寫一篇《童年的發現》，600字左右

1樓：衷寄竹伍妍

我也六年級。

給篇範文給你。

一次童年的發現。

童年，如流水，一去不還。童年，如羽毛，越飄越遠。童年，有許許多多的發現，而我卻發現了一件奇怪的事：魚會嚼石頭！

我家以前，有乙個魚缸，裡面養著一條很大的魚。那條魚長約50釐公尺，寬約15釐公尺左右。全身銀色，所以我叫它「銀龍」。

一次，我偶然發現，它潛在下面將石頭咬起，在嘴來歷嚼來嚼去，我驚呆了，以為它要吃下去，只見它又吐了出來。啊！原來動物是那麼奇妙！

但是我卻搞不懂是怎麼一回事，就帶著疑問去查書。可書上並沒有關於銀龍的知識，是不是我眼花，看錯了？對！

一定是！在晚上的時候，我又去看銀龍。看了許久，終於看到銀龍游在石頭的地方，我睜大了眼睛，心裡像十七個吊桶——七上八下，生怕銀龍會把石頭吞進喉嚨，死掉。

只見它又將石頭送進嘴裡。我偏不信，又擦擦眼睛，銀龍果然嚼了幾下，又吐了出來。我真是丈二和尚——摸不著頭腦。

我覺得很奇怪，魚又不是雞，為什麼魚會嚼石頭？所以，我就買了一本動物的《十萬個為什麼》，埋頭攻讀。可是「皇天不負有心人」這句話根本不靈。

我絞盡腦汁想：是不是銀龍閒得沒事幹，用石頭來消磨時間。是它想將細菌帶走，還是像老鼠一樣，牙齒沒磨就很癢呢？

我費勁心思，想啊想，腦子裡的問號越來月多，滿腦假設。嘿！查查電腦不就知道了嗎？

原來是銀龍的牙齒太軟了，如果不嚼東西，牙齒的鋒利度就會減退。所以，銀龍沒隔一段時間，都會去嚼嚼比較硬的東西！真是太好了，我終於通過自己的努力知道答案了！

在這個過程中，我懂得了發現不重於結果，最重要的是你發現的過程，方法。你付出了多少努力，你就會有多少的收穫。只有這樣，你才是成功者！

寫一篇作文：童年的發現

2樓：娛樂這個feel倍爽兒

童年的發現。

童年是純真難忘的歲月，乙隻昆蟲，一次發現，一場爭執，都包含著我的夢想，快樂和追求。今天，我為大家帶來的是我童年的一次發現。

我在六歲的時候就有了一次驚人的發現，這完全是我獨立思考的結果聽完這句話，你大概會忍不住哈哈大笑，你可能會想：「我會有什麼發現」？我跟你不同，事情過去了三年，有一次我對老師提起我的發現，卻把老師笑的前仰後合。

我的發現起始於小時候，那時我讀一年級，在體育課上，老師教我們跳繩，班上有些同學帶的是一種特殊的跳繩---計數跳繩。剛開始我只是想：「能計數的跳繩，有那麼神奇嗎？

後來我試了一次，我拿起跳繩開始跳，心裡默默的數著：「56，57……」我跳了60個，然後看了看計數器，哇！果然是60個，乙個不多，乙個不少。

好奇的我仔細地觀察著跳繩，認真地想著，卻怎麼也想不出個眉目。那天，我決定去問我們的老師，老師笑而不答，我覺得是老師不知道吧。看來只有我自己想了。

我首先是從跳繩的計數器開始著手，當年六歲的我，已經掌握了一定的知識。我就想，會不會是跳繩根據著**動的次數來計數呢？後來，我否定了這種想法。

跳繩的時候跳高一點，不讓繩子著地，計數器還能計數。我想啊想，又想出了乙個點子，會不會是跳繩的計數器上裝的有電池，只要有了電，就能通過某種科技手段來計數。後來，我推翻了這個猜想，因為在跳繩的任何地方都找不到一點電的痕跡。

計數跳繩到底是怎樣計數的呢？我想啊，想……

日子一天天過去了，我對計數跳繩的研究卻沒有一點進展。有一天我拿著計數跳繩，閒著沒事，就轉動起跳繩的繩子。這時，我突然發現，計數器也動了一格。

我大吃一驚，又轉動起跳繩的繩子，結果計數器也跟著繩子的轉動轉起來，我想，會不會是繩子的轉動帶動了計數器，計數器也就能計數了。為了驗證這一猜想，我拆開了計數器，結果發現這是真的。原來，我們在跳繩的時候。

用手不停地甩著跳繩，繩子轉一圈，就帶動了計數器的一格，繩子轉幾圈，計數器就轉動幾格。我欣喜若狂，我的發現竟如此簡單明瞭，我為此感到格外高興，我想大概還沒有人發現這個道理。

又過了一段時間，我突然想起了三年前的發現，就告訴了老師我發現的經過，老師聽完，差點笑破肚皮，當時我並不明白老師笑什麼，直到後來，我明白了---世界上重大的發明與發現，有時就是這麼簡單，但是卻需要你乙個善於思考、觀察的心。

親記得采納哦 o(∩_o謝謝。