1樓：網友
厭學是青少年學習生活中，教師與家長經常遇到的乙個現象，它是由學生對所學課程或授課教師產生心理不相容而形成的消極情感的外洩。具體表現為：對學習無興趣；上課注意力分散，不認真聽講；思維緩慢、情緒消極；作業拖拉馬虎、敷衍了事；學習效率低下；考試及作業錯誤率高；學習不主動等。
長時間的厭學，會使學生把學習當成乙個沉重的負擔，從而造成很嚴重的後果，也會使家長非常苦惱。
厭學是目前中學生諸多學習心理障礙中最普遍、最具有危險性的問題，是青少年最為常見的心理疾病之一。從心理學角度講，患有厭學症的學生往往伴隨負面情緒的出現：怕考試，怕排名；甚至恨書、恨老師、恨學校，曠課逃學；嚴重者一提到學習就如頭昏、頭痛、噁心嘔吐、腹痛、尿頻、食慾下降、睡眠易驚、脾氣暴躁，甚至出現抑鬱，焦慮，強迫等神經症狀。
厭學心理已成為青少年學生勤奮學習，立志成才的一大心理障礙，它不但會嚴重影響學生的學習效果，導致教育質量降低，而且還會造成嚴重的社會問題，必須引起全社會的高度重視。
2樓：大宇老師治厭學
什麼才是厭學，符合以下才算是厭學，家長速來。
學生厭學原因
3樓：胡大鵝
我覺得學生厭學的原因有許多。。。
其中最重要的原因是他不喜歡這門課程，也許他覺得這門課一點意思也沒有，再究其原因，可能是老師的課講的沒意思，不合他口味，所以會厭學。
此外，我覺得家庭的因素也很重要，環境對人的影響是潛移默化的，家庭的各方面因素同樣不能忽視，如果父母慫恿孩子不學習，孩子久而久之就會養成厭學的世界觀，他便會覺得不學習才是正確的，當然這種情況是幾乎不會出現的，大多數父母都是望子成龍的，但是父母一味的逼著孩子去學習的情況還是很普遍的，在這種情況下往往會適得其反的，孩子只會越來越害怕學習，甚至會厭學的。。。
最後我覺得同學的影響也是很大的，俗話說得好：近朱者赤，近墨者黑，孩子的朋友對他的。
影響可想而知。。。所以堅決的要教導孩子慎重交友。。。朋友不學習很有可能影響到您的孩子。。。
4樓：重慶寸草心理醫生張彭
厭學心理調整：為何會厭學。
重慶寸草心心理諮詢提示厭學是學生對學習的負面情緒表現，從心理學角度講，厭學症是指學生消極對待學習活動的行為反應模式。發展心理研究表明，學習活動是學齡兒童的主導活動，是兒童社會化發展的必要條件，也是兒童獲取知識和智慧的根本手段。然而，有關調查發現：
我國有46%的學生對學習缺乏興趣，33%的學生對學習表現出明顯的厭惡，真正對學習持積極態度的僅有21%。
1課程枯燥乏味。 有些老師由於沒有適當的教學方法，所以導致課程沒有趣味性，孩子很難融入課堂。這就建議家長在陪伴孩子的時候幫助孩子找到課程的趣味性，讓孩子知道學習是有趣的，而且是有意義的，是能夠幫助解決問題的。
2父母親關係緊張 重慶寸草心心理諮詢強調有些家長關係緊張，經常吵鬧，這樣，孩子在學習時很難有乙個寬鬆的環境，甚至孩子覺得自己是無能的，自己是不能控制現狀的，孩子很小時他們的力量很弱，大部分為內歸因，他們不會想到家長的衝突是家長的錯誤，可能會自責：爸爸媽媽之所以會吵架，是因為我的不好。這會導致孩子的自卑，覺得自己是沒有能力的。
3過往的失敗經驗導致孩子對學習失去信心 重慶寸草心心理諮詢提示有的孩子從小就學習好，大了也一直好。有些孩子從小學習不好，受到家長的指責，從此學習也一直不好。這說明，家長的鼓勵，過往的成功經驗對孩子的學習信心是很重要的。
在遇到孩子成績不好時，家長一定要以「寬容，尊重，包容」的態度對待孩子，要能夠看到孩子的努力與進步，看到他的積極的方面，孩子就會覺得自己的努力得到了重視，即是心理學中所言的正強化，會向著更努力的方向前進。
5樓：牛轉錢坤
厭學的主要原因，是因為是對學習沒有興趣，大家都知道最沒興趣的事，誰都厭煩。
6樓：mr青草
我認為每個人都會有乙個心理疲勞期，肯定不能保證乙個人無論何時精力都是最充沛的，要學會勞逸結合。
7樓：明星小八卦
讀書無用論。如果在孩子身邊長期有乙個長輩，不斷的向他舉例，證明讀書是多麼沒用的事情。長期被讀書無用論薰陶的孩子，往往對學習也沒有什麼興趣。
