1樓：觀識種
<>從人類長久的進化過程看來，人類之所以能記住語言並使用聲音傳遞訊息，能明白標記甚至文字，首要是隻因母子互相之間和群體互相之間想要生存而實施的遊戲。緣於活動的次數增多，遊戲型別的增加，腦袋的構造也逐步先進。遊戲不光可以使小孩學會部分東西和技術，還能增強頭腦發育的發育，激發想象力和創造力，另外培養小孩的觀察力和自立理解的本事。
倘若爸媽能及時發現小孩的興趣，並賦予啟蒙教育、會讓小孩顯現優點、學有所成。在玩遊戲的過程中，緣於有主動、愉悅的情緒相伴隨，小孩的專注力集中，觀察細緻、學得快，記得牢，思想靈活。遊戲能讓小孩遇到各種事物，便於初期發現小孩的興趣愛好在哪。
小孩在玩遊戲時，可以利用玩玩具懂得操控工具，如拿筆書寫、運用剪刀、拿筷子、操控鍵盤等。小孩在玩遊戲時不斷練習跑、跳、攀登、爬等行為，使身體靈活、協調且有耐力。小孩在玩遊戲時經常不自覺地懂得部分操控技術。
小孩在玩遊戲時時常經歷體驗、挫敗、再體驗的過程。如小孩剛開始擺積木時，積木經常塌下來，一遍又一遍地擺，他最終清楚只有將積木的邊角對齊，積木方可擺得高。遊戲是孩子不懼挫折，讓孩子明白只有戰勝挫折，方可收穫成功的喜悅。
在玩遊戲時，不懼挫折的孩子將來在事業上也相對意志堅強，不畏艱險。
苛求自立是小孩的本性。遊戲能協助小孩懂得自立，增添本領。舉例來說給洋娃娃餵飯可以使小孩學會使用勺子，捆東西能讓小孩懂得打結。
爸媽爸爸媽媽在小孩希望「自己來」的同時，勉勵小孩自己的事情按照自己的想法做。小孩使用體驗收穫成功的喜悅，增強自信心，逐步形成自立完成任務的習慣。
小孩參加配合性遊戲就好像大人邁入社會相同，面對是否受人追捧的問題。小孩想要使自己不被孤立，就需要懂得管束自己，不霸佔玩具，不損壞東西，遵從玩法規則，造就勇猛、合作、禮讓、靈活、豁達等優秀的人格特徵。玩遊戲是小孩邁入自己的準備階段。
如果想孩子聰穎，有本事又隨群，就應該多勉勵孩子參**體遊戲。
2樓：肖艾斯的旅行日誌
因為這樣的孩子大腦比較活躍，而且通過玩遊戲能夠讓其邏輯性更強，所以才會特別聰明。
3樓：彩虹巧克力糖豆
因為你玩遊戲肯定就需要去動自己的大腦，所以玩遊戲的孩子特別聰明，我覺得是很正常的情況，我覺得喜歡玩遊戲控制好時間就可以了。
4樓：葉龍雲辰
一般喜歡玩遊戲的孩子，喜歡思考，但值得注意的是，一定要控制玩遊戲的時間，學會合理的利用時間，知道怎麼樣才能玩好遊戲，又不耽誤正事。
5樓：愛上我企鵝9啊
因為愛玩遊戲的孩子智力發展還是相當不錯的，手眼協調能力比較強，愛動腦筋。
大部分孩子都喜歡玩遊戲，這到底是為什麼呢？
6樓：鄉村小喬姑娘
喜歡玩手機遊戲的孩子們往往缺乏孤獨、無力感和愛。喜歡玩手機遊戲的孩子，他們的父母對孩子放任不管，總是要求孩子，或者在生活中對孩子提出太多指責和抱怨，通常喜歡和沉迷手機遊戲的孩子，他們生活的家庭比較不和諧，家庭成員之間的關係比較不友好。
手機遊戲本身又好又壞。重要的是我們如何控制它。喜歡玩手機遊戲的孩子們往往缺乏孤獨、無力感和愛。
喜歡玩手機遊戲的孩子，他們的父母對孩子放任不管，總是要求孩子，或者在生活中對孩子提出太多指責和抱怨，通常喜歡和沉迷手機遊戲的孩子，他們生活的家庭比較不和諧，家庭成員之間的關係比較不友好。對未成年的孩子來說，父母應該好好指導，幫助孩子合理對待手機遊戲。對孩子來說，父母必須花費時間和精力陪伴孩子。
對孩子來說，父母必須花費時間和精力陪伴孩子，喜歡玩手機遊戲的孩子們往往缺乏孤獨、無力感和愛。喜歡玩手機遊戲的孩子，他們的父母對孩子放任不管，總是要求孩子，或者在生活中對孩子提出太多指責和抱怨，通常喜歡和沉迷手機遊戲的孩子，他們生活的家庭比較不和諧，家庭成員之間的關係比較不友好。陪伴孩子的成長過程，理解孩子的內心需要，尊重孩子的內在意願，對孩子的工作有商量的餘地。
喜歡玩手機遊戲的孩子們往往缺乏孤獨、無力感和愛。喜歡玩手機遊戲的孩子，他們的父母對孩子放任不管，總是要求孩子，或者在生活中對孩子提出太多指責和抱怨，通常喜歡和沉迷手機遊戲的孩子，他們生活的家庭比較不和諧，家庭成員之間的關係比較不友好。
