1樓：網友
如果是男孩沒問題，因為男生髮育比較晚，長個子一般在初中特別是在初三那個暑假長得更快。如果是女孩，已經初潮，這個高度是矮了點，可以去醫院測骨齡，沒有初潮，這個高度就不必擔憂，孩子初次月經後會有乙個快速生長期。
2樓：網友
身高（cm）=年齡×6＋75＝12*6+75＝147
這是10年前，我家小孩很小的時候，我在書上看到的計算兒童標準身高的公式，現在生活好了，應該在提高1～2釐公尺吧。你家的孩子的身高略矮，屬於基本正常。
3樓：網友
真的很難說，如果他進入了發育期，乙個假期就有可能長10-20cm,但肯定會有乙個很快的生長期，你是家長嗎？你要做的就是不要過分擔心他以後的身高，給他補充充足的營養，飲食要合理，讓孩子多參加運動，比如說籃球，相信矮了矮了也在170cm以上。
怎麼孩子問為什麼的問題
4樓：同悠皖
今天我在小島視察工作，發現了礁石圍成一圈像暗堡，我很疑惑，好奇心促使我掀開蓋子一看，原來是一片菜地，我知道這裡蔬菜是很難生長的。陪同我的隊長向我說明了菜地裡的土是戰士們從家鄉背來的，自豪而又神秘告訴我晚飯後才讓我看菜地的全貌，我不顧秘書的反對要留下吃晚飯。
晚飯的時候，桌子有罐頭和魚，哦，這並不稀奇。我剛舉起筷子的時候，炊事員端來乙個盤子，我一看大吃一驚，這是一盤小白菜啊，我生氣的責問了隊長，但隊長執意讓我吃，他沉默了一會，跑了出去，他回來時讓我向窗外看去，我看到了那片菜地，也看到了戰士們的心，這一刻，我明白了。
我端著小白菜走了出去，想分給戰士們，可戰士們躲開了，我很清楚為什麼，我看到了一桶湯想到了乙個好辦法，我把小白菜倒入了湯中，攪了幾下，戰士們圍了過來，我把湯分給了他們。看著戰士們眼角的淚光，一陣酸楚湧了上來，看著這些偉大可愛的戰士們，我竟不知該說些什麼了。今天我在小島視察工作，發現了礁石圍成一圈像暗堡，我很疑惑，好奇心促使我掀開蓋子一看，原來是一片菜地，我知道這裡蔬菜是很難生長的。
陪同我的隊長向我說明了菜地裡的土是戰士們從家鄉背來的，自豪而又神秘告訴我晚飯後才讓我看菜地的全貌，我不顧秘書的反對要留下吃晚飯。
晚飯的時候，桌子有罐頭和魚，哦，這並不稀奇。我剛舉起筷子的時候，炊事員端來乙個盤子，我一看大吃一驚，這是一盤小白菜啊，我生氣的責問了隊長，但隊長執意讓我吃，他沉默了一會，跑了出去，他回來時讓我向窗外看去，我看到了那片菜地，也看到了戰士們的心，這一刻，我明白了。
我端著小白菜走了出去，想分給戰士們，可戰士們躲開了，我很清楚為什麼，我看到了一桶湯想到了乙個好辦法，我把小白菜倒入了湯中，攪了幾下，戰士們圍了過來，我把湯分給了他們。看著戰士們眼角的淚光，一陣酸楚湧了上來，看著這些偉大可愛的戰士們，我。
怎麼孩子問你的問題？
5樓：我的事
1. 尊重孩子的好奇心。孩子的好奇心是他們積極探索世界的表現，作為家長，應該尊重孩子的好奇心，鼓勵他們提出問題，並給予積極的和解釋。
2. 用簡單易懂的語言。孩子的思維和語言能力還不夠成熟，家長在問題時應該用簡單易懂的語言進行解釋，避免使用專業術語和難懂的詞彙。
3. 問題時要準確、客觀、真實。家長在孩子的問題時，要儘可能準確、客觀、真實地，避免誇大和縮小事實，讓孩子獲得正確的資訊和知識。
4. 鼓勵孩子思考。完問題後，家長可以適當地引導孩子思考，讓他們自己去思考和探索問題的答案，從而培養孩子的思維能力和創造力。
5. 對孩子的提問進行適當引導。有些問題可能不太適合孩子的年齡和認知能力，家長可以適當引導孩子，讓他們能夠理解和接受這些問題，並給予適當的。
