1樓：臉部特寫
時光荏苒，轉眼之間，3年了，老師你還好嗎？
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裡；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我開啟幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說：新年到了，祝願你健健康康，倖幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！！
小學生作文;,,,,我想對你說
2樓：匿名使用者
先確定物件，一般是：你父母，老師，朋友，這些比較好寫，但是也可以是你喜歡的一件物品，或者寵物，以及你能作為傾訴物件或者陪伴物件的事物。然後以次來引發你的某個說法
_____我想對你說 作文400字 小學生作文
3樓：是是非非是誰
媽媽我有很多話要對你
說， 這是我從百忙之中擠
出一點點時間對你說。
望子成龍，望女成鳳，這是
你們每個家長的希望，你們
為了讓我們成「名」成「家
」，就不停地逼迫我們做自
己不願意做的事。媽媽，你
也不例外。你讓我不停地上
補習班，還讓我做沒完沒了
的課外習題。
週末，沒有一個同學不
喜歡，然而，我對週末卻十
分厭惡，甚至於希望沒有它
。因為到了週末，同學們都
可以出去外面玩，而我去的
卻是補習班，整天面對的是
作文班、閱讀班、英語班、
奧數班……這樣一來，我只
有星期五中午和星期
六、日晚上才能寫作業，如果老師
佈置的作業量多的話，我根
本連休息都成問題。我很多
次求你給我點時間玩，你卻
漫不經心地說：「時間是靠
人擠出來的，你上完補習班
，寫完作業就可以玩了嘛。
」哎！哪有玩的時候。
媽媽，我想對你說，請
你給我一個自由成長的空間
吧，不要分數，不要習題，
不要責備的空間。
小學六年級快畢業了，寫一篇老師我想對你說的作文，題目自擬！
4樓：匿名使用者
時光荏苒，老師你還好嗎？
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裡；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我開啟幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊！
開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎麼回事。「後面的同學告訴我的」，他解釋道，全班鬨堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。
這時，我們多麼希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了，有很多同學跑上講臺，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：「什麼事？」正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放鬆地聊一聊啊！
「笑一笑，十年少，我們學習會更好；笑一笑，真輕鬆，苦惱、傷心拋腦後。」我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢？
最後，老師，我要對你說：新年要到了，祝願你健健康康，倖幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！！
5樓：匿名使用者
期盼他們在新的跑道上有更長足的發展，去譜寫更多美好，把握更多成功。
回想起級管理獻計獻策，不乏精點良方紅旗而自責；會為同學之間的真情道白而落淚；會為一份成長、前進的不竭動力。
小學生作文時光爺爺我想對你說怎麼寫
6樓：
時光爺爺，
抄您老人家怎麼走這麼快襲？您總是匆匆bai忙忙地走過每du
一座城市，每一個角落zhi，走過每個
dao人的身邊。
每當我看到1歲小孩在草地上在無憂無慮的玩耍時，時光爺爺我想對你說：您能不能讓時間倒轉，讓我回到那輕鬆快樂，充滿歡聲笑語的甜蜜天堂！
每當我考試做不完的時候，時光爺爺我想對你說:您能不能讓時間延長，讓我用細心「衛士」來戰勝粗心「衛士」，讓我一邊又一遍的檢查，讓我用我的知識「電腦」一次一次的思考。
如果時光爺爺你能讓一天中的每一秒，每一分，每一時都延長的話，那我一定會珍惜的，就算只有一瞬間，我也會合理的運用它，讓它全身是寶。
時光爺爺如果你看到的話，請你答應我的要求。
7樓：匿名使用者
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
8樓：匿名使用者
時光易逝，要好好學習。
9樓：匿名使用者
66666666歷害呀呀！！！！？？
10樓：匿名使用者
66666666666666+！！！！！！！！！！！！！！
《——我想對你說》4年級小學生200到350字（煩惱作文） 30
11樓：匿名使用者
其實對誰說都一樣，重點是你能寫出自己的煩惱。其實現在的關鍵在於你能不能躺開心中的煩惱並勇敢的告訴她們你埋藏在心中的話。你試著寫一下吧。祝你習作成功
12樓：匿名使用者
把自己平常的煩惱寫在裡面，要表明自己明白他們是為了自己好，但是，他們那麼做為什麼使你煩惱，讓他們不做讓你煩惱的事，你會怎麼做。
小學生作文「時光爺爺我想對你說」怎麼寫
時光爺爺，您老人家怎麼走這麼快？您總是匆匆忙忙地走過每一座城市，每一個角落，走過每個人的身邊。每當我看到1歲小孩在草地上在無憂無慮的玩耍時，時光爺爺我想對你說 您能不能讓時間倒轉，讓我回到那輕鬆快樂，充滿歡聲笑語的甜蜜天堂！每當我考試做不完的時候，時光爺爺我想對你說 您能不能讓時間延長，讓我用細心 ...
關於給小學生寫信的作文字數關於給小學生寫信的作文字數100200字
給遠方小學生的一封信 親愛的 同學 你好！我先自我介紹吧！我叫王明。在麥早宇小學五年級讀書。最值得我驕傲的是我那高高的身材，沒人敢欺負我。我是一個聰敏乖巧的小女孩，在家裡，媽媽總是叫我 乖乖女 我最喜歡寫字了。有一次，我在莆田是小學生寫字比賽中的了一等獎。一進入校園，就能看到一座高大巨集偉的六層教學...
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