1樓：
子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？"(學而》)
子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」（為政》〕
子曰：「學而不思則罔；思而不學則殆。」（為政》〕
子曰：「由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。」（為政》〕
子貢問曰：「孔文子何以謂之『文』也？」子曰：「敏而好學，不恥下問，是以謂之『文』也。」（公冶長》）
子曰：「默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」（述而》）
子曰：「三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。」（述而》）
子曰：「知之者不如好知者，好知者不如樂之者。」（雍也》）
子在川上，曰：「逝者如斯夫，不捨晝夜。」（子罕》）
子曰：「吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。」（衛靈公》）的。
論語十則。子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？"(學而》)
子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」（為政》〕
子曰：「學而不思則罔；思而不學則殆。」（為政》〕
子曰：「由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。」（為政》〕
子貢問曰：「孔文子何以謂之『文』也？」子曰：「敏而好學，不恥下問，是以謂之『文』也。」（公冶長》）
子曰：「默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」（述而》）
子曰：「三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。」（述而》）
子曰：「知之者不如好知者，好知者不如樂之者。」（雍也》）
子在川上，曰：「逝者如斯夫，不捨晝夜。」（子罕》）
子曰：「吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。」（衛靈公》）
2樓：聽說有隻￡豬
知之為知之，不知為不知，是知也。
學而不思則惘，思而不學則殆。
3樓：網友
學而不思則惘，思而不學則殆。
六個空確定嗎？
論語12章中關於學習態度，學習方法，還有人的道德修養的句子
4樓：
摘要。學習方法】【學習態度】和【修身做人】
1【方法】溫故而知新。
吾日三省吾身。
學而不思則罔，思而不學則殆。
學而時習之。
擇其善者而從之，其不善者而改之。
2【態度】三人行，必有我師焉。
見賢思齊焉，見不賢而內自省也；
3【修養】1子曰：「三軍可奪帥也 匹夫不可奪志也。"《子罕》
2子夏曰：「博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。」《子張》
3子曰：「賢哉回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也。」《雍也》
4子曰：「飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，於我如浮雲。」《述而》
5曾子曰：「吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」
論語12章中關於學習態度，學習方法，還有人的道德修養的句子。
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學習方法】【學習態度】和【修身做人】1【方法】溫故而知新吾日三省吾身學而不思則罔，思而不學則殆學而時習之擇其善者而從之，其不善者而改之2【態度】三人行，必有我師焉見賢思齊焉，見不賢而內自省也；3【修養】1子曰：「三軍可奪帥也 匹夫不可奪志也。"《子罕》2子夏曰：
博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。」《子張》3子曰：「賢哉回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。
賢哉回也。」《雍也》4子曰：「飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。
不義而富且貴，於我如浮雲。」《述而》5曾子曰：「吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？
與朋友交而不信乎？傳不習乎？」