8樓：緹娜
學生自由天性與被迫學習。
產生厭學的原因是什麼？
9樓：易書科技
厭學的主要原因是青少年在學習過程中的消極表現和自我認識存在偏差，學校、家庭及社會等外在環境的不良影響也會引起青少年消極心理。厭學症是青少年在學習上受到內外的不良反應而造成的，其中這一現象的青少年的厭學率最高。厭學心理對青少年具有很大的危害性。
其主要原因如下：
1.不正確的學習方法造成的厭學。有的青少年性格要強，過分的追求高分數，於是，花費了大量的時間和精力去學習，希望自己能考出乙個好成績來報答老師和父母。
可事與願違，由於不正確的學習方法，結果還是事倍功半。由於考試遭受屢次失敗，產生青少年對自己的能力耿耿於懷，因此對學習失去了興趣，從而產生了厭學心理。
2.過大的學習壓力造成的厭學心理。由於青少年的生理和心理發展不夠成熟，學校和家長又給予過高的期望。
因此，使青少年承受過大的學習壓力，加上時間的緊迫，減少了青少年的自由控制的時間，導致青少年不會與別人溝通，把遇到的各方面困難都壓抑在自己心裡，時間長了形成性格內向，注意力有偏差而導致厭學情緒。
3.沒有明確的學習目的造成厭學情緒。青少年本身沒有明確的學習目的，造成對學習失去興趣和信心，於是導致上課注意力不集中，思維反映遲鈍，消極的情緒不管做什麼事都敷衍了事，做作業時甚至出現抄襲現象；由於對學習失去了興趣，導致產生叛逆心理和對抗情緒，久而久之，就產生了厭學心理。
4.家庭和社會的壓力而產生的厭學心理。每位家長都希望「望子成龍、望女成鳳」。事實上，有很多青少年正是因為有了這些壓力而變得厭學。
小案例小華的父母都是高中學校的老師，從小就對她嚴格管教，對於學習成績要求很高。進入重點中學後，更是以全國知足大學為高考的目標。小時候的她迫於父母壓力，學習一直較好。
但進入青春期後，逐漸有自己的思想，她對父母的要求開始越來越反感，經常和父母發生衝突。為了跟父母「作對」，她慢慢開始討厭學習，上課走神、功課抄襲，導致成績一降再降，其父母束手無策。
10樓：湖南羽翼心理中心
家長急迫的請家教和上各種補習班，孩子成績好像也沒什麼效果。
11樓：睿爸育兒記
孩子厭學的原因是什麼呢？#星知計劃#
12樓：love彭華勇
你好，我是彭華勇，心理諮詢師。
厭學是指學生在主觀上對學校學習失去興趣，產生厭倦情緒和冷漠態度，並在客觀上明顯表現出來厭學的行為。厭學的專業稱謂「學習動力障礙」，是由於孩子沒有需求、動機錯誤、對學習不感興趣，使得孩子在學習上信念錯誤，動搖和歪曲。
青少年厭學其實原因大都有這幾種因素：
一、家庭教育方式不正確。大多家長"望子成龍"、"望女成鳳"心切，因此對待孩子的學習與成長，所採取的教育方式特別容易走極端，或者過於嚴厲地要求，或者放任不管，過度偏愛，這些都會對學生的學習心態造成不良的影響。
二、辦學理念誤區。在中國中學教育以應試教育為主，忽視素質教育的辦學思想，從而導致學生畸形發展，面臨公升學競爭的巨大壓力，心理負擔加重。教師教學理念陳舊，古板單調，懲罰嚴苛，也容易導致厭學。
三、低俗文化的傳播。由於青少年的年齡特徵決定了他們的活潑好動，容易接受新事物，而又缺乏較強的是非分辨能力。因此，當低俗文化成為學生的追求時，他們必然會失去對學習的追求和興趣。
厭學分幾種
13樓：
小學的學習雖然相對簡單，壓力不會太大，但是孩子在這個時期也會面臨學校生活的各種壓力陪陵，會使得有的學生出現厭學的情況。
厭學不但是指學生對學習持有否定的態度，對學校環境，甚至同伴、同學、老師都是持有否定的內在反應傾向，並且從思想上、情緒上和行動上都表現出來，對學習和學校生活的逃避。總體來說厭學這個名詞是乙個比較概括性並隱的名詞，大概包括厭學的情緒，厭學的態度和厭學的行為。
厭學情緒。厭學情緒是指孩子會表現出來不同程度的厭煩學習、寫作業，這樣的一種消極情緒，不好的情緒，孩子對學習感到厭倦，一提起學習，學校就會煩躁，甚至又哭又鬧。或者是採用拖延的方式來表達他的厭煩情緒。
