1樓：匿名使用者
物質結構；相互作用力；運動；
初二物理書，第一章有說到！
2樓：匿名使用者
物理學是研究自然界的物質結構、物體間的相互作用和物體運動最一般規律的自然科學。
物理學就是研究什麼物理學就是研究自然界的
3樓：匿名使用者
物理就是研究萬物之間相互作用的根本原理，如光學、電學、磁學、熱學、力學等等。
可以這麼說，數學是物理學的工具，物理學是現代科技的基礎。
物理學的研究方法有哪些？
4樓：demon陌
一、控制變數法：通過固定某幾個因素轉化為多個單因素影響某一量大小的問題.
二、等效法：將一個物理量,一種物理裝置或一個物理狀態（過程）,用另一個相應量來替代,得到同樣的結論的方法.
三、模型法：以理想化的辦法再現原型的本質聯絡和內在特性的一種簡化模型.
四、轉換法（間接推斷法）把不能觀察到的效應（現象）通過自身的積累成為可觀測的巨集觀物或巨集觀效應.
五、類比法：根據兩個物件之間在某些方面的相似或相同,把其中某一物件的有關知識、結論推移到另一個物件中去的一種邏輯方法.
六、比較法：找出研究物件之間的相同點或相異點的一種邏輯方法.
七、歸納法：從一系列個別現象的判斷概括出一般性判斷的邏輯的方法.
擴充套件資料：
物理學的本質：物理學並不研究自然界現象的機制（或者根本不能研究），我們只能在某些現象中感受自然界的規則，並試圖以這些規則來解釋自然界所發生任何的事情。我們有限的智力總試圖在理解自然，並試圖改變自然，這是物理學，甚至是所有自然科學共同追求的目標。
六大性質
1.真理性：物理學的理論和實驗揭示了自然界的奧秘，反映出物質運動的客觀規律。
2.和諧統一性：神秘的太空中天體的運動，在開普勒三定律的描繪下，顯出多麼的和諧有序。物理學上的幾次大統一，也顯示出美的感覺。
牛頓用三大定律和萬有引力定律把天上和地上所有巨集觀物體統一了。麥克斯韋電磁理論的建立，又使電和磁實現了統一。愛因斯坦質能方程又把質量和能量建立了統一。
光的波粒二象性理論把粒子性、波動性實現了統一。愛因斯坦的相對論又把時間、空間統一了。
3.簡潔性：物理規律的數學語言，體現了物理的簡潔明快性。如：牛頓第二定律，愛因斯坦的質能方程，法拉第電磁感應定律。
4.對稱性：對稱一般指物體形狀的對稱性，深層次的對稱表現為事物發展變化或客觀規律的對稱性。
如：物理學中各種晶體的空間點陣結構具有高度的對稱性。豎直上拋運動、簡諧運動、波動映象對稱、磁電對稱、作用力與反作用力對稱、正粒子和反粒子、正物質和反物質、正電和負電等。
5.**性：正確的物理理論，不僅能解釋當時已發現的物理現象，更能**當時無法探測到的物理現象。
例如麥克斯韋電磁理論**電磁波存在，盧瑟福預言中子的存在，菲涅爾的衍射理論預言圓盤衍射**有泊松亮斑，狄拉克預言電子的存在。
6.精巧性：物理實驗具有精巧性，設計方法的巧妙，使得物理現象更加明顯。
對於物理學理論和實驗來說，物理量的定義和測量的假設選擇，理論的數學，理論與實驗的比較是與實驗定律一致，是物理學理論的唯一目標。
人們能通過這樣的結合解決問題，就是預言指導科學實踐這不是大唯物主義思想，其實是物理學理論的目的和結構。
在不斷反思形而上學而產生的非經驗主義的客觀原理的基礎上，物理學理論可以用它自身的科學術語來判斷。而不用依賴於它們可能從屬於哲學學派的主張。在著手描述的物理性質中選擇簡單的性質，其它性質則是群聚的想象和組合。
通過恰當的測量方法和數學技巧從而進一步認知事物的本來性質。實驗選擇後的數量存在某種對應關係。一種關係可以有多數實驗與其對應，但一個實驗不能對應多種關係。
也就是說，一個規律可以體現在多個實驗中，但多個實驗不一定只反映一個規律。
5樓：匿名使用者
物理方法既是科學家研究問題的方法,也是學生在學習物理中常用的方法,新課標也要求學生掌握一些**問題的物理方法.