總之，面對孩子的提問，家長需要尊重孩子的好奇心，用簡單易懂的語言進行，準確客觀真實，同時也要鼓勵孩子思考和探索答案，適當引導和幫助孩子理解和接受問題。
孩子問你這個問題時，你會怎麼？
6樓：冰藕不知天下知
有個小男孩問他的媽媽，我們家是不是很窮？同學家的電視比我們家的電視大，房子也是，而且他們都穿名牌鞋子衣服。
他的媽媽是這樣的：媽媽不換大電視，是因為媽媽希望你不要迷戀上看電視，而要專心學習。媽媽不換大房子，是因為我們一家住在這裡很溫馨。
媽媽不給你買名牌鞋子衣服，是因為鞋子衣服的重點在於穿得合不合腳、舒不舒服，而不在於它是哪個品牌。
我們家並不窮，但是家裡的錢是要用在更值得花錢的地方。
要讓孩子明白，外在的東西，適合自己的才是最好的。
乙個人的境界和成就，不是要靠大房子、名牌鞋子、名牌衣服來證明，而是靠自己的努力來證明。
這位媽媽的，可謂是「教科書」式的。
首先，開門見山直接告訴孩子「家裡不窮」，打消孩子的思想負擔，接著，跟孩子解釋一條條顧慮背後父母的考量，帶來正向的「用錢觀」。
最後教育孩子，外在的東西，適合自己就好，如果真的喜歡，就要靠自己的努力來獲得。
當下每個人所處的物質世界，「窮養論」和「富養論」一直都是親子教育界廣泛討論的點。
我們應該如何跟孩子談錢，父母的和做法，則決定著孩子的一生。
怎樣孩子的提問
7樓：匿名使用者
第一，對孩子的提問要有個正確的態度。孩子愛提問題，表明他的求知慾開始萌芽。從教育的角度來看，孩子的提問，是他入學前的一種不自覺的學習方式。
當家長的對此應採取支援和鼓勵的態度，充分利用孩子渴望求知的機會對他實施各種知識教育，培養他的觀察力和思維力。有的家長對孩子的提問開始還滿意，能認真，甚至誇獎孩子聰明。但是，當孩子纏住家長問個沒完時，他們就不耐煩了，胡亂應付幾句，也不管講得對不對，要麼就斥責孩子「羅唆」、「討厭」、「胡思亂想」。
這樣做扼殺了孩子智慧的火花和求知的慾望，顯然是錯誤的。
第二，要認真學習，正確。家長要想正確孩子的問題，必須努力提高自己的知識水平，就象高爾荃說的那樣，要善於教育孩子，這就需要才能和淵博的生活知識。家長可以多讀一些』『生活百科全書」、「十萬個為什麼」之類的書擠，不斷豐富自己的頭腦。
另外，家長若遇到自己也不明白或不好的問題時，千萬不要不懂裝性，不負貴任地亂，以免給孩子留下錯誤的答案。要知道，有的知識，孩子是要記一輩子的。孩子提出的一些問題，家長不出來，這是不奇怪的。
家長可以當若孩子的面查查書，或是諸教他人，家長的一言一行都在影響著孩子，漸漸地，孩子也會做前養成遇到問題，向書籍或他人請教的好習慣。如果遇到不好的問題，家長可以這樣跟孩子講：等長大了，知識多了，你就會懂了。
或者說：等上了學，老師會告訴你的。如果家長很忙，顧不上孩子的問題，也要向孩子解樣明白：
爸爸現在忙得很。以後你，好嗎？」，媽媽也不知道，過一會兒查查書再告訴你，行嗎？
這樣，既保護了孩子求知的慾望，又為孩子做出了平等協商問題的榜樣。
第三，講究方法，引導思考、家長孩子的。提問，要儘量採用啟發式，孩子提出的問題，家長不一定馬上，可以引導孩子自己褲啟思考，找到答案，比如孩子乘車時問，樹木和房屋為什麼往後跑，你可以反問他，樹木和房屋會不會跑，等車停了，你再問，樹水和房屋現在還跑嗎，這樣，孩子自然會得出結論：人坐在開得快的車上便會產生樹和房子住後跑的錯覺。
此外，家長還可以啟發孩子運用已有的知識進行聯想，找出問題的答案。這對於培養孩子的思純純清維能力是很有益處的。
怎樣孩子的提問？
8樓：和禾二仙
孩子的好奇春喊心和提問是他們自然發展的一部分。面對孩子可能有的**、深入思考的提問時，作為家長您可以嘗試以下方式：1.
