1樓：玖荱紷瓠
這麼點的孩子你和他講道理肯定不行的 不如做點事 比如把家裡的東西都藏起來 結果孩子找不到給別人的東西 看看他的反映 再看看別的孩子對他的印象 或者您的孩子看到別人的東西很好 就暗示他去要 再看看他和其他小朋友的反映 畢竟童貞無邪 早點讓他知道這個社會是什麼樣的對他以後的發展有益無害
2樓：破風而奔
順其發展，孩子需要經歷一些事情。允許他拿一些自己不在乎的小吃去，適當滿足他，同時也明確要求，不允許拿貴重東西。
家長觀察他，同時也要多帶他去與同齡朋友交往。你的孩子渴望朋友，但是你沒有給他一個交往朋友的機會。
3樓：站穩高飛快跑
呵呵，和我幼兒園的時候很像哎！
不過我幼兒園的時候是主動給他們的。
我想想，你就說，對啊，他們是你的好朋友啊，如果他們是，你不給他們東西吃他們也會和你玩哦!
說真的，這個問題真的很棘手，這些小學生也真實的.....不過我們小學的時候也經常這樣和同伴說話...但我們的回答就是，不睬就不睬嗎！要不然就是不回答。
呵呵，不要那我們或者你們的例子去說！
會教壞小孩的。。
如果他又說，萬一他們真的不理我怎麼辦啊。
那你就說，你也不理他們啊，他們如果又來理你了，那你一定要好好和他們玩！要告訴他們，你們是我的好朋友，你不給我吃東西我也會是你的好朋友，我不給你們東西吃你們也會是我的好朋友，對吧！
呵呵，只能想到這裡了，希望有用！
簡單就是快樂！
孩子之間友誼的句子
4樓：飛鳥的微笑
友誼像太陽般溫暖，照亮孩子們的心。
5樓：整啥啥不會
找啊找啊找朋友，找到一個好朋友
6樓：佟祥節浩初
友誼像太陽般溫暖，照亮孩子們的心。
我們都是好朋友。
描寫小孩之間友誼的句子
7樓：千葉爵士
1、友誼是一把傘下的兩個身影，是一張桌子上的兩對明眸;友誼似一彎溫暖的海港，靜靜地撫慰著疲憊的帆船;友誼是穿越人海，互視對方雙眼的默契，是不期而遇的緣。
2、友誼是一杯葡萄佳釀，忙忙碌時候只能解渴，只有細細品味，才能嚐出其芳醇真味。
3、友誼是一縷和熙的陽光，照耀著我們的心靈。友誼是一束絢爛的花兒，裝點著我們的世界。友誼是一劑良藥，能**頑劣的心靈。
4、友誼是一條善良的河流，澄清著沿路的風塵;是上天在人的心靈中植下的一方淨土，培育著誠實善良的花朵。友誼是一枚青橄欖，開始品嚐總是澀澀的，時間久了才能品出其甘甜。
5、自從擁有了友誼，我找到了「心有靈犀一點通」的感覺。對於同一個問題，我們時常會有相同的見解。我們崇拜同一個明星，喜歡同一種顏色，熱愛同一種寫作風格……還有，我們都同樣珍惜著這份友誼。
8樓：安靜的
喜歡淡淡的友情，就像茶香沉醉。喜歡淡淡的心語，猶如清泉洗心。喜歡淡淡的生活，靜靜留下痕跡。喜歡淡淡的風景，讓我想起，遠方的你。
最好的感覺就是，即使我們很久沒見面，在各自的世界裡沉澱。也能在見到的一瞬間給彼此一個溫暖的擁抱，然後手挽手地去瘋去玩、去大吃大喝，一如從前。
你懷念那場張揚青春裡的你自己，被你記起只不過是因為我恰好在那裡。
談到名聲、榮譽、快樂、財富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土。
我要做你的一世好友，跟你一起，嘻皮笑臉面對人生的難。
朋友。不管未來有多少困難，請不要害怕，因為、我會在你身邊幫你解決的，不管分開多久，是一年、五年還是十年，如果你忘了我，沒關係，因為我會記住你一輩子，就因為你是我最好的朋友！
友情的紐帶，或會因情緒激動而繃緊，但決不可折斷。
如果只是友情的話，能好好做朋友就好好做朋友吧，不要太貪心了。愛情這種事太極端，要麼一生，要麼陌生。
博弈之交不終日，飲食之交不終月，勢力之交不終年，惟道義之交，可以終身。
自己先做一個好人，然後找和你相仿的人做你的朋友。能如此，友誼才能穩固地成長。
我希望她越來越好，因為她值得灑滿陽光的生活。
在生活中，每個人都應當是春暉，給別人以溫暖。在今天，人與人之間的關係，更應該如此。朋友之間，待之以誠，肝膽相照，不就是相互照耀，相互溫暖嗎？
一十八年,友情歲月,時光好似一罈陳釀,共渡風雨,歷久彌香,不常聯絡從未遺忘…
雕刻年華的絢爛，銘記時光的永久，只願光芒如你永不褪色，地久天長我們心中的友情.