7樓：李佳楠那男
因為可以從遊戲中獲得快樂，雖然我不玩遊戲，但是我覺得他們肯定是有一定目標追求的。
8樓：愛唱的英侃
那是因為孩子的天性就是玩耍，而且他們也沒有太多的考慮，開心快樂才是最重要的。
為什麼愛玩的孩子更聰明
9樓：
誰都愛玩啊。
拿出點耐心吧。
10樓：匿名使用者
因為擅於開發自己的腦力。
為什麼愛玩的孩子更聰明有不少父母總是反對孩子玩
11樓：心安是福
孩子為什麼喜歡玩。
心理學家加夫列拉曾經說過：「玩耍時孩子觀察、認識、理解和應用的最好的工具。」而且經常玩耍也能夠促進孩子大腦的發育，國外的研究機構曾經跟蹤觀察了300位2-5歲的孩子，在其中發現，那些平時喜歡玩的孩子的大腦要比不愛玩的孩子大30%，寶寶會更聰明。
因為孩子在玩耍的過程中，要完成及時幾十種與大腦互動的行為。
通過玩耍，孩子能夠增進認知事物的能力，提高語言表達能力和思維想象能力，還能消除心理壓力和恐懼感等。
孩子天性就是喜歡玩的，每乙個孩子的內心裡都是渴望玩耍的。可馨育兒說，通過玩耍他們鍛鍊自己的身體機能，鍛鍊大腦的思維能力和智力的啟發。玩的過程中孩子的各種行為都會得到鍛鍊，比如生動形象、有趣多變的情節，能夠集中孩子的注意力，能促使孩子迅速思維運轉和豐富的想象，做出正確的判斷和反應；同時每一種玩耍的方式都讓孩子鍛鍊相應的創造能力，這也是玩耍的本身的特點。
喜歡玩耍的孩子，由於經常的參加各種遊戲，因此他們學習的積極性和慾望始終處於興奮地狀態，智力也就自認的不斷得到鍛鍊，並從中得到相應的生活經驗和社會經驗。對於孩子來說，玩不僅有助於他智力的發育，也有助於身體健康的發展，更滿足了孩子的心理需求。同時玩也會給孩子的人際關係帶來好處，通過玩，他們鍛鍊的自己的交往能力和溝通能力，也認識了和自己志趣相同的好朋友。
父母要讓孩子去玩。
很多方面都認為孩子老是去玩，都沒有學習的時間了。其實這是一種錯誤的說法，學習和玩之間並不是對立的關係，而是可以成為一種相輔相成的關係。比如在帶孩子去戶外遊玩的時候，父母可以介紹沿途的風土人情和地理知識給孩子，也可以介紹當地特有的植物、動物以及其他的一些知識，這樣孩子就能夠在玩的過程中收穫知識。
所以說家長不要一昧的拒絕孩子去玩，而要去正確的引導孩子去玩，只要引導正確，玩就是孩子學習的利器。
12樓：匿名使用者
愛玩讓孩子在玩樂中充分開發智力，所以一般是聰明的。但是父母總是望子成龍和望女成鳳的，總是擔心孩子因為缺乏自制力而玩物喪志，從而影響學習，影響孩子的發展。啟示如果能引導孩子在玩中學，不會影響學習的。
13樓：無能是種罪
不得不說 會玩的孩子和調皮的孩子是很聰明 但是要看怎麼玩 只是調皮打鬧 那是沒用的 過於放縱只會害了孩子。
孩子愛玩遊戲怎麼辦，愛玩遊戲怎麼辦
孩子愛玩遊戲怎麼辦？星知計劃 喜歡完遊戲不是壞事，它有利於開發孩子的智力與思維，沉溺於遊戲則危害很大，因此應合理地安排孩子玩遊戲的時間，每天最長不要超過一小時，跟孩子多互動陪伴吧，喜歡玩遊戲的孩子通常都是缺陪伴的 孩子都喜歡玩遊戲，父母監督著點，給他規定時間。不用太緊張了 孩子愛打遊戲是因為沒人陪他...
愛玩遊戲的老公心情說說
對男人來說，女人是要來保護的，而他則成了個大英雄。對女人來說，男人是要來依賴的，而她則成了個小鳥兒。女人不明白怎麼男人可以有這麼多的心去記著那麼多的情。而男人不明白怎麼女人可以這麼決心的忘了一段情。愛到分才顯珍貴，很多人都不懂珍惜擁有隻到失去才看到其實那最熟悉的才是最珍貴的。有時，愛也是種傷害殘暴的...
貌似玩遊戲的人都很聰明，而我沒玩遊戲的卻很笨，我雖然很想玩遊
玩遊戲和你笨是兩個概念，你要是聰明，說實話玩遊戲也不會顯擺你聰明的事實，你要是真笨，玩遊戲也不會讓你變得或顯得聰明，玩遊戲能使你聰明只是個誤區，相反很多蠢貨都喜歡讓遊戲麻痺自己，脫離現實，一入遊門深似海，從此不知是活人，望君保重 不是網遊戲的人聰明 在遊戲世界裡 白痴很多的 長時間遊戲也會鈍化人腦的...