1樓：孫伯旺
晶體有固定的熔點，熔化過程中溫度保持不變，在曲線上熔化那一段就是一段平行x軸的直線。
非晶體沒有固定的熔點，熔化過程中溫度持續上升，在曲線上沒有平行x軸的直線。
2樓：飛夢_雪上月
感覺不太明白你的意思。
既然不考慮那段平行線了，**還來直線啊。
教學中，你這樣來斷定問題的結果，感覺有點應試教育的味道，晶體非晶體在初中物理當中應該還是從表象到本質的一個過渡過程，如果只是看直線非直線，這貌似是個數學問題了。
具體到物理來說，熔化的過程至少要經歷固體到液體的轉變過程，如果這個過程都沒體現出來，只是看一個類似數學的函式影象。。。
。。。實際研究當中，我們無論看什麼樣物質的熔化曲線，也並非都是一條直線到底吧。
3樓：人生苦短如夢
簡單地說~是這樣的： /
—/ 末端連起來就是晶體熔化線啦~也可以說他是線段，3段線段組成
非晶體熔化線就是一個扇形的弧，他是拱起來的，像石拱橋一樣~~~為了讓你形象認識，所以我說簡單點~~~也可以說非晶體是曲線
4樓：火夕
後半句那個說法不準確，應該是晶體熔化時的影象時直線，非晶體熔化時的影象是曲線。
5樓：匿名使用者
關鍵看影象中有一段溫度保持不變的就是晶體熔化曲線圖
6樓：
對，晶體是直線，非晶體是曲線。
初二物理，為什麼晶體和非晶體融化曲線圖不一樣？ 10
7樓：紅顏妝_深宮殤
因為晶體有固定熔點，而且它在達到熔點熔化時溫度保持不變，因此曲線圖看起來是三段的。而非晶體沒有固定的熔點，只要加熱溫度就上升，熔化時也在上升，因此曲線圖是一條從左下斜著向右上的線。純手打，求採納！
8樓：匿名使用者
分子空間的排列不一樣，導致晶體有固定熔點非晶體沒有
9樓：知行合一之神
晶體有固定熔點，非晶體沒有，所以晶體到某個溫度之上會迅速融化。
10樓：hi小哥灬
廢話！ 特麼能一樣嗎！ 你屋裡怎麼學的
為什麼晶體和非晶體的熔化曲線不同？ 100
11樓：匿名使用者
晶體有固定的熔點，非晶體無固定的熔點。前者熔化過程中溫度始終保持不變，即是一條折線，過原點。非晶體熔化會不斷吸熱，並不會有固定的溫度。
12樓：天涯海角
因為晶體有熔點，在熔點附近熔化曲線要持續一點時間
而非晶體沒有熔點，熔化時熔化曲線溫度一直升高
晶體和非晶體熔化的曲線圖有什麼不一樣？
13樓：張學東
晶體熔化影象上有一段是水平的，也就是熔化的過程影象是水平線段；
而非晶體熔化影象基本上都是向上的，只不過在熔化的過程曲線向上但略微平緩些
14樓：行覓蒿秋白
晶體有熔點，在熔點附近熔化曲線要持續一點時間，而非晶體沒有熔點，熔化時熔化曲線溫度一直升高
在初二物理學中什麼是常見的晶體和非晶體是什麼如題
15樓：楚子航大鍋
晶體 有固定的熔點 在一定的溫度會熔化 比如 金屬等生活中常見的物質大多是晶體
非晶體 沒有固定的熔點 加熱都一定程度即會融化比如 蠟燭
16樓：金橋精銳劉老師
常見的晶體像食鹽等，非晶體玻璃等
初中物理教學的重點與難點有哪些？具體的解決方法？
17樓：心神龍
只是很簡單，關鍵在於學生的習慣，從細節入手，多讓他們背誦記憶
18樓：匿名使用者
重點和難點我認為都是一樣的就是如何調動學生學習積極性，讓學生對物理感興趣，解決辦法我認為是和學生交朋友，讓學生了解教學，參與教學。
19樓：不開心高高
瀋陽中考，人教版，教學重難點是電學（40%）和力學（30%）~~
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