飄了出來。
閱讀短文2一碗湯第3.4.答案
8樓：匿名使用者
中考語文改革已明顯傾向於讀寫考查，作文得分高是語文得優分的關鍵。因此如何輔導學生臨場作文技巧，是值得畢業班語文教師研究的問題。
一、命題要新穎
題目是文章的眼睛，富有新意的標題是寫好作文的開端。平時訓練時，教師要讓學生重視文題對作文的重要性。要鼓勵學生盡最大可能創造出新穎的作文題目，以爭取作文得高分的第一良好印象。
如，面對題目《_________的一幕》，有的學生填寫「尷尬」，就能給人以新鮮的感覺。若是材料、話題類作文，要在認真讀懂材料的前提下，擬出一個好題目，如，話題作文：情節感人的文學作品使人如醉如痴;優美動聽的校園歌曲使人心曠神怡;精彩激烈的體育比賽使人激動不已;充滿真情的電影電視使人迴腸蕩氣……請從下題中任選一題作文，補全題目，寫一篇不少於600字的文章。
(1)《讀_______我真______》
(2)《聽________我真_______》
(3)《看_______我真_______》。
學生在認真分析話題提示時，明白了「讀」、「聽」、「看」的內涵，於是陝西一考生擬寫《讀《唐詩宋詞選》我真痴迷》，便使作文擁有了一個成功的作文題，也使這篇作文在閱卷者眼中留下第一個「滿分」印象。
二、開頭要引人
好開頭有「回眸一笑百媚生」的動人效果。考場作文，應慎寫開頭，認真對待第一句，第一段的寫作，最好先在稿紙上寫出開頭的段落，然後再自我感受幾遍，若能讓自己激動起來，那麼也定能感動別人。如考生寫《人生最需要掌聲》的開頭：
「人生最需要掌聲。許多人時常感嘆：知音難求。
何為知音，知音難道不就是人生中的鼓掌者嗎?」這是一篇滿分作文的開頭，這是個能激動自己的開頭，如同剛開啟水閘門一樣，使自己的寫作如洪水般一瀉千里。「良好的開端是成功的一半。
」寫好了開頭，也便留給了批閱者「成功的一半」的印象。2014中考作文寫作技巧指導
三、內容要情真
構思內容，要做到以真情感動人。切勿內容假、大、空，切勿寫自己並不瞭解的內容，不能感動自己當然便不會感動別人，因此在選擇寫作內容時，要選擇自己受感動的內容，這感動自己的內容往往是自己親身經歷，親眼目睹的，而且往往是一些瑣屑的小事件，小細節;或者是自己曾閱讀過的有很深印象的書刊登載，寫作時可以將舊內容換新角度使用。寫自己的真感，如《尷尬的一幕》。
考生寫一細節：走廊上，與老師擦肩而過，自己試著努力想對老師說聲「老師好」，可終於沒有說出來，面對老師的微笑，自己低頭而匆匆逃過，感到尷尬至極。這是一個真切動人的小細節，是作者的實情流露，更是文章內容的精華細節。
真情的細節內容構成文章的血肉軀體，是好作文的重要組成部分，是高分作文的關鍵，因為好細節才能打動批閱者心。
四、結構要創新
精心佈局，創新結構框架，在閱卷者面前樹立完美的整體形象，併產生一目瞭然的效果。如：反覆排比式、日記體式、劇本形式、小標題式、鏡頭組合式、問答式、應用文體式等，都是有創新意義的結構體，且這種新框架極利於考場作文獲取優分印象。
如考生寫《吳誠信的就症報告》，結構上以「病情」「**」「處方」的體式佈局謀篇，給閱卷者以新穎的結構感，因此這篇作文在考場中獲得了滿分。
五、書寫要工整
工整、流利的書寫給人的印象是：如同步入衛生清潔的場地。讀一篇書寫工整的作文，如見到漂亮的羅敷，使「耕者忘其耕，鋤者忘其鋤」。
工整的書寫是考場作文給評卷者的良好直觀印象。並且，工整的書寫也是一種禮貌的表現，書寫工整，如同出門做客時整潔的穿著，是一種自重、尊人的表現。
考場作文，時間十分有限，因此，教師一定要重視作文輔導，讓學生掌握戰略戰術，從而最大限度地贏取考場優分。
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一個三 四歲的男孩正坐在廢墟里，他的周圍都是血肉模糊的屍體，他身上也都濺滿了血。他的父母在 或許這個小孩的父母已經被日本人奪去了寶貴的生命，但不敢讓人們相信的是當時的抗日戰爭讓多少人失去了那寶貴的生命。但在當時可能發生了什麼事？在當時父母可能要離開這個地方去坐火車回老家。可能他們並不知道危險面臨著他...