1樓：網友
史記》所創造的「互見法」，指將乙個人的事蹟分散在不同的地方，而以其本傳為主的敘事方法；或將同一件事分散在不同的地方，而以乙個地方的敘述為主的敘事方法。
所謂人物互見法，是作者為了使每一篇傳記都有審美意味上的統一性，使傳主的形象具有藝術上的完整性，在一篇傳記中只寫人物的主要特徵和主要經歷，而為了使整部《史記》又具有史學意義上的真實性和完整性，就在其他地方補寫出人物的次要特徵和次要經歷。比如寫項羽，除《項羽本紀》詳寫外，在《高祖本紀》中也有涉及。
所謂事件互見法，是為了避免重複而又能把事件敘述清楚，作者就在不同的傳記中從不同的角度敘述同一件事，這樣就既突出了每個人在這事件中的作用，又不致給人以重複之感。比如「剷除諸呂」事件，除重點在《呂后本紀》中介紹外，在《孝文字紀》中也曾經提到。
通過人物和事件的互見法，司馬遷的《史記》既有了史學的可信性，又有了文學的可讀性；既有完整的事件敘述，又有立體的人物刻畫；達到了繁簡互補，詳略得當，互相印證的效果。
司馬遷《史記》
2樓：來自九鯉湖生龍活虎的冬天
史記》創造的塑造人物形象的方法，即將乙個人物的事蹟分散在不同的地方，而以其本傳為主；或者將同一事件分散在不同的地方，而以乙個地方的敘述為主。這種方法的運用既可以保證各篇自身的統一完整，傾向鮮明，又可以使每篇之間相得益彰。
互見法名詞解釋是什麼？
3樓：塔羅星座屋
「互見法」是司馬遷在《史記》中開創的一種寫作方法，即是將乙個人的事蹟分散在不同的地方，而以其本傳為主；或將同一件事分散在不同的地方，而以乙個地方的敘述為主。
互見法分為人物互見法和事件互見法兩種。《史記》特別注意人物形象和事件的統一性，為了既不傷害這種統一性，又能忠於史實，常常把一些不宜在本傳寫的材料安排到別的篇章中。通過人物和事件的互見法，司馬遷使《史記》悶段既有了史學的可信性，又有了文學的可讀性。
「互見法」的作用
首先，司馬遷這樣做是為了避免行穗配文重複。《史記》的編寫方法是「以人系事」，有時一事涉及數人，如果在每個人物的傳記中都詳細寫此事，勢必會造成敘事重複，給人以拖沓之感。採用「互見法」將該事繫於乙個主要人物，而在有關人物的傳記裡，或略寫，或不寫，或以「語在某某事件中」作交代，就避免了內容上的重複。
其次，是為了突出主要人物的性格特徵。有猜罩指一些材料，對錶現人物性格。
特徵關係不大，或者沒有作用，或者產生消極作用，就把這些材料放在其他人物的傳記裡去敘述。這樣既不損害人物形象的完整性，又保持了歷史的真實性。
舉例說明〈史記〉的互見法是
4樓：愛讀書的呂老師
互見法是將乙個人的事蹟分散在不同的地方，而以其橋猛本傳為主。
舉例如下：1、在《項羽本紀》中，司馬遷突出的是項羽的豪爽直率，英勇無敵，對於他的過失，或做了淡化處理，或掠過不提，但卻在《高祖本紀》和《淮陰侯列傳》中做了燃友較為詳細的描述。從本傳看，項羽個性鮮明突敏段橋出，英雄蓋世，從《史記》整體來看，又沒有隱瞞項羽的缺點，將乙個完整全面的項羽的形象展現在了讀者面前。
2、如《魏公子列傳》，主要是表現信陵君的「仁而下士」，但信陵君並不是時時都能堅持做到這一點。魏相魏齊曾將范雎一頓暴打，後來范雎做了秦相，要報仇，魏齊無藏身之所。趙相虞卿為了救魏齊，與魏齊一起投靠信陵君。
但信陵君畏懼秦國，未及時接見他們，結果魏齊「怒而自刎 」。司馬遷將它寫進了《范雎蔡澤傳》中。既突出了信陵君的性格特點，又不損害人物性格的完整性，保持了歷史的真實性，真正做到了「不溢美」，也「不隱惡」。
簡述史記「互見法」的文學表現功能
5樓：九鷹飛月
「互見法」，即在人物傳記中，把人物的主要方面放在本傳裡寫，而把次要方面放到別的傳裡敘述，這是司馬遷首創的一種敘史方法。通過運用此法，不僅可以避免重複，同時也是為了使每一篇傳記都有審美意味上的統一性（使傳主的形象具有藝術上的完整性，就必須在每一篇傳記中只寫人物的主要特徵和主要經歷）以及整部《史記》又具有史學意義上的真實性和完整性（在其他地方補寫出人物的次要特徵和次要經歷）。
就《史記》而言，《史記》是以人物為本位的，往往需要在許多人的傳記中涉及同一件事，為了避免重複而又能把事件敘述清楚，司馬遷就在不同的傳記中從不同的角度敘述同一件事，這樣就既突出了每個人在這事件中的作用，又不致給人以重複之感。通過人物和事件的互見法，司馬遷使《史記》既有了史學的可信性，又有了文學的可讀性，並把中國文學塑造人物形象的藝術，提高到乙個劃時代的新高度。
互見法的名詞解釋
6樓：小夥
靳德俊先生總結為：「一事所繫數人，一人有關數事，若為詳載，則繁複不堪，詳此略彼，詳彼略此，則互文相足尚焉。」（史記釋例》）對於塑造人物形象來說，互見法其實起到了典型化的作用。
中國史記研究會常務副會長張大可先生認為，互見法「最基本的形式是本傳著意刻畫人物形象，集中描寫和敘述矛盾最尖銳、鬥爭最激烈的時間，突出人物的主要精神面貌，而將人物的側面載於他傳」。這樣，司馬遷必須更加講究選材，篩選出傳主最有典型意義的事蹟寫成本傳，而將其他枝蔓和有損人物形象的材料放於他傳之中，既突出了人物的典型形象，又不失歷史的真實。
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