1樓：仕廷說事
越講道理孩子越不聽話的三個原因，老師講錯了，學者聽錯了，家長講的就不是理二胎政策後，育兒教育平臺、機構雨後春筍，真假孫悟空蜂擁而至。最熱的主張是「鼓勵式、關愛式、講理式」育兒模式，但在實踐中家長們紛紛致電致函說「你的方法不靈便，有時還適得其反」。究其原因至少有三：
一是把嚴肅的課題兒戲化。育兒教育理論知識是前輩們若干年實踐試驗的結晶，已經上公升至科學門類，遊戲化是會誤人子弟的，我親耳聽過「嬰兒期快速學英語」講座片段，真是讓人哭笑不得；二是聽課的人一知半解，要害沒聽到，笑話倒進入了筆記。1—6歲我們稱之為嬰幼兒期，又分為三個關鍵階段，新生嬰兒期，嬰兒期、幼兒期，每個階段都有具體的任務，從認知覺度看孩子尚處在「他律階段」，怎麼去給他們講大道理呢？
三是父母自身「不講理」。中國長期流傳的「三歲看大，七歲看老」，近半個世紀中外研究業已證明嬰幼兒期是孩子智力、人格、心理重要的塑造和修復期，並強調過了5歲就木已成舟了，要改變就難了。這麼重要的時期，你一手打麻將，一手框孩子能教好嗎？
所以作為年輕的父母即使是偽裝也要用正能量陪伴孩子度過這個生不再來的重要時期。
第一，掌握嬰幼兒期發展的階段性。可以買些書籍，把手眼肌體協調期、言語發展關鍵期、社會認知提速期，以及條件反射學習方式、模仿學習方式、遊戲學習方式一一列表，嚴格遵守，逐步推進；
第二，陪著孩子一起成長。不可否認大千世界不可能保證每一對父母都是「君子」，為了孩子要改變自己，儘量把自己好的一面展現在孩子面前，達到教育孩子的過程也是自己人格的洗禮過程和提公升過程；
第三，掌握嬰幼兒期孩子「前道德階段」和「他律道德階段」的實際，制定孩子成長規劃，該鼓勵的及時鼓勵，該限制的不能任其發展，日常生活中的乙個眼神、乙個手勢都可以做到讓孩子是非分明。我不相信正常的父母會虐待自己的孩子，所以不能只有鼓勵沒有懲戒，善意的謊言也可以試試。
總之，什麼樣的父母就有什麼樣的孩子這是千百年來實踐證明的結果，瞭解孩子成長需求，因材施教，改變自己，示範帶頭是孩子早期教育的不二選擇。
2樓：愛健身的小柒
我個人認為如果喜歡講大道理的家長，孩子不容易聽話，主要是因為孩子年齡越來越大，他們有自己的思想，他們會自己判斷這件事情的對錯，所以他們根本就不會聽從父母的建議。
3樓：不著急上課
因為愛講道理的家長非常的溫柔。他們對於孩子缺少一套獨特的教育方式。所以孩子往往會不聽話。
4樓：情感導師九九
因為年幼的孩子你給他講道理，其實他是聽不進去的，而且也不能理解道理的內涵，所以你給孩子講道理，其實孩子覺得你是在嘮叨，導致他越來越不聽話。
越喜歡講道理的家長，孩子往往越不聽話，真的是這樣嗎？
5樓：創作者
引言：如果乙個孩子跟自己父母出去吃飯，不小心把菜汁弄到了自己身上，父母就要進行及時的教育。父母千萬不要用喋喋不休的道理跟孩子講，孩子是不能明白的。
孩子小的時候教育就要簡單粗暴這樣才能讓孩子明白，講道理的家長是不會讓孩子聽自己的話的。今天就來跟大家說一說，越喜歡講道理的家長，孩子往往越不聽話，真的是這樣嗎？
如果乙個家長遇到問題胡做基只會跟孩子講道理的話，孩子是不能夠明白的。家長給孩子講道理，就是把自己認為正確的思想灌輸給孩子，孩子是不會聽父母的建議的。如果乙個父母強迫孩子道歉的話，孩子也是很難接受的。