《論語》中有關學習態度的句子
5樓：佳人醉月
原文】：勤勉之道無他，在有恆而已。良馬雖善走，而力疲氣竭，中道即止。
駑馬徐行弗間，或反先至焉。是故舉一事，學一術，苟進去不已，必有成功之一日，在善用其精力耳。今人或有志於學，一旦發憤，不分晝夜，數十日後，怠心漸生，終以廢學。
孔子曰：「欲速則不達。」孟子曰：
其進銳者其退速。」此之謂也。
有種樹者，樹茂而果繁，他人莫及也。或問其術，則曰：「吾無他巧，但識物性，辨土宜，培壅有道，灌溉以時耳。
凡人於初植者，恆朝夕審視，吾聽其自然，若不以為意。植之既久，人已厭忘，吾則加勤焉。」
宋有憫其苗之不長而揠之者，芒芒②然歸，謂其人曰：「今日病矣，予助苗長矣。」其子趨往視之，苗則槁矣。
觀此二者，則知修業之道矣。立志苟堅，執事苟專，必不在一日增進，自矜功效也。百里為期，捷行九十里而止，不可謂已至。事求有濟，功貴其成，修業者其念之哉。
譯文】：勤勉沒有別的方法，在於有恆心（持之不懈）而已。好馬雖然善於奔走，卻氣力疲乏衰竭，中途就會止步。
劣馬緩慢行走、不間斷，反而先到。因此要辦一件事，學習一種技藝，真能精進不停，必然有成功的一天，（關鍵）在於善於運用精力罷了。現在有的人有志向學習，已然發奮學習，不分白天黑夜，幾十天後，懈怠的心情漸漸生起，最後荒廢了學業。
孔子說「過於性急反而不能達到目的。」孟子說「前進太猛的人後退也會快」,說的就是這個道理。
有個種樹的人，樹的枝葉茂密、果實繁盛，別人趕不上他。有人問他種樹的經驗，便說：「我沒有什麼巧妙的方法，只是識別物性，辨別適合的土壤，培土施肥有規律，灌溉澆水按照適合的時間罷了。
一般的人在剛種下樹苗時，總是早晚仔細察看，我聽其自然，好像不在意。種植果樹已經很長時間，他人早已厭倦、淡忘，我卻更加勤快了。」
宋國有個擔心禾苗長得慢、就一顆顆拔起一點的人，疲倦地回到家，對他的家人說：「今天累壞了，我幫助禾苗長高了。」他兒子急忙跑到田裡看，禾苗卻枯死了。
考察這兩件事，就知道學習知識、鑽研學問的道理了。樹立志向如果堅定，對待事物如果專一，必然不在於只有一天的增益和進步、自己誇耀功勞和成效。以百里路為目的地，急速行走九十里就停止，不能說已經到達。
事業謀求有所補益，功夫重在有所成效，做學問的人要深思啊。
論語中講學習方法的句子和講學習態度的句子有哪些
6樓：我愛學習
1、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
譯文：對於學習，瞭解怎麼學習的人，不如喜愛學習的人；喜愛學習的人，又不如以學習為樂的人。比喻學習知識或本領，知道它的人不如愛好它的人接受得快，愛好它的人不如以此為樂的人接受得更快。
2、三人行，必有我師焉。
3、博學而篤，志切問而近思，仁在其中矣。
譯文：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣意思是博覽群書並廣泛學習，而且能堅守自己的志向，懇切地提問，多思考當前的事，仁德就在其中了。
學習方法：1、學而時習之，不亦說乎？
譯文：學到知識後按時溫習並實踐練習，不是一件令人心生喜悅的事嗎？
2、溫故而知新，可以為師矣。
3、學而不思則罔，思而不學則殆。
譯文：一味讀書而不思考，就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知識，甚至會陷入迷茫。而如果一味空想而不去進行實實在在地學習和鑽研，則終究是沙上建塔，一無所得。
7樓：但方毋良
學習態度：敏而好學；不恥下問；學而不厭；誨人不倦；三人行，必有我師焉；知之為不知，不知為不知。
學習方法：學而時習之；溫故而知新；學而不思則罔，思而不學則殆；默而識之；思無益， 不如學也。
論語中論述學習態度和學習方法的句子
8樓：潛底呼吸
1、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（學習態度）2、見賢思齊焉，見不賢而內自省也。（學習方法）3、三人行，必有我師焉。
我而篤志，切問而近思。 （學習態度）4、知之為知之，不知為不知，是知也。（學習態度）5、其善者而從之，其不善者而改之。
學習態度）6、默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？（學習態度）7、學而時習之，不亦說乎？溫故而知新，可以為師矣。
學習方法）8、學而不思則罔，思而不學則殆。（學習方法）9、敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。（學習態度）10、思無益， 不如學也。
學習方法）
9樓：匿名使用者
①不恥下問 三人行必有我師 學而不厭 敏而好學（用於學習態度）
學而時習之 溫故而知新 默而識之（用於學習方法）
人不知而不慍，三人行必有我師（用於思想修養）
1.〔子曰：「學而時習之，不亦說乎？〕
譯：孔子說：」學了並時常溫習它，不也很高興嗎？