如果放棄自己的兄弟這就叫聰明，那我寧願做一輩子的傻瓜。
9樓：很冷的家鄉
你好，這些可以試試
1、友誼是一把傘下的兩個身影，是一張桌子上的兩對明眸;友誼似一彎溫暖的海港，靜靜地撫慰著疲憊的帆船;友誼是穿越人海，互視對方雙眼的默契，是不期而遇的緣。
2、友誼是一杯葡萄佳釀，忙忙碌時候只能解渴，只有細細品味，才能嚐出其芳醇真味。
3、友誼是一縷和熙的陽光，照耀著我們的心靈。友誼是一束絢爛的花兒，裝點著我們的世界。友誼是一劑良藥，能**頑劣的心靈。
兒童友誼的句子
10樓：
成功的企業家說：「友誼，有時是一筆無形的巨大財富。」
打工仔說：「友誼，是我們在異鄉謀生是同伴之間那種相濡以沫的關懷。」
輕少年說：「友誼，是我們求學的動力，是受到委屈和孤獨時的理解與關懷。」
純真的兒童說：「友誼，是我們種下的一棵棵小樹，會長得越來越高越來大。」
友誼還會是什麼呢？
友誼，是雕塑家，他能把一塊粗坯雕刻成精美的藝術品，不是說「進朱者赤，進墨者黑」嗎？
友誼，是命運的主宰者，他有時能改變一個人的一生。
友誼，是痴心汗，因此「為朋友兩肋插刀」、「不求同年同月生，但求同年同月死。」……
友誼是高尚的，絕不是惟利是圖。
友誼不只是摔倒了扶一下，友誼不只是吃完飯後「搶」著付錢，也不只是你在黑暗中的光亮，不只是人生崎嶇路上的柺杖。
友誼是一種精神的慰藉，是心靈之間的默契，難以言傳。
而如今中國人卻著實讓人心寒，友誼已經不在不是惟利是圖，而是見利忘義。友誼已成官場「禮尚往來」理直氣壯的理由，友誼已成大家互相利用的面具，飯桌上的酒肉之交、商界的資金往來卻成了最「堅固」的友誼……
如何引導孩子正確看待同學之間的友誼
11樓：匿名使用者
矛盾無處不在。小孩子在平時與同學之間交往時，難免會產生這樣或那樣的小磨擦，小碰撞，有時就是一句話、一個眼神、一個小磕碰、一次小接觸，或一個道聽途說，許多時候還是誤會造成的。所以正確認識和引導小朋友之間的矛盾，對孩子的成長、鍛鍊和提高孩子處理人際關係的能力有著重要幫助。
在這個過程中，家長即是導師，更是榜樣。那麼，作為孩子的家長怎樣來看待，引導孩子處理與同學之間的矛盾呢？我認為可以探索以下一些方法：
方法一:教孩子分析問題根源小朋友之間發生矛盾，首先是希望得到大人的幫助，況且自己認為自己都很在理，這時，作為孩子的父母一定不要人云亦云，偏袒孩子，要細緻瞭解孩子們之間發生矛盾的原因。幫助孩子認識到問題究竟出在哪兒，然後自己想法解決。
方法二:啟發孩子想法解決找出問題的原因後，孩子對如何處理和解決仍然是比較迷茫的，或者想出一些錯誤的解決方式。這就需要大人引導他如何正確處理比較恰當。
家長一定要站在公正和負責任的立場來進行指導，這樣才能養成孩子正確的處理問題的能力和勇於承擔責任品質。孩子們之間的矛盾，我們首先建議他暫時適度保持和那個同學距離的同時也讓他幫助這個同學要真誠，而不是批評、嘲諷和炫耀。另外告訴他幫助和輔導同學要有技巧，要循序漸進，多站在同學的立場考慮問題，多表揚同學的優點、和同學一起進步等。
同時，我們也和那位同學的家長積極聯絡，共同引導孩子處理解決矛盾。儘量讓孩子自己想法，自己融洽。方法三:
讓孩子自己面對矛盾同學之間出現矛盾後，大多孩子都不願意去面對和解決這個矛盾，有告訴大人和老師期望解決的。也有采取逃避的。這個時候如果不能叫孩子勇敢的去面對和解決，容易縱容孩子一遇到困難或麻煩，就本能地找父母或老師解決的習慣。
這個時候，大人應該積極鼓勵孩子嘗試去解決，多用「你有什麼好的主意？」「你覺得你們應該怎麼做？」等提問，讓孩子感到自己有權利也有責任去思考如何解決自己的問題。
通過解決問題會讓他更自信。下一次，他也就有了勇氣自己去處理和小朋友之間的矛盾了。家長正確看待矛盾，正確引導孩子處理與同學之間的矛盾，是提升孩子交際能力、解決問題的重要手段，是培養孩子逐步走向成熟的一個重要過程。
