1樓：冬夏
普通高中學生發展指導的主要內容是什麼：
普通高中學生發展指導主要包括學業指導、生活指導、生涯指導。
1.學業指導。主要包括學習觀、學習方法、選課、考試等。
指導學生了解學習目的，樹立正確的學習態度，認識高中課程設計、學科知識體系和學習要求的差異，確立恰當的學習目標。根據自己的志趣、特點、專長選擇課程，科學安排課程修習計劃，明確合格考、選擇考意願。掌握應對學習壓力和考試壓力的技能技巧，改善學習方法，提高學習效率，挖掘學習潛能，形成良好的學習習慣和學習能力，提升學業水平。
2. 生活指導。主要包括理想信念、自我認知、文明禮儀、生活保健、心理調適、閒暇利用和人際關係等。
指導學生開展自我探索，了解自己的性格特徵、興趣特長、優勢潛能等，正確看待個體差異與生命價值，準確定位自我價值。指導學生學會表達、心理調適、情緒調節等方法，掌握溝通技能，形成良好的人際交往意識、團隊意識和合作意識，快速適應學校生活，制訂參與社團活動、志願者活動、社會實踐、體育鍛煉、文藝薰陶等計劃，培養和發展學生個性興趣與特長。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，學會對自已的選擇負責。
3.生涯指導。主要包括升學指導、職業定向和生涯規劃等。
指導學生在了解社會職業要求、專業發展趨向和人才市場需求的前提下，培養專業傾向，選擇合適的發展方向，樹立正確的人才觀。指導學生了解國內外高等院校專業的基本資訊和就業情況，了解高校專業選考科目 要求，正確處理個人興趣特長與自身潛能、社會需要的關係，科學合理確定選擇考科目和專業意向。指導學生選擇適合的選修課程和實踐活動，了解和體驗不同職業特點，結合自身特點和職業傾向，不斷明確學習成長目標。
中國學生髮展核素養心包括
包括文化基礎 自主學習和社會參與。1 具有古今中外人文領域基本知識和成果的積累 能理解和掌握人文思想中所蘊含的認識方法和實踐方法等。2 崇尚真知，能理解和掌握基本的科學原理和方法 尊重事實和證據，有實證意識和嚴謹的求知態度 邏輯清晰，能運用科學的思維方式認識事物 解決問題 指導行為等。3 能正確認識...
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