1樓：迷藝and程
文科的話，一般高三下學期更注重的是文綜。
所以你要根據自己的情況來複習文綜。
最好是把書看上那麼三到五遍。如果時間實在不夠。兩遍一定要看到。
老師的意見你可以根據自己的情況進行調整。
文綜主要是多背多做吧。
關於英語呢。趁著寒假多背單詞吧。
一天至少要做到一篇完形填空和一篇閱讀理解。
以後上學了也是一樣的、
給自己規定時間，一定要在規定時間內完成。
如果是聽力的話，不用多說。就是自己要多聽。
其實英語沒有什麼技巧可言。熟能生巧、
關於考試技巧，我想老師在這一學期應該會告訴你們吧，跟著老師走。如果老師沒有告訴你們考試技巧，那就自己去問他。
問他這種型別的題我應該怎麼解。老師肯定會告訴你的。
這個學期應該會有大量的卷子。慢慢的。
你的技巧就會提高了。
心態的問題。你要相信你自己一定可以成功。
如果都不相信自己，那心態肯定不好。
到了後面這階段，心裡的壓力肯定很大。
適當的跑跑步、煩心的時候聽聽歌。或者睡睡覺應該都是比較好的方法。
前提是你做這些時千萬別想學習，不然越想越糟、要保持平和的心態。不要太注重結果，要注重過程。
考試沒考好，可以想想自己的不足又找出來了。高考就不會錯了。
還要要注重身體的健康哦。
下學期的學習強度實在是太大了。千萬別把自己累垮了。
不然得不償失啊。
要記住 身體是第一位的。
希望你成功，。。加油。
2樓：匿名使用者
算好還有多少天，除了老師的統一複習外，每一天自己的複習任務定時定量完成，寧可提前也不可天天往後拖，相信你一定會成功，加油!
高三下學期準備做什麼的？
3樓：匿名使用者
1.好好複習，多做習題，準備高考，最好把歷年高考題研究下，瞭解出題的模式，有利於自己考好成績
2.關注自己打算報考的高校歷年高考錄取分數線，這樣才能更好的備考。
3.調整作息時間，勞逸結合，別給自己太大壓力。
高三下半學期努力有希望嗎
4樓：無雙丶梧桐
1全部你好：希望肯定有，只要你好好學習，努力過後總會有收穫的，這是一個態度問題。假如你不努力，就一定什麼收穫也沒有！
有幫助了採納一下，謝謝
5樓：匿名使用者
當然。。。高中以前的學習就是苦學是第一，勤學是關鍵，巧學是技術。首先合理安排計劃。
達到自己要求和標準這是至關重要的。應該背的背熟，該記的必須記下來，這就關鍵，不好高騖遠，不急於求成，每天都進步。。。祝你高考順利！！！
6樓：匿名使用者
其實上了大學以後回想起當時，最充實的莫過於高三備戰高考，首先你能認清局勢說明你有上進心，世上無難事，只怕有心人嘛，但說起來容易，跪在堅持，實在一點，有了堅持，自己在學習中多總結，提高學習效率，不要急，定好學習計劃，一步步來，要相信每天進步一點最後就會發現成功就在眼前，總之，耐心，信心，恆心都不能少。加油，相信自己，堅持，再有時間不多了，所以也更能考驗自己，衝出來相信你會收穫的遠比你想象的多的多。
高三下學期學習計劃
7樓：百度文庫精選
內容來自使用者:鬆口柑然
對於學習來講，除了對一年以來高考複習的時間要統籌安排外，合理安排每日時間，最大效率地提高複習效果尤為重要。以下每日學習計劃安排，考生可以參考進行。早上6點-8點：
一日之計在於晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的**時段。可安排對功課的全面複習。早上8點-9點：
據試驗結果顯示，此時人的耐力處於最佳狀態，正是接受各種「考驗」的好時間。可安排難度大的攻堅內容。上午9點-11點：
試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對「搶記」和馬上要考核的東西進行「突擊」，可事半功倍。正午13點-14點：
飯後人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰。最好休息，也可聽輕**。
但午休切莫過長。下午15點-16點：調整後精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好。
可合理安排那些需「永久記憶」的東西。傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成複雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。
這段時間適宜做複雜計算和費勁作業。晚飯後：應根據各人情況妥善安排。
可分兩三段來學習，語、數、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。以下是一位高考優秀考生的每日作息時間表，可供參考：每天6：
00起床，6：30-7：30複習英語，7：
40-9：40複習數學，9：50-11：
50機動安排；中午午休；下午2.2.3.
