1樓：愛豬的學生
樓主你所說的 首先是實情 並且無添油加醋 這樣我才好根據事實｝ 對於目前你所說的 第乙個 沒錯 你說的對 這世界有好學生和差學生 並不是每乙個成績都優異 對於成績不好的 學生如果還願意學 老師就應該給與支援 幫助 對於不願意學的 也應該和學生進行溝通 溝通無效 才和家長溝通 根據實際情況 不同討論 對於你說到的第一件事 開家長會罵家長 希望樓主能把事情經過說出來 這樣才好評價 第一種 如果僅僅因為你的成績 就大肆在班上嘲諷你 辱罵家長 這種情況 可以先和學校有用的領導反映 給與建議 有用的 很多領導吃乾飯的 沒什麼用 第二種 如果事出有因 具體情況具體討論 樓主第二件事 學生下課玩耍 無可厚非 這是自然 上課未能及時準備好課本 就我現在高三而言 這種事情 一般是不做的 偶爾想起來 才做的 不過你是小學2年級是該約束 但是；老師將你叫到講臺上罵 本意是想讓你學好 但這也有限度要求 言語 是否太過分 畢竟只是孩子 這也根據是初犯還是故意的慣犯 有不同理解 樓主說到動手打人 這就是行為 但請樓主說清傷勢 老師對你身體造成的後果 根據具體情況 首先的話 可以去醫院檢查 該怎麼賠付怎麼做 樓主由於沒有描述清楚 所以我也只能根據已知條件儘可能回覆 至於最後樓主說 這樣的老師合格嗎 看樓主哪方面 1 學識方面肯定合格呢 2品德方面 人無完人 但從表面來看 樓主心中肯定認為老師很不對 不合格 但我要根據事實說話 這老師目前為止 還是有些問題 至少處理問題的方式不對 樓主你覺得我的怎麼樣呢 不懂可追問。
2樓：毛絨兔兔
第一條如果老師並不是針對你的孩子而是責罵了所有沒到平均分的孩子的話，我覺得你應該為孩子先打好學習的基礎，而不是先去說老師的不是，如果老師針對你的孩子那就應該去和老師溝通一下了，第二條，動手打人肯定不對，但下課還是應該先拿書而不是先玩耍。
3樓：幻之木槿花
這樣的老師顯然沒有良好的素質，建議lz投訴這個老師。但他畢竟為人師表，如果可以的話還是坐下來談談吧。如果能夠和平解決自然最好。希望我的能給你一些幫助。
4樓：匿名使用者
現在的教育制度是有問題的，教師是在這樣的制度下才會這樣，像你說的這樣的情況每個學校都會有這樣的老師，但是動手打孩子是不可以的！
5樓：網友
不合格，無法忍受，有違老師的稱呼。
6樓：網友
這顯然？不是乙個好老師的質量，老師建議lz投訴。但他畢竟，乙個老師，如果你仍然可以坐下來談談這件事。如果和平解決自然最好。我希望我的能給你一些幫助。
7樓：blue丶
男的女的？女的就幹，男的、、、如果長得帥就算了。
兒子今年讀二年級，上課頂撞老師，不尊重老師，我該怎麼樣教導他？
8樓：唯梅子
學生不尊重老師，家長應該正面引導，講清道理。這不是一件困難的事。
但老師不尊重學生，這是一件非常困難的事。
有的老師，讓學生吃病毒靈，也有的亂收費，強制買意外傷害險。
也有的實行題海戰術，也有的佈置懲罰性作業。
聽寫錯了1個字，就必須罰寫10頁。（最後只能放學回家後，由家長左手**）。
這是教育呢，還是懲罰呢？
學生沒有什麼進步，但家長的左手字，已經練成了。
老師不尊重學生，這種沒有師德的現象，又由誰來管教呢？
9樓：笑呵呵笑呵呵
告訴你乙個全面提高學習成績的方法吧，以後就不用發貼問人了，呵呵。
小學2年級語文下冊28課組詞，小學2年級語文下冊28課組詞
不知道你問的是哪個版本的，下面是人教版的，希望你能用的著。烘 烘烤 烘乾 烘托 烘焙 烘雲托月臥 臥倒 臥室 臥鋪 臥床 臥冰求鯉剩 剩餘 剩飯 剩菜 剩下 剩山剩水裂 斷裂 裂縫 裂痕 裂紋 山崩地裂欺 欺騙 欺詐 欺瞞 欺壓 童叟無欺負 擔負 負罪 負債 負數 身負重任討 檢討 討伐 討論 討價...
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因此題要求餘bai數最大，則du被除數應是6的正整數zhi倍數 dao6 1 因二年級還沒有學到小數 版囧 由此可知權，此題的解不止一種。列 1 11 6 1 5 2 17 6 2 5 3 23 6 3 5 總而言之，3 後還有無數種解法。因為除數是6，餘數不能大於除數，而且餘數是整數，所以餘數最大...