厭學情緒是一種消極的情緒，一系列的消極情緒。是指孩子對學習生活不能滿足自身需要而產生的一種不滿意，厭煩的情緒體驗，他們在情感上會表現的比較消極，從而在行動上表現出逃離任何和學習相關的活動，不僅厭煩上課外的補習班，而且對學校本身的這種學習也是非常厭煩。
情緒上蘆蔽戚是厭煩的，身體上也會表現出各種不適感，比如說頭疼，胸悶，心慌氣短；還有的孩子因為這些身體上的不適，被家長帶到醫院裡去做各種檢查，但沒有發現任何的異常。
14樓：呆萌小怪獸
1)不想上學階段：
孩子在這個階段比較多的表現是上學容易遲到毀帆早退或者缺課增多，顯得無精打采、食慾下降，週末沒有心思出門，只想待在家裡睡大覺。
2)拒絕上學階段：
這個階段的孩子每個禮拜去上學時間不會超過一半，早晨起床時間延遲，與家人常常會因為學習的方面起衝突。甚至會有攻擊暴力的行為出現。
3)在家休息階段：
這個階段的孩子喜歡呆在家裡做自己喜歡的事情，生活出現日夜顛倒的現象，白天睡覺，晚上還會熬夜。
4)試上學階段：
在家裡明顯會很開心，對於學習有明顯的焦慮感出現。會去上學，也會關注學校的事情，但是容易疲勞，也會有經常的缺課或者遲到的現象出現。
5)上學穩定階段：
會有偶爾的缺課和遲到的表現出現，因為一些小事容易激動或者感到焦慮感，會有容易疲勞的現象出現。
孩子厭譽敬學分為這5個階段，當出現第乙個階段時，父母們就應該注意關注孩子，趁早消除孩子慶餘慎的厭學情緒以免造成不良的學習後果。
學生厭學的可能原因有哪些
15樓：內蒙古恆學教育
學生厭學的可能原因：生出現厭學的問題原因有很多，主要是以下幾個方面：
1、出現了學習困難，比如學習成績差，甚至有一些孩子智力發育不良，如果有輕度甚至是嚴重的智力發育障礙，很容易會出現厭學的問題。尤其是孩子無法融入學習生活當毀如中，也無法跟別的孩子建立良好的關係，甚至因為智力發育差會被別的孩子嘲笑等等，很容易會造成不願意去學校、厭學等問題出現。
2、有可能出現了關係問題，比如和老師關係不好，與家長髮生矛盾衝突，與同學們發生了一些吵架、打架的事件，這個時候很容易因為這些事情變得厭學，甚至對學校有牴觸情緒。如果嚴重的時候有可能遭遇了校園暴力，比如被學校裡邊的孩子嘲笑、排早餘乎斥，這個時候會很容易不願意上學、厭學等等。
3、也有可能是一些其他的原因，比如受到了挫折，也可能就是以前成績也挺好，在學校裡與人關係也不錯，但是最近一段時間學習成績下降，甚至有很多學科都讓自己有失敗的挫折問題，這一段時間就有可能會出現陸悉畏難情緒，甚至對自己的學習能力也不自信了，就有可能出現厭學問題，以上這一些原因是比較多見的。
初中生厭學原因，初中生厭學的原因及對策
家長只會說孩子成績不好，不會說他這次進步了多少。孩子成績好是家長教的好，孩子成績差是孩子自己不努力！老師也只會說成績 我建議多給孩子一些鼓勵。1 沒有學習的興趣，好玩。2 老師的教學方法並不適合他自己！3 學習中可能很少得到老師及家長的認可，因此沒有獲得學習上的成就感！因而喪失了信心。4 缺乏學習的...
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撇開你不是貪玩的因素，會不會是剛從初中到高一，所以不適應呢？叔叔高一的時候也迷茫過，但是高二就好了 1 我初中基礎還可以 2 我找老師說明了自己的情況，老師教了我學習的方法3 多和成績優秀的同學交流 別怕 成績差別人不會看不起，而看不起的是那些放棄自己的人 沒事的努力聽吧 實在是聽不懂 和我一樣 來...
恆星產生聚變的原因是
恆星是指靠聚變產生的能量能自身能放熱發光的星體。每顆恆星有孕育到誕生，再從成長到成熟，最後到衰老 死亡的整個過程。恆星一生的大部分時間，都因為核心的聚變而發光。聚變所釋放出的能量，從內部傳輸到表面，然後輻射至外太空。幾乎所有比氫和氦更重的元素都是在恆星的聚變過程中產生的。赫羅圖 見下圖 描述了許多恆...