8樓：匿名使用者
制定學習、複習計劃，首先要梳理自身學習情況，找出問題所在、最需要提高或最薄弱的地方;其次整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位;合理分配學習、複習時間，有針對性地制定學習計劃，逐一攻克。
1、能力方面：可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。
速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
2、課堂方面：上課的專心很重要。上課認真聽講，別忘了做筆記，注：
課堂筆記不是要你一味的記，而是記重點以及你不懂的，書本上有的，標註一下就可以了，沒有的簡單的記錄下來，課後再系統的整理，不要為了做筆記而影響聽課。因為一般情況下，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。
3、自學方面：老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調整，根據自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。
如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，基礎知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。
4、做題方面：做題方面：做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。
做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，瞭解自己最近的學習情況，進行調節和完善。
9樓：破
對於準高三同學來說，合理安排時間、制定學習計劃非常重要，只有這樣才能夠在學習中真正做到不盲目、有規劃，讓學習目標更容易實現，有利於養成良好的學習、生活習慣。
1.計劃要有明確的目的。
或者說按照目的制定計劃。例如某人數學基礎較差，他就制定數學
複習計劃，目的就在於加強數學基礎，提高教學成績。某人英語單詞記不牢，他就要制定一個目的在於掌握單詞的複習默寫計劃。計劃的目的是根據各人自己的學習情況確定的。
2.要有學習內容和完成時間，也就是自己規定自己在某段時間內要做哪些事情。例如某人在自己的數學複習計劃中，規定自己在初一升初二的暑假中，把小學數學和初一數學全面複習一遍，於是他就要把複習的內容排成序列，假期的時間也排成序列，然後再把這兩個序列合成一張複習進度表。
3.要***完成學習任務的方法和措施。
例如怎樣保證時間和精力的使用，如何避免干擾和克服困難等等。要想訂好計劃，還應注意以下問題。
(1)個人學習計劃應服從於學校、班級的大計劃。
兩個計劃的目的是一致的，在時間安排上可能有矛盾，個人計劃活動時間只能在集體活動以外的時間安排。
(2)堅決保證常規學習時間，充分利用自由時間。
常規學習時間主要用來完成老師當天佈置的學習任務，「消化」當天所學的新知識，在這部分時的內，由於任務驅使，一般同學基本上是能保證完成任務的，自由學習時間是指完成了老師佈置的學習任務後所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內，一般可以做兩件事：補課和提高。
補課，指彌補自己學習中的不足;提高，指深入鑽研，發展自己學習的優勢和特長。對學習較差的學生來講，開始自由學習時間幾乎沒有或很少，以後隨著學習水平的提高，常規學習時間會逐漸減少，自由學習時間會逐漸增加。由於開始時自由學習時間比較少，同學們往往不容易抓住它，這也正是他們學習被動局面難以改變的原因。
一旦抓住並體會到自由學習時間給學習帶來的好處，他們就會努力提高常規學習時間的效率，來增加自由學習時間，使自己掌握學習的主動權。
(3)長計劃和短安排。
由於實際的學習生活千變萬化，往往不好**，所以長遠計劃不能訂得太具體，不可能這個月就把下個月每天幹什麼全都列出來。但是，下個月在學習上應解決哪幾個主要問題，心中應當有數。而本月的第一個星期要解決什麼問題，第一個星期每天幹什麼，就應當具體些。
這樣安排以後，在每天學習時，心中就會明白今天的學習任務在學習全域性中的地位，有了具體的短安排，長遠計劃中的任務可以逐步得到實現;有了長遠計劃，又可以在完成具體學習任務時，具有明確的學習目的。
(4)制定計劃要從實際出發。
在制定汁劃時不要脫離學習的實際情況。不少學生在制定計劃時滿腔熱情，往往忽略了實際情況，結果實行起來就感到緊張、困難。什麼是學習的實際呢?
首先是自己的知識基礎。基礎好，就要拓寬加深進一步提高，基礎差，就要查漏補缺鞏固基礎。其次是自己的接受能力。
能做到什麼程度就訂到什麼程度，任務不能太多，要求不可太高，應做到量力而行。第三是時間的實際。每個階段，能提供自由學習的時間有多少，應量時而訂。
第四還要結合老師的教學進度而訂，很多學生個人學習計劃的「破產」，就是因為不瞭解老師教學進度的實際，而使自己安排的學習任務不是過緊就是過鬆，還會出現自己安排的學習內容和老師的教學內容相脫節的現象。
(5)計劃要留有餘地。
