1樓：閱讀者
地球上有什麼。手抄報。
水是一切生命的源泉，它供人類和各種動物世代繁衍，讓物種生生不息，並且為人們貢獻了自己的力量與能源，因此，水成了我們最寶貴的資源。
水對人類的貢獻可謂巨大，它首先是人類生存的必需品，供人飲用、澆灌作物，其次，它是推進人類發展的幫手，人們利用水來輔助製作建築材料，用水來加工日常用品，桌上那一盤盤美味的菜餚，也都包含了水的不可缺少的功勞。
可是在科技飛速發展的同時，人類也在不斷地破壞水資源。你看，多少化工廠、鍊鋼廠正偷偷摸摸將有毒汙水排入江河？多少居民正毫無愧色地將垃圾、雜物丟進河中？
這都只是人類在無意識中汙染水源的滄海一粟！他們亂砍濫伐樹木，他們隨意排放汙水，他們無限制地浪費水。因為這，水被汙染得渾濁不堪，臭氣熏天，許多珍稀動物因為失去良好的生存環境而不見蹤影，許多清澈的河流因為亂丟垃圾、亂排汙水而失去昔日的美麗，更多的是因為隨意砍伐樹木而造成的水土流失、環境惡化，這都是人們在為自己的子孫挖掘墳墓啊！
2樓：網友
裡面的字不符合題目。
3樓：月月麻麻要努力
地球上有什麼資源。
淡水、森林、土地、生物種類、礦山、化石燃料（煤炭、石油和天然氣）
可再生資源包括水電能、風能、波動能、潮汐能、地熱能、生物能、太陽能等等。
不可再生資源分為兩念餘大類。
可再生的自然資源指的是在太陽光的作用下，可以仔拆滾不斷自己再生的物質。最典型的可再生資源有植物、生物質能、太陽能、風能等。
地球上不可再生的自然資源主要有石油、煤炭、天然氣和其它所有礦產資源。它們經過了上億年才得以形成，因此不可再生。這些資源的儲量隨著人類的消耗而越來越少。
地球上的生物物種也是寶貴的不可再生自然資源。任何一種生物的滅絕意味著地球永久性地丟失了乙個物種獨特而珍貴的基因庫。因此，如果是由人的活動造成的物種滅絕，其損失將無法御答估量。
關於地球的手抄報
4樓：穆邈
<>保護環境人人有責，地球是我們的家園，我們要保護好我們賴以生存的家園。
我們每個人都知道，要保護生命。我們不僅僅要保護好自己的生命，我們更要保護好地球這個無私奉獻的母親。因為地球黝黑的土地為我們提供了各種各樣的食物，江河湖海為我們提供了賴以生存的水資源。
我們時時刻刻都離不開地球為我們創造的資源，所以我們更應該保護地球的環境啊！
再任何地方我們都不能亂扔果皮屑，不能破壞植物的生存。不能亂摘花草，不要濫戡亂伐，要多植樹造林，防止水土流失。當水龍頭的水嘩嘩的流淌著，我們應該立即把它關了，多浪費水源，雖然資源是 有限但是我們要保護資源呀，否則當地球消失的最後一滴眼淚將是你後悔的眼淚啊！
現在有些工廠排放的廢氣廢水對附近的居民有很大的危害，希望這些工廠早點遠離我們保護環境必須從身邊做起才行啊！
我們一定要保護地球上的生態資源，保護環境。只有地球不受冊皮雀到傷害，我們人類才有生存的保障啊！
有了地球才有人類。保護地球，讓地球更好的造福於我們的子孫後代吧！
保護了地球就是在保護我們自己。讓我們共同保護地球吧！
請給我們的子孫後代留一片綠蔭吧！
<>保護環境的建議：
1、協調好經濟的快速增長與握型環境保護之間的矛盾，首先要解決汙染嚴重的問題，要積極推行預防為主，防治結合的方針。
2、運用強有力的法律加強環境管理。國家環境保護局必須具有足夠的執法權力，並擁有相應的人力、物力和財力。
3、將環境經濟理論作為政策制定的依據。沒有一套很好的理論框架作為基礎，任何政策都將失去意義和依據。
4、提高公眾環境意識。不僅需要****自上而下的努力，還需要來自各地群眾的自下而上的行動。應該把環境保護納入各級教育體系。不僅需要對兒童進行教育，而且也要對老師進行教育。
保護地球口號：
1、環境保護，人人有責。
2、為了地球上的生命-拯救我們的海洋"。
3、保護藍天碧水。
4、建設美麗的邊疆，愛護我們的家園。州早。
5、環境保護從我身邊做起。
6、保護環境，造福人民。
7、保護環境就是保護我們自己。
8、保護水環境，節約水資源。
9、樹立大環境意識，保護生態環境。
10、欣賞荒野、迴歸自然。
關於地球的手抄報簡單
5樓：小李哥旅遊萬歲
手抄報的版面設計：
報頭：緊跟主標題的一幅畫，與主標題有機地組合在一起。 ③文前喚瞎章：
安排各篇文章的位置，可用較大的框表示，並在框裡用鉛筆輕輕畫好線條，可以橫畫，也可以豎畫。慧空 ④用小方格畫出文章標題的位置。 ⑤小方框表示尾花（插花）的位置。
對標題加以裝飾。 二、手抄報的製作完成。
字的頭尾要整齊。 2、標題的書寫。①標題要醒目。
用美術字型書寫 3、標題的裝飾。①可以直接在標題上裝飾。②也可以在文字的旁邊加以裝飾。
4、報頭繪製要醒目，而不刺眼。 5、尾花繪製要小巧精緻，起點綴作用，不能搶眼。 6、底紋的裝飾。
可以在排版時做好，也可以在寫好字作裝飾；②可用淡色刷底，也可用淡色勾畫景物。 7、最後將報面擦乾淨。 三、手抄報的注意點：
1、手抄報可以用顏色的，也可以單色。 2、可以用整齊莊重型的，也可以用活潑型的。 3、標題一定要用美術字型，如黑體、宋體、體等。
4、文章的抄寫要整齊工整，可用「仿宋體」、「楷書」等書寫 5、報面整潔。 6、文章收集要長短都有，與主題相關鏈枝。 另外加幾點，是我自己的見解：
1.用顏色不要太豔，太雜，最好設計乙個主題色，比如像你這個可以設定紅色為主題色，這樣，你就不要加上與紅色相斥的顏色，比如綠色。 2.
