1樓：匿名使用者
班長是什麼？回答很多。你可以說班長是一個班最大的官，也可以說是班主任的左右手，還可以說是老師用來壓迫同學的工具。不管你怎麼想，潔認為，班長是一種責任，就是這一點不同於其他同學。
為什麼這麼說呢？一個班長的職責，如果僅僅只是完成老師的任務或是搞活動，那麼很多人都可以勝任，那班長就不是什麼希奇的東西了。潔這樣說，並不是因為潔是班長而自誇，潔只是覺得班長不光是個喊著好聽的頭銜，她所承受的心理壓力都遠大於其他同學。
這種壓力，是來自學校，來自老師，來自同學，來自自己。潔只是有這種感覺，也不知該怎樣表達清楚。
潔認為身為一班之長，當然要在班上樹立起威信。這種威信，來自對事的處理，來自你的成績，等等方面。但是讓人擔心的，就是在樹立威信的時候，容易讓同學感到你在命令他們。
這樣他們就會很逆反，你說的是對是錯，他們就都不會接受，老是要和你作對。如果這樣，就搞不好事情。但一味退讓，沒有原則，就班不成班了。
所以這個尺度，很微妙，要耐心的去找。這個就是個很大的壓力。
班上接到一個任務，也許是要宣傳委員或學習委員來完成，但是這時班長也並不是就能脫開身。班長必須協助委員。一個不負責的委員可以一氣之下甩掉個爛攤子，班長卻必須要接著，這就是班長的責任。
面對一幫惟恐天下不亂的興風作浪者，必須得跟他們談，雖然吃了不少的白眼和抱怨的怒罵，你還是得繼續幹，因為不做好就對不起這個責任。
有很多時候，潔都在想，要不當班長了多好。就可以什麼都不管，可以在喧鬧的自習課上閉心學習，可以不聽任何關於開會的廣播，可以不為任何班上和學校的事操心，可以好好整自己的學習。可以不去考慮那麼多大局，可以和看不順眼的人直接對峙。
可以把以前看的很大的看的很小，可以把以前覺得次要的事看的很大。可以不用擔心老師上課時的心情變化，可以不去考慮班上同學的思想傾向。可以不用壓抑著自己度日。
可以在排練節目後不把器材搬回原位，可以不用做清潔小組沒做乾淨的清潔，更可以在課堂上放起嗓子跟到起鬨的一起吼「太~搞笑了」……
假如潔不是班長，那麼就可以有上面的種種；但是，潔是還是班長麼？還是，所以潔不能那樣做。因為潔知道，潔身上肩負的是一個班長的責任！
這就是潔——我們最親愛的班主大人。
2樓：吳江泉
為什麼這麼說呢？一個班長的職責，如果僅僅只是完成老師的任務或是搞活動，那麼很多人都可以勝任，那班長就不是什麼希奇的東西了。潔這樣說，並不是因為潔是班長而自誇，潔只是覺得班長不光是個喊著好聽的頭銜，她所承受的心理壓力都遠大於其他同學。
這種壓力，是來自學校，來自老師，來自同學，來自自己。潔只是有這種感覺，也不知該怎樣表達清楚。
如果我是一名保安班長我會怎樣去做
保安員情緒低落時，要勸一勸。現在的 保安 員大都年齡偏小，閱歷少，處理問題不周全，心理素質不過硬，遇到困難挫折不能正確對待，容易產生情緒低落的現象，遇到這中現象要多開導，多勸一勸。保安員猶豫徘徊時，要扶一扶。工作中每人都會遇到挫折,走彎路，此時，有的人畏縮不前，有的人則猶豫徘徊，準備打退堂鼓，這時，...
你覺得一名初中生不上學他的出路在哪
初中生不上學不可能因為家庭貧困，家裡再窮，至少可以把高中唸完。所以一個正常人初中生不上學只可能有一個原因，那就是貪玩，拒絕學習。對於一個態度有問題的人來說，他的唯一的出路就是改變他自己，否則就跟三和大神一樣沒有出路。其實現在的孩子，大多數都不是因為上不起學，而是不願意學貪玩，他們年紀還小，不懂得社會...
作文未來的我昰一名老師，未來的我是一名老師作文350字
我長大想當一名老師。因為當上老師就有了很多才華和知識，特別好。特別光榮，我想向班主任王老師，吳老師和 等了很多知識，聰明又美麗，當老師的也很辛苦，每天要批改很多學生的作業，有時候要批改很晚。非常辛苦，早上一早就要起床。老師雖然辛苦，但是我還想當一名老師，老師工作環境很好，可以教很多學生們。這份工作十...