1樓：哇咔咔一卡門
如何正確解讀詩句「到老始知非力取，三分人事七分天」？
詩句出處
這句出自清朝史學家趙翼的《論詩五首》，是慨嘆才人之難得。
詩句寓意
「到老方知非力取」，意思是說積累幾十年的經驗下來，知道不論自己多麼努力，也不能完全做到；
「三分人事七分天」，要三方的努力，更要七分的天才，才能成功。
結合趙當時的意境和這首詩的上下文，可以理解為，到了老年才知道，學詩不只是後天的用功所能學好，三分人事七分天才，有一大部分因素，還牽涉到天資和命運，其他事情也差不多。
年青時候讀這些詩句，到了老年，從新反芻回想，不免覺得教育對人是不是真有所幫助？
似乎沒有，至少今天我的經驗如此。當然若干區域性性的益處是有的，不過要改造一個人的劣根性，那幾乎不可能。
即使人的學問知識進步了，個性還是個性。
現在教育普及了，大家都有了一般的基本知識，但自己能否成為一個才人，那就要在學問、道德、修養各方面多去培植自己，才有可能。
雖說教育是塑造個性的，但也只能塑造一個人的外形，而每個人的個性，是天生的，你對它往往莫可奈何。
2樓：
如果你單獨看「到老始知非力取，三分人事七分天」這兩句話，個人認為趙先生是自我貶抑的，實際上，他需要比他更有天賦。
中國的詩歌、繪畫、書法，都說的是國家，說的是「通用」，比一般的過程更講究才華和靈感。尤其是在明代以後，自然、人才的格外關照，對手藝的低瞥。
唯一可以和天賦相比的是機會。司馬遷和蘇喆認為環境決定了詩歌的「氣」，司馬遷列舉了許多偉大的苦難，蘇軾和蘇哲相信在他的文章之後，自己就不會去追求。
一個好的作品的製作取決於寫作的技巧，或者因為生活環境，是一個困擾的問題。趙毅的話「對開始理解非武力，三點人七天」這句話，就是這種感覺。
我認為老不知道力量」,三分人員7天」是趙彝族詩歌寫作經驗的角度來看,用今天的話說就是詩歌反映生活,生活是文學和藝術的源泉,從生活,雖然詩歌巧妙的詞,但缺乏生活經驗,很難說是好詩,在某些情況下,只有經歷之後,脫胎換骨。
所以任何人做任何事情需要一個理由想要成功必須有一個原因,和社會很多人想要成功和賺錢,只有一個原因,因為你害怕,害怕社交能力,怕落入底部的社會,害怕沒有女孩喜歡你,你害怕的原因。
請幫解讀詩句含義
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