字型不要用太多，字型雖然很好看，但是多了自然就雜了，讀者也就不好閱讀，至少會影響閱讀的質量。
看看我們的地球手抄報
6樓：意意說教育
保護環境的短文：
保護環境，淨化我們的生活空間！」這句話，已經成為新時代最響亮的口號！我們也要為環保獻出乙份力量。
隨著人們生活水平的逐漸提高，對生活用品的要求也越來越高。一些工廠為了自己的利益，把排出的廢水倒進清澈的小溪裡；把廢氣排進森林裡。森林漸漸枯萎，小溪漸漸汙濁，一些動物和人類因為喝不少不乾不淨的水而死去，這已經危害到了我們的生活環境！
現在，一片片森林逐漸減少，一座座工廠在逐漸增加；綠色在逐漸減少，灰色在逐漸增加。人們只顧及自己的利益，完全不管壞境。醒醒吧！
趕快行動起來保護環境吧！
因為汙染，我們的藍天不再蔚藍；因為汙染，我們的雲朵不再潔白；因為汙染，我們的大樹不再茂盛。這一切的一切，都**於乙個詞語——汙染。這汙染的元兇，就是那些只為利益，不為壞境的人們！
<>由於汙染，地球媽媽的臉色變得蒼白、憔悴；由於汙染，地球媽媽的身上，已是傷痕累累；由於汙染，地球媽媽已經沒有原來的色彩；由於汙染，地球媽媽已經。醒醒吧！那些無知的人們，還我們一孫派片綠色的天地！
快快行動起來吧！積極參與衛生活動，保護環境吧！哪怕只是從地上撿起乙個塑膠袋，也是愛地球媽媽的表現。
再一次想起我們的口號「保護環境，淨化我們的生活空間」不要讓地球變成第二個月球。
保護環境的標語：
1、人與自然需要和諧共存。
2、我們只有乙個地球，共在一片藍天下，讓我們採取新行動保護和淨化我們的地球。
3、保護環境就是保護生命。
4、西部開發環保先行。
5、為了地球上的生命，清除白色汙染。
6、為了子孫的幸福，請您珍愛環境。
7、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人類的未來。
8、保護環境，功在當代，利在千秋。
9、誰汙染，誰治理做團，誰開發，誰保護。
10、讓我們共同行動，還家園碧水、藍天。
<>保護環境拍手歌》
你拍一，我拍一，保護純凱橘環境要牢記。
你拍二，我拍二，大家上山栽樹兒。
你拍二，我拍二，綠水繞著青山轉。
你拍四，我拍四，小鳥住滿樹林子。
你拍五，我拍五，白色汙染要**。
你怕六，我拍六，垃圾分類記心頭。
你拍七，我拍七，退耕還林見效應。
看看我們的地球手抄報內容怎麼寫
7樓：陌m上花開
看看我們的地球手抄報內容寫法如下：
先從太空人在太空遙望地球所看基陸到的景象寫起，引出了對地球的介紹；接著從地球在宇宙中的渺小、地球所擁有的自然資源有限而又被不加節制地開採或隨意毀壞等方面，說明地球面臨著資源枯竭的威脅。
然後用科學家研究的成果證明，當搏慎頃地球資源枯竭時，人類無法移居到第二個合適的星球上；最後告訴讀者：人類應孝卜該精心保護地球，保護地球的生態環境。課文采用了列數字、舉例子等多種說明方法，科學地介紹了地球的多方面知識，有力地說明了「只有乙個地球」的事實。
看看我們的地球》講述了地殼的形冰川的起源，**波、地球的年齡等地質問題，文情並茂，既有科學性，還有趣味性與可讀性，屬於地質科學普及類讀物，採用文學隨筆的形式來綜合反映李四光的治學、做人的品質及高雅的文化藝術素養。
文章先由地球的氣圈、水圈引出課文的說明物件——石圈，接著介紹石圈的位置、性質及形成；有石圈的形成，引出人們從古到今對石圈的最上層的開發利用。由此又引出如何解決石圈最上層可利用的各種礦物質資源日益減少的問題；由解決的辦法又引出對地熱資源的開發利用。
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