1樓：鄉村小喬姑娘
孩子的教育問題一直是媽媽們關注的焦點。從計劃要孩子的那一刻開始，保育員們就開始考慮預產期是什麼時候，孩子是早上學習還是晚上學習。
我國規定，如果孩子在9月份以前出生，就可以正常入學，但如果孩子在9月份以後出生，就要等下一年。
晚入學一年，對孩子來說是愛還是有害？千萬不要耽誤孩子的生長發育。
有些媽媽擔心孩子輸在起跑線上，8月還沒到預產期就選擇剖腹產，孩子早一年上學一定要晚一年上學好嗎？
其實不一定。有早上學過的早上學習的弊端。例如，有三個：
晚入學一年，對孩子來說是愛還是有害？千萬不要耽誤孩子的生長發育。
1、個人開發差異較大：
即使是同年出生的孩子，1月和8月出生的個人的發展也有很大的不同。如果孩子入學太早，他的身體、智商、情商、自律能力等都可能比年齡大的孩子弱。
強者越強，弱者越弱」，孩子的教育也是如此。小孩子要想跟上大孩子的步伐，可能會有點為難。
晚入學一年，對孩子來說是愛還是有害？千萬不要耽誤孩子的生長發育。
2、拔苗對身心健康有影響。
家長不希望孩子輸在起跑線上，但也要尊重孩子的成長髮展法。過早地讓孩子學習知識，可能已經超出了孩子的能力範圍。孩子們不能完全理解老師教的內容。
老師也喜歡稱讚學習能力強、聽話懂事的孩子。年齡小一些的孩子經常受到老師的批評。這對孩子的身心發展不好。有些孩子對學習感到厭煩，害怕，甚至自卑。
晚入學一年，對孩子來說是愛還是有害？千萬不要耽誤孩子的生長發育。
3、發育得比女孩晚的男孩：
男孩的發育一般比女孩晚，所以如果太早讓男孩上學，可能會落後於其他學生。一些育兒專家建議，女學生的上學年齡為6-7歲，男學生為7-8歲，更符合孩子的發展規律。
晚入學一年，對孩子來說是愛還是有害？千萬不要耽誤孩子的生長發育。
那麼晚一年上學的孩子們有什麼優勢呢？
幫助建立自信：
晚一年上學的孩子，自制力、理解力、學習能力等都比在同乙個學校上學的孩子優秀，受到老師的「偏愛」也更多。這有助於增強孩子的自信心，讓孩子變得更優秀。
2樓：北雁依
適齡的兒童如果不是有特殊情況必須去上學，上學以後孩子會接觸到很多的人和事，和同齡孩子們一塊生活，對成長更有利，必定乙個家庭沒那多純真的孩子們，更沒那多的人和事讓他去了解和成長。
3樓：持正向善的境界
不必要，延後一年兒童的適應接受能力會有很大提公升，另外兒童的免疫力也能提公升很多。
4樓：物師事
讓孩子推遲一年上學是完全沒有必要的，只要是符合入學標準的孩子，就應當正常上學。如果讓正常的孩子延期上學，可能會讓後一年的孩子覺得這個本來正常的孩子有些不正常，在環境的心理作用下本來正常的孩子就可能真的不正常了。除非孩子真的有一些特殊情況，入發育方面存在問題，那麼可以申請延期入學，正常情況下，孩子應當按照教育部劃分的時間入學。
5樓：情感導師賽文
這種情況自然是要上學的，自己的孩子當時就是因為特殊情況錯過了一年的時間，感覺孩子在去上學之