2.〔有朋自遠方來，不亦樂乎？〕
譯：有同門師兄弟從遠方來(與我**學問),不也很快樂嗎？
3.〔人不知而不慍，不亦君子乎？」〕
譯：別人不瞭解自己而自己又沒什麼不滿，不也算得上君子嗎？」
4.〔子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」〕
譯：孔子說：」溫習學過的知識，獲得新的理解和體會，就可以做教師了。」
5.〔子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」
譯：孔子說：」只學習而不思考就會迷惑不解，只思考而不學習就會在學業上陷入困境。」
6.〔子貢問曰：「孔文子何以謂之』文』也？。」
譯：子貢問孔子說：「 孔文字(死後)憑什麼被稱作』文』呢？」
7.〔子曰：「敏而 學，不恥下問，是以謂之』文』也。」〕
譯：孔子說：「聰明而且 學習，不認為向地位比自己低、學識比自己差的人請教可恥，因此被稱作『文』。」
8.〔子曰：「默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」〕
譯：孔子說：「暗暗地記住它，學習而不知滿足，教導別人而不知疲倦，對於我有哪一樣呢？」
9.〔子曰：「三人行，必有我師焉；〕
譯：孔子說：「幾個人在一起走，其中也一定有我的老師；
10.〔擇其善者而從之，其不善者而改之。」〕
譯：選取他們的 的東西加以學習、採納，他們(身上)不 的東西(自己身上如果有就)加以改正。
10樓：牛郎教育專家
學習態度，學而不思則罔，思而不學則殆。
11樓：僕湧銳
知之為知之，不知為不知，是知也。
《論語》十二則中關於學習態度和學習方法的句子，並談談它對你學習的教導
12樓：半路遇到狗
【方法】
1子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」
溫習學過的知識，可得到新的理解與體會，可以憑藉這一點成為老師。
2子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」
3、子曰：「由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。」
孔子說："仲由，教給你對待知與不知的態度吧：知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明（的做法）."
4子曰：「學而時習之，不亦說（yuè）乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎。
5默而識之，誨人不倦，何有於我哉！
6擇其善者而從之，其不善者而改之。
學習態度】：
1子曰：「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」
孔子說：「看見他的優點就向他學習，看見他的缺點就反省自己有沒有和他一樣的缺點。」
思：希望，想著。
2、子曰：「三人行，必有我師焉。。」
孔子說："幾個人同行(在一起)行走，其中必定有可作為我的老師的人，我要選擇他們的長處來學習，看到自己有他們那些短處就要改正。"
必有我師焉：一定有我的老師在其中。
重大嗎？直到死為止，不也很遙遠嗎？」
4、子曰：「敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。」
5學而不厭。
人教版語文七年級教材裡《論語十則》原文
一 子曰 學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？白話譯文 孔子說 學習並且按時地去複習，不也很快樂嗎？有志同道合的人從遠方來，不也很高興嗎？別人不瞭解我但我不生氣，不也是道德上有修養的人嗎？出處 春秋 孔子 論語 學而 二 曾子曰 吾日三省吾身 為人謀而不忠乎?與朋...
七年級上冊《論語十則》課下注釋。語文書落學校裡了。課下的註釋
論語 的 論 是 論纂 zu n 的意思，論語 的 語 是 語言 的意 思，論語 即是論纂 先師孔子的 語言。論語 是儒家的經典著作之一，由孔子的 及再傳 編撰而成。它以語錄 體為主，記錄了孔子及其 言行。論語 與 大學 中庸 孟子 並稱 四書 共二十篇。孔子 公元前551 公元前479 名丘，字仲...
初一上冊語文論語六則哪些，語文版的七年級上冊的論語六則 就是
1子曰 學而時習之,不亦說乎 有朋自遠方來,不亦樂乎 人不知而不慍,不亦君子乎 2子曰 溫故而知新,可以為師矣.3子曰 學而不思則罔,思而不學則殆.4子貢問曰 孔文子何以謂之 文 也 子曰 敏而好學,不恥下問,是以謂之 文 也.5子曰 默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉 6子曰 三人行,必有我...