常見的物理方法 、模型法 、疊加法 、控制變數法 、實驗＋推理法 、轉換法 、等效法 、描述法 、類比法 。建議樓主關注下《鬼臉物理課》，這本書有關於那個物理學大牛使用這些研究方法得出經典物理學理論的記述，非常有意思。
6樓：一馬平川
物理學的研究方法有很多，物理是與我們日常生活密切相關的一門科學，嗯，謝謝他，嗯，還有最重要的就是觀察法和實驗法，還有很多的科學的方法。
7樓：匿名使用者
分類法等效變換法
模型法控制變數法
比較法類比法歸納法
8樓：我是花貓貓噠
控制變數法，等效法，比較法，模型法，間接推理法，歸納法等等。
9樓：匿名使用者
1。等效法：比如兩個5歐的電阻串聯可以用一個10歐的電阻等效替換。
2。模型法：比如講原子結構時的原子核式結構模型。
3。比較法：比如研究槓桿平衡條件的實驗中，測出了動力、動力臂、阻力、阻力臂之後，要比較動力與動力臂和阻力與阻力臂的乘積，才能得到槓桿的平衡條件。
4。分類法：比如學習導體與絕緣體時，就用到了分類法。
5。類比法：比如學習電流時用水流來類比說明。
6。控制變數法：比如研究電流與電壓和電阻的關係時，就用了此法。
7。轉換法;比如測密度時依據密度公式將其轉換為測質量和測體積。
10樓：孤獨蛋蛋
1。等效法2。模型法3。歸納法4。分類法5。類比法6。控制變數法7。轉換法8假設法9比較法
11樓：匿名使用者
微元法還有的忘記了，大概對照法？
物理學其實就是在研究磁場嗎
12樓：匿名使用者
磁場是一種看不見、摸不著的特殊物質，磁場不是由原子或分子組成的，但磁場是客觀存在的。磁場具有波粒的輻射特性。磁體周圍存在磁場，磁體間的相互作用就是以磁場作為媒介的，所以兩磁體不用接觸就能發生作用。
電流、運動電荷、磁體或變化電場周圍空間存在的一種特殊形態的物質。由於磁體的磁性**於電流，電流是電荷的運動，因而概括地說，磁場是由運動電荷或電場的變化而產生的。用現代物理的觀點來考察，物質中能夠形成電荷的終極成分只有電子（帶單位負電荷）和質子（帶單位正電荷）[1] ，因此負電荷就是帶有過剩電子的點物體，正電荷就是帶有過剩質子的點物體。
運動電荷產生磁場的真正場源是運動電子或運動質子所產生的磁場。例如電流所產生的磁場就是在導線中運動的電
13樓：匿名使用者
不僅僅是，還有力學啊，光學，運動加速度什麼的，而且感覺力學更基本，更重要，磁場也是需要力學和運動學的知識，不然磁場就學不下去
14樓：我是另一個俗人
物理學的範圍除了電磁場之外，還包括很多學科，比如牛頓力學、熱力學、量子力學、相對論、粒子物理學、原子核物理學、原子與分子物理學、固體物理學、凝聚態物理學、鐳射物理學、等離子體物理學、地球物理學、生物物理學、天體物理學等等一大堆。
"所有的科學不是物理學, 就是集郵" 什麼意思
15樓：匿名使用者
我們要用物理學來了解存在於自然深處的規律，這個思想在考慮什麼是物理學時不可忽視。物理學的進一步發展不僅使自身範圍擴大了，由力學發展到光、熱、電磁、原子和分子等方面甚至連化學等也納入了物理學範疇。有重新統一一切現象、整合一切學科的趨勢，我們不妨與分化論相對稱之為統一論。
著名物理學家盧瑟福的這句名言:「一切科學要麼是物理學，要麼是集郵術。」可以看成物理學大統論的最簡潔的定義說明。
這樣簡單的定義對實際從事科學研究的科學家來說是方便而具體的。但對大眾而言則有點摸不著頭腦。這意味著當科學家在說科學的時候，普通大眾說科學的時候，甚至不同學科研究者（比如：