每一次成功，對孩子都是一種鍛鍊，一種提高。所以，為使自己的孩子長大後更自信、更成熟。更能在處理複雜的社會人際關係中遊刃有餘。
讓我們從小事做起，當好孩子的導師，做好孩子的榜樣。
12樓：
很多家長表示，孩子越長大越願意跟朋友交流，彷彿為他們嘔心瀝血的父母要還不如剛玩一段時間的小夥伴。其實，做為父母，養育孩子就看著孩子越走越遠、越飛越高的過程。於父母而言，養育一個孩子就是看著孩子離自己越來越遠的過程。
然而，父母之愛子，不是霸佔孩子的生命，懂得放手是最大的藝術。比如，接納孩子有自己的社交圈子，與朋友更加親密。
依據心理學家塞爾曼的友誼發展理論，青少年的友誼進入親密共享階段。從12歲以後，孩子們開始形成成熟的友誼，具體形成時間因個體差異有所不同。有的孩子發展較早，有的則較晚，都是每個孩子獨屬於自己的節奏，家長們不必急於求成，只要往好的方向上引導即可。
——誠道則（友誼：培養更健康的孩子終極神器）
幼兒之間的友誼的句子
13樓：佛手
友誼像太陽般溫暖，照亮孩子們的心。
我們都是好朋友。
用來形容小孩子間友誼的詞語有哪些？
14樓：攜一夢前行
友愛、團結、和睦、友好、友善。
一、友愛
友好親愛：兄弟～。團結～。
引證解釋：巴金《家》一：「他感激哥哥的友愛。」
二、團結
齊心協力，結合緊密；和睦：鄰里～。大家很～。
引證解釋：***《關於正確處理人民內部矛盾的問題》一：「國家的統一，人民的團結，國內各民族的團結，這是我們的事業必定要勝利的基本保證。」
三、和睦
相處得融洽友愛，無爭吵：民族～。家庭～。
引證解釋：老舍 《神拳》第一幕：「只盼那你們……全家和睦。
四、友好
親近和睦：團結～。～鄰邦。
引證解釋：趙樹理 《套不住的手》：「 王新春 比 陳秉正 小十來歲，和 陳 很友好。」
五、友善
朋友之間親近和睦：素相～。～相處。
引證解釋：**《寄東北諸將》詩：「鄰居友善長相問，仁裡安康永莫移。」
15樓：匿名使用者
竹馬之交。
總角之交。
青梅竹馬。
[讀音]
[ zhú mǎ zhī jiāo ]
[ zǒng jiǎo zhī jiāo ][ qīng méi zhú mǎ ]
[釋義]
童年時代就要好的朋友。
指童年時期就結交的朋友。
形容小兒女天真無邪玩耍遊戲的樣子。現指男女幼年時親密無間。
[造句]
他和倩妹是竹馬之交，簡直是太親密了。
我與他是總角之交。
他倆自幼就是青梅竹馬的好朋友。
[出處]
唐·李白《長幹行》：「郎騎竹馬來；繞床弄青梅；同居長千里；兩小無嫌猜。」
《詩風·齊風·莆田》：「婉兮變兮；總角籐兮。」
唐·李白《長幹行》詩：「郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長幹裡，兩小無嫌猜。」
關於兒童友誼的句子有哪些孩子之間友誼的句子有哪些？
人生得一知己足矣！幼兒園也是，真的有一知己，才會慢慢體味人間那點點令人動心的美。朋友是身邊那份充實 是忍不住時刻想撥的號碼 是深夜長坐的那杯清茶。風起，是我綿綿的牽掛 雲湧，是我的柔柔的思念 雨來，是我細細的傾訴 陽光，是我暖暖的微笑！小班的朋友，我想你們。流年易逝，時光容易把人拋，掛牽著的你有我千...
怎樣培養孩子之間的友誼
孩子之間的友誼是在共同活動和交往中逐步建立和深化的，可從以下幾方面幫助培養孩子間的友誼。1 創設交友環境，使孩子在與夥伴在交往中產生友誼。多數孩子是很樂意與同齡夥伴相處的，家長應鼓勵孩子多結交朋友，帶領孩子到親友 鄰居 同事家去做客，讓孩子與同齡的夥伴一起遊戲。也可以請小夥伴到自己家裡做客，家長可在...
同學之間友誼的名言,關於同學之間友誼的名句
所謂近朱者赤近墨者黑如果你認為同學不錯 就可以和他建立親友誼關係 眼睛是心靈的視窗 你要心無雜念的面對同學 海記憶體知己,天涯若比鄰。某愁前路無知己,天下誰人不識君。白髮如新 傾蓋如故 有些人你認識他直到白頭,還像剛剛認識一樣,也就是說沒有深交,沒有什麼共同語言 有些人你剛剛認識,卻好像認識了很久一...