怎樣理解「積跬步以至千里」?

2025-01-06 21:35:17 字數 3246 閱讀 9860

1樓:典出文化

第9集 | 小畜卦 不積跬步 無以致千里。

積跬步致千里的意思

2樓:小魚教育

「積跬步以至千里」,出自戰國時期荀子的《勸學》,這句話充分說明了知識積累的重要性。

明·陸樹聲 《清暑筆談》:「士大夫逢時遇合,跬步以至公卿非難,而歸田為難。」

清·梁章鉅 《退庵隨筆·官常一》:「青雲之路,跬步可階;五尺之童,便思奔競。」

宦海》第十四回:「看起來如今一班大人先生,盡有朋友在生的時候,巴結得乙個錦上添花,及至朋友死了,他卻翻轉臉兒,不認得他的妻子,真是交情冰炭,跬步荊榛。」

出處:

大戴禮記·勸學》:「是故不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江海。」王聘珍解詁:「跬,一舉足也。」

荀子·勸學》作「蹞步」。 楊倞 注:「半步曰蹞,蹞與跬同。」

北史·魏收傳》:「跬步無已,至於千里;覆簣而進,及於萬仞。」

宋·范成大 《土門》詩:「顛墜較分寸,商略營蹞步。」

梁啟超 《新民說》三:「譬之蹞步,以一足立,以一足行。」

沈鈞儒 《寄大兒》詩:「小妹居對房,跬步無我離。」

宋·蘇軾 《靈壁張氏園亭記》:「使其子孫開門而出仕,則跬步市朝之上,閉門而歸隱,則俯仰山林之下。」

3樓:網友

出自荀子的《勸學》

不積跬步無以至千里,說的是不積累很小的步伐就沒法到達千里之外。

跬步:小步。

用來比喻積少成多(不積少就無法成多)

4樓:龍塵予

積累小的步伐才可以去千里之外的地方。

積跬步,至千里是什麼意思

5樓:阿浩蕩

積跬步,至千里」意思是每天半步半步的積累。

起來,一段時間後就是一千里路,比喻學習應該有恆心,要堅持下去,不要半途而廢。出自《荀子·勸學》

不積跬步。無以至千里;不積小流,無以成江海。」

原文節選:積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,聖心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。

騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不捨。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食褲棚埃土,下飲黃泉,用心一也。

蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄託者,用心躁也。

荀子認野薯為學習不是立竿見影的事情,需要有乙個長期積累的過程。沒有半步半步的積胡脊則累,再近的路也無法到達,只有邁開雙腳,一步步走下去,才可能走到千里以外的地方;沒有小流一點點的匯聚,就不會有江海的波瀾壯闊。

積跬步是至千里的什麼條件數學

6樓:總持閣

積跬步是至千里的必須的、一定要具備的條件,稱為必要條件。

7樓:網友

積跬步。是至千里」的必要不充分條件。

知識點擴充套件:必備滲要不充分條件,如果有事物情況b,則必然有事物情況a;如果有事物情況a不一定有事物情況b,a就是b的必要不充分條件。

積跬步是至千里」事例中,要蠢滾棚「至千里」則必然要「積跬步帶則」,但是「積跬步」未必「至千里」。比如只積了500裡的「積跬步」,此時並未達到千里。

積跬步以致千里

8樓:鑽石老樂

積跬步以致千里,積怠惰以致深淵。

這句話的**一樓的講得已經很清楚了,我就不再多說了。不過我想引申說一點的是,這兩句話連起來想表達的就是,多一分努力,得千分收穫;只多一分怠惰,虧空了千分成就。這是乙個很有意思的數學推理題所引申出來的,樓主有興趣的話,可以去看看的。

9樓:愛是地獄

意思應該是一小步一小步的積累,來到達千里遠的地方。

指成功需要不斷的積累。顯示積累的重要性。

也可以說做事要腳踏實地,一步乙個腳印,不畏艱難險阻,堅持幹下去,才能最終達到目的。

10樓:安靜愛你寶寶

此句由荀子《勸學》中的「不積跬步,無以至千里」化用而來。很經典的一段文字「不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不捨。

鍥而不捨,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折。」白話文意為:不積累一小步一小步,就不肯能到達千里之外;不集聚小溪流,就沒有辦法形成大江大河。

再好的駿馬,用全力一跳,不過能跳數十步之遠,而劣馬也能走很遠的路,因為其堅持不懈。鑑定不移地雕刻,即使是堅硬的金石也可以雕刻成有用的器物;雕刻一下就放棄,即使是腐朽的木頭也不能被折斷。

這段話充分說明了在學習中注重積累和堅持不懈的重要性。

11樓:典出文化

第9集 | 小畜卦 不積跬步 無以致千里。

日積跬步以至千里的意思 日積跬步以至千里原文出處

12樓:金色盛典歷史

1、日積跬步笑孫以至千里的意思是:每天半步半步的積累起來,一段時間後就是一千里路。比喻學習應該有恆心,要堅持下去,不要半途而廢。

2、出自《荀子·勸學》

不積跬步。無以至千里;不積小流,無以成江海。」

3、《勸學》節選。

積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,聖心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海賣攔。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不捨。

鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄託碰配鏈者,用心躁也。

積跬步以致千里是什麼意思

13樓:網友

為了顯示積累的重要。千里的地方得一步步的走才能到達。

一小步一小步地走下去,就能達到千里的目的地。

「積跬步以至千里」這句話是什麼意思?

14樓:大劉叨叨

積跬步以至千里」,出自戰國時期荀子的《勸逗鄭學》,這句話充分說明了知識積累的重要性。荀子認為學習山啟頌不是立竿見影的事情,需要有乙個長期積累的過程。沒有半步半步的積累,再近的路也無法到達,只有邁開雙腳,一步步走下去,才可能走到千里以外的地方;沒有小流一點點的匯聚,就不會有江海旁世的波瀾壯闊。

學習需要沉下心來,貴在持之以恆,重在學懂弄通,不能心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解。領導幹部一定要把學習放在很重要的位置上,如飢似渴地學習,哪怕一天擠出半小時,即使讀幾頁書,只要堅持下去,必定會積少成多、積沙成塔,積跬步以至千里。

不積跬步,無以至千里不積小流,無以成江海

不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海的意思是說 沒有小步的積累,是不可能走完千里路的,沒有小河的集聚,就不會有大海。不一步一步地積累小的步伐,就不可能走到千里的路程 不一點一點得積累小的流水,就不可能匯聚形成江流和海 不積累一小步,就沒有什麼用來達到千里之外 不積累小的水流,就沒有什麼用來形成江海...

如何理解東北地區的山環水繞,沃野千里

我國 山環 是 bai指東北平原。它的西du 北 東zhi三面為大興安嶺 dao小興安嶺和長白山地所版環繞,南端瀕權 臨遼東灣 水繞 是指它的周圍有黑龍江 烏蘇里江 圖們江 鴨綠江等河流 沃野千里 是指它的中部東北平原南北長約1000千米,東西寬約300 400千米,面積約35萬平方千米,是中國最大...

馬說作者借千里馬的遭遇表達了怎樣的思想感情

表達了自己像千里馬一樣是人才卻得不到伯樂的賞析的遺憾 千里馬有的是,伯樂很奇缺,所以要把自己培養成伯樂,給更多的千里馬提供平臺,像馬雲一樣。讓千里馬充分展現其價值。伯樂 領導,千里馬 人才 懷才不遇,空有一身才能卻無人賞識的悲傷 馬說 作者借千里馬的遭遇,反映了當時怎樣的社會現實?表達了作者怎樣的思...