孩子不能夠接受父母有不好的言語來打擊自己。如果乙個孩子做了很多努力還是得不到父母的鼓勵，那麼這個孩子就會放棄。
在家長的眼中都有乙個別人家的孩子，別人家的孩子再好也不是自己的孩子。如果孩子犯了錯誤，家長要做的就是跟孩子說自己錯誤的行為，然後讓孩子改正。家長要培養的就是孩子一種思想意識，讓孩子明白自己做什麼事情是對的。
如果乙個家長只會給孩子講道理，只會打罵孩子，那麼這個孩子不僅不會聽話，還會有叛逆的現象。
如果乙個孩子有隨地坐下來不愛護自己衣服的缺點，家長要做的就是等孩子弄髒之後偷偷洗。孩子發現自己的衣服莫名其妙的變乾淨的時候，他就會好奇是怎麼樣的過程，當他發現母親很勞累給自己洗衣服的時候，孩子就不會在偷偷坐在地上。孩子都是聰明的，你要學會培養他的意識，他才褲謹能夠越來越聽話。
想讓孩子聽話的方式有很多，主要胡鎮看家長會不會教育。
6樓：阿樂秋季雨
因為家長叢陸消經常這樣做，會讓孩子覺得特別的無聊，而且孩子也不會認真對待一件事情的滲知，有的時候也會產生更強烈的叛逆心理悉態。
7樓：網友
是的，是因為家長特別喜歡講道理，孩子會不耐煩，之後也會產生特別嚴重的抵抗心理。
8樓：不扎褲腰帶
是這樣的。我們不要試圖去跟孩子講道理，因為在他們的認知體系中，你說的道理他們是聽不懂的。
9樓：巨集盛
是的。這句話說的特別正確，在生活中就應該找到一些適合孩子的教育方式，才會讓孩子變得非常聽話。
越喜歡講道理的家長，孩子往往越不聽話，這是為什麼？
10樓：創作者
越喜歡和孩子講道理的家長孩子往往越不聽話，這是一種很正常的現象。爸爸媽媽所謂的道理其實就是一種慣性的思維，這是爸爸媽媽從小到大被養成的一種想法，爸爸媽媽覺得自己認為對的東西就是正確的道理，於是就想給孩子闡述自己心目當中的道理。但是這種道理對於孩子來講或許並不是特別的有意思，而且並不是特別的真實，所以說小孩子並不想要聽父母傳輸這種大道理。
其實爸爸媽媽在給孩子傳授道理的時候應該採用最正確的道理，而並非是想要通過講道理的方式來讓孩子認可自己的想法。所謂的道理必須要是最正確的道理，而且也是最真實的道理，只有這樣才能夠讓小孩子信服，也只有這樣才能夠讓小孩子覺得爸爸媽媽這是在和自己平等的溝通，而並非是想要說服孩子聽自己的話。
爸爸媽媽在給拆耐孩子講道理的時候一定要做到言傳身教，千萬不要心口不一。有些爸爸媽媽是口是心非的人，他們在給孩子講述各種各樣冠冕堂皇的大道理，可是自己做的事情卻和這些大道理背道而馳，這也就導致小孩子覺得爸爸媽媽是當面一套背面一套的人。久而久之小孩子對於爸爸媽媽的大道理就會非常的不屑，因為小孩子覺得爸爸媽媽自己都沒有做到的事情沒道理要求自己去完成。
除此之外有些埋瞎爸爸媽媽總是將一些庸俗的價值觀當作正確的道理來講給孩子聽，其實這種庸俗的價值觀是沒有必要給孩子傳輸的，因為這種價值觀對於孩子的影響一點都不好，而且孩子多半也是不願意接受這種價值觀的。所以說彎御空爸爸媽媽在和孩子講道理的時候應該選擇正確的道理，而且也不要總是張口閉口就是一些文縐縐的大道理，這些都不會讓孩子接受。
11樓：帳號已登出
因為孩子是不喜歡聽消團森一些**的家長講的道理，拿畝孩子不是很認可，家或敏長不瞭解孩子的思想，所以孩子非常的叛逆。