自然科學和人文科學）在說科學的時候，他們心裡的定義可能並不一樣。
我們認為科學一般包括：天文學、物理學、化學、生物學、醫學等。與英語中關於science的定義一致，即指自然科學。
我們為什麼不把數學包括在科學的領域中，是因為數學討論的是純粹形式的問題，不與任何具體現象有關。當然，如果我們考察數學產生的歷史過程，我們會認為經驗仍然發揮了不可替代的作用，但數學一旦形成嚴格體系，即與經驗無關，而導致數學出現的各種經驗可看作是促使數學產生的樓梯，在上樓前，樓梯是有用的，一旦已經上了樓，樓梯則成為多餘的東西。
如果把科學定義為自然科學，我們會發現所有自然科學會形成一個以物理學為基礎的有機整體。當我們在講到科學的基礎時候，我們會說，量子力學和相對論就是所有科學的基礎。
有些物理學家，如費曼，乾脆就認為只有物理學這樣的有系統理論而且定量的學問才能算科學。盧瑟福也表達了類似的觀點，他的這句名言明確得表達了他的這種觀點，這也是為什麼他對於頒發給他諾貝爾化學獎而不是物理學獎不以為然。
盧瑟福之所以能說出那麼極端的話是因為在那個時代除了物理學之外，其他科學定量化研究的程度還很低。比如生物學，主要還是停留在收集素材，分類描述的階段，這和集郵確實有點類似。但dna雙螺旋結構發現後，生物學和醫學的研究很大程度上被物理化了。
一方面，大量優秀的物理學家直接投身生命科學領域，另一方面生命科學研究大量使用物理學原理和技術，使生物學的研究一下子從巨集觀敘述性科學進入到了分子水平。
物理學確實是最具擴張性的學科，我們今天經常展望生命科學研究的美好前景，其實恰恰是物理學學科生命力的體現，真正在這個過程中走向衰落的，其實恰恰是傳統的生物學。
系統化、定量化是科學研究的趨勢，從這個意義上說，物理學是所有科學研究的典範，而我們說科學的誕生也一般以牛頓的經典力學作為標誌。牛頓之後，科學毫無疑問是誕生了，在牛頓之前可以看作是科學的產生和萌芽期。
16樓：站起來遛遛
這是一種比喻性質的說法，意思是說：科學分成兩種，一種是靠分析和實驗的，一種是靠收集資料的。前者比如數學、物理學，後者比如博物學、考古學。
什麼是物理學，物理學定義是什麼？
物理學，指的是一種研究物體的道理的學科。他的研究範圍覆蓋了力熱聲光電這五大分支。什麼是物理學的意義?理學是一門基礎科學，它研究的是物質運動的基本規律。不同的運動形式具有不同的運動規律，因而要用不同的研究方法處理，基於此，物理學又分為力學 熱學 電磁學 光學和原子物理學等各個部分。按照物理學的歷史發展...
關於物理學習，物理學習感悟
按樓上的說法混箇中上水平就不錯了，想成為頂級大高手，把物理學精學透是不可能的。我當年高中物理競賽全校第一，但要命的是從不聽講，從不看書，從不寫作業。有興趣的話說訊息給我好了。認真聽講，輔導書並不重要！最重要的是動腦筋！真的，我有體 回會。要客答 觀分析，不要憑主觀想法認為理所當然的，這樣的在物理中很...
聽說 研究物理學時一定要牢記物理學大三禁忌有誰知道，大家來討論討論吧
其實沒有什麼禁忌，只要你能夠拿出符合邏輯的理論，理論結果符合實驗資料就行。但是一些涉及到時空本性，並已經被嚴格證明的東西，如果你沒有充分的把握最好別碰。幾大守恆律都與時空本性有關，是不大可能被推翻的，如果沒有足夠的自信，不要試圖推翻，但是任何關於其的修正都足以問鼎諾貝爾獎 楊振寧和李證道其實就是提出...