真誠問題：家長在孩子的問題時要誠實笑森咐，避免敷衍或謊言。孩子對於真相的求知慾望很強，這樣也可以樹立良好的價值觀和道德觀。
2. 尊重孩子的思考和興趣：對於孩子的提問，家長要給予肯定和鼓勵，這些問題可以反映孩子對事物的好奇心和學習興趣。
時也要充分尊重孩子的思考過程和興趣。3. 用簡單、清晰的語言：
孩子的問題時儘量用簡潔明瞭的語言，以便幫助孩子理解和接受。同時，避免使用過於複雜的詞彙和深奧的概念。4.
引導孩子思考：家長可以通過提出其他問題來引導孩子進行更深入的思考和探索。這樣的方法可以幫助孩子更好地理解問題，同時也可以鍛鍊他們的思維能力。
5. 孩子願意瞭解多少就講多少：家長孩子的問題時，也要充分考慮孩子的接受能力，不必順著孩子的問題一直說，可以適當解答並延申話題。
孩子的問題是一次教育和啟示的機會。在孩子碰純的問題時，家長應該真誠、充滿興趣和尊重孩子的興趣和思考。同時，問題不僅僅是給出答案，還應當引導孩子思考，幫助他們更好地理解和探索世界。
問個粵語問題， 問 粵語怎麼讀
同意樓上回答，一般都是讀pong的。fong這個發音並不正確 回答想問什麼問題呢？提問一個男性靠運動，鍛鍊身體和幹農活那種大腿和小腿非常發達，尤其是大腿肚很發達，非常鼓，腿粗 很緊繃的那種，而且整個 腿部很緊繃的那種，也身材比較虎背熊腰，而且身材不是虛胖，而且是那種肌肉非常發達的那種胖，比較駝背，胳...
問個關於女孩子感情的問題，最好是女孩子來回答，對感情有研究的
你的邏輯很混亂，按我的理解你是指她不滿意的那男孩在她空間留的言吧？而不是令她失戀的男孩吧？我估計他倆平時有在聊天，而且是透露彼此內心情感世界的深入的聊天，一個女孩對一個男孩透露自己的內心，聊到自己的感情世界，那說明她對那男孩多少是有點意思的，至於為什麼她沒和那男孩在一起，可能是因為她上一段感情失敗，...
教育孩子老出問題，究竟是孩子的問題還是家長的問題？
主要是家長的問題，孩子是個不成熟的個體，而家長是有引導和教育孩子的義務的，主要是家長的問題。我認為可能就是家長的問題，因為從小孩子是一張白紙，他們的一些行為啊，性格其實都是來自於家庭環境的影響，父母的教育至關重要。我認為是家長的原因。因為家長是孩子的第任老師，如果孩子出問題，肯定有家長的原因。如今很...