12樓：巨蟹阿斯頓
因為這樣的家長總是在講道理，講的孩子不想聽，耳根都發麻，所以越來越不聽話。
13樓：劉心安兒
因為說的道理比較多，孩子會出現逆反心理，也覺得父母根本就沒有做到，孩子會越來越銀友叛逆，所以含搏唯父母千萬不談培要嘮叨。
14樓：網友
越喜歡講道理的家長孩子往往越不聽話，這是因為孩子覺得父母的道理已經是陳詞濫調了，一點意義都沒有。
15樓：緣起緣落說情感
這是因為講大道理誰都會，難的是遵循道理取得效果。也就是說父母只是講到了而沒有親自做到。
越喜歡講道理的家長，孩子往往越不聽話，這是什麼原因呢？
16樓：創作者
有很多爸爸媽媽都特別喜歡和自己的孩子講大道理，但是越講道理孩子又越不聽話，就很有可能是因為在講道理的過程當中爸爸媽媽自己沒有做到這樣的行為。有些爸爸媽媽在教育孩子的時候只是一味的要求自己的孩子聽話，一味的要求自己的孩子去接受這些大道理，但是在這個過程當中自己卻並沒有做好自己所說的樣子。所以說小孩子就會覺得爸爸媽媽非常的虛偽，久而久之也就不願意聽爸爸媽媽講話了。
除此之外爸爸媽媽總是講大道理，對於孩子來講是一種非常陌生的狀態，而且孩子也會覺得這個時候的爸爸媽媽是非常疏遠自己的，所以說小孩子久而久之就會出現一些牴觸的心理。當孩子覺得非常牴觸的時候小孩子就不願意聽爸爸媽媽講話了，所以說爸爸媽跡信陸媽在教育孩子的時候應該儘可能地用自己的言傳身教來教育自己的孩子，而並非是通過姿頃講大道理的方式強行的讓孩子聽話。
孩子都有著自己的獨立思維，也有著自己的思考能力，所以說孩子對於事情的是非有著最本質的辨別能力。如果說爸爸媽媽只是一味的教育孩子讓孩子聽話的話，那麼小孩子很有可能就會覺得非常的厭煩，而且也會變得非常的叛逆。爸爸媽媽不要用這樣的方式給孩子做出了一些錯誤的引導，否則的話孩子今後可能會離爸爸媽媽越來越遠。
爸爸媽媽在教育孩子的時候一定要做到言傳身教，不要總是給孩子講道理，因為爸爸媽媽做的永遠要比說得更重要一些。所以說在這個時候爸爸媽媽要注意儘可能地坦毀引導著孩子變得更好一些，不要總是想著要控制孩子的一言一行，這些對於教育來講都是很不利的因素。
17樓：落日山月
可能是因為孩子的逆反心理嚴重，也可能是因為家長的道理無法讓孩子去理解。家長液鄭察要站在孩鬧茄子的角度考慮，需要有耐心，多陪伴孩子，給孩子關叢槐愛。
18樓：結婚發的
和孩子的性格有關，也和父母的教育方式有關。遇到這個情況一定要保持冷靜，這樣做對孩子是最好的。
19樓：灰灰慧闖天涯
可能是因為家長和孩子講的這些道理，都讓孩脊租晌子感覺到索然無味，而且型亮家長也櫻鋒沒有用合適的方式和孩子一起交流。
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人之所以要講道理是因為 1 不講道理的人得不到別人的信服。這樣的人不管是在生活中還是在工作中都會步履維艱，因為他無法讓人信服，不能讓別人信服的人，會受到排擠，會生存艱難。2 不講道理的人得不到別人的尊重。如果我讓你拿出讓我心服口服的理由，你卻偏偏跟我東拉西扯，說些有的沒得，我肯定不會尊重你。3 不講...
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