計劃的活動內容和時間安排往往與後來的實際不完全吻合。例如，某個階段有的學科難度大，作業多，這樣計劃中的常規學習時間就會增加，而自由學習時間就會減少。計劃中的學習任務就可能完不成。
再如，有時集體活動比計劃估計的多，佔用了較多的時間，也會影響學習計劃的落實等等。所以，為了保證計劃的實現，在訂計劃時必須留有餘地。否則，在實施過程中受到衝擊時，會因沒有辦法調整而使計劃落空。
時間長了，就會對訂計劃的必要性產生懷疑而不訂計劃，成為無計劃行事了。
(6)經常對照，及時調整。
計劃訂好之後，要貼在顯眼的地方，經常對照，檢查自己的執**況。如果完成任務很輕鬆，餘地較大，可以考慮進度加快一點。如果沒有按計劃完成任務，要分析是什麼原因，對症下藥，採取措施。
必要時可調整計劃，降低標準，減慢速度，使計劃切實可行，為學習服務。
時間運籌的原則
制訂一份學習的時間表也有一些基本的原則。下面是所有的學習時間表都適用的一些總的原則：
消除無所事事的時間。
使每一小時都變成富有成效的時間單位，我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時的時間內學到的。利用白天時間。研究結果證明，白天學習一個小時等於晚上學習一個半小時。
背誦型課程在課前要進行復習。
一門要求背誦或討論的課程，在上課前複習會有很大的好處，這樣做，可以使你對所學的材料記憶猶新。講座型課程可在課後溫習。對於一個講座課來說，最後馬上覆習筆記，可以幫助你加深理解並記住講課內容。
按事情的重要性排先後次序。
把首要的事排在首位，你就肯定可以把最重要的事準時做好。避免過多的細節。在一週的時間表中排入過多的細節是浪費時間。
有兩個理由：
第一，制訂這樣一個時間表所花的時間不如用來直接學習一個科目;
第二，你要想按這份時間表來工作學習是不大可能的。
弄清楚自己在什麼時候需要睡眠。
我們每天都有睏倦和清醒的週期。如果你的工作、課程和情況允許的話，在睏倦的時候就睡覺，在自然清醒時就學習。
弄清楚自己應該學習多長時間。
你上一小時課，就應該複習兩小時，這個粗略的統計至多隻在大體上有指導意義。學習時間實際上要根據不同的課程和不同的學生而有所變動。但是你可以從上課一小時複習兩小時開始，在你搞清楚做完每門作業需要多少時間後，再根據你的實際情況來調整時間。
安排好時段。
每段安排一小時，你就會得到最高的效率;你可以用五十分鐘來學習，用十分鐘來休息。
要有足夠的睡眠時間。
醫學研究證實每人每天必須有八小時的睡眠。我們應該清楚這一點，即學習質量的好壞取決於是否有足夠的睡眠。
要均衡進餐。三餐要吃得從容，吃得好。一般來說，大部分時間吃油膩的或其它低蛋白質的食物，對身體和大腦都是沒有好處的。飲食不足會導致煩躁、疲倦以致沒有幹勁。
加倍估計時間，費時的事要提前做。
別把你的時間安排得太緊。
計算時間要精確，但你也得為在最後一分鐘冒出來的問題留下解決的時間。制訂一份生活計劃，而不僅僅制訂一份學習計劃。生活是多方面的，你必須認清它的多面性。
節省時間的祕訣
壞習慣是不太容易改掉的，而新的習慣如果不是「自然而來」的話，也難以養成。但還是可以做到。下面是三條可以遵循的主要規則。
要有堅定的決心
為了克服或形成一個習慣，你必須有決心要有足夠的力量去克服困難的處境。你每天所取得的成功會使你計劃的成功更***。
千萬不要允許有「例外」
你必須經常控制自己和自己的生活，不要心甘情願地敗下陣來。
抓住每一個機會來實踐你的好習慣
換句話說，就是你想習慣成自然就要經常實踐這些好習慣。這些規則能教你如何將下面節省時間的好辦法變成你的好習慣：隨身攜帶一本袖珍手冊。這樣，當你在排隊或在某些地方坐下休息時，
以及其它空閒的時候，便可以拿出來念念。現實地排定次序。「首要的事先做」，立刻開始做。你已經做完一件事，這會使你做更多的事。
不要往後看。忘記一切不愉快的往事，要下決心馬上開始更好地工作。不要倉促地作出判斷或迅速地作出決定。總之，不要為過去的事情而浪費時間。
高三下學期怎樣提高英語成績
這該如何說喲，一個字 追。兩個字 努力 如果你不怕逼自己，強迫回自己 那就把所有答與英語有關的教材也好電腦上的手機上的一系列有用的軟體也罷。都拿來 擺弄 一下！不過心態很重要。要會平衡自己。否則 你得到的只是死記硬背。祝你好運，希望你能成功。偷偷說一下，我有個好友幾年前也有過你這樣的情況，大致差不多...
懸賞 高三理科生關於高三下學期在校上課還是回家自己複習的問題
經歷過高三，最後的階段真得比較彷徨。我覺得還是應該去學校，畢竟自己總待在自己的圈子是不會有太大提高的。如果你覺得該掌握的知識還沒有完全掌握，可以先抽出短短的一段時間，把自己的缺口補上，畢竟自己最瞭解自己。但這一過程在學校還是在家進行都不所謂。但是學校最後畢竟會有些新題動態，或者自己認為自己都會了，聽...
高三下學期學習計劃，新高三學生如何制定學習計劃
內容來自使用者 鬆口柑然 對於學習來講，除了對一年以來高考複習的時間要統籌安排外，合理安排每日時間，最大效率地提高複習效果尤為重要。以下每日學習計劃安排，考生可以參考進行。早上6點 8點 一日之計在於晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的 時段。可安排對功課的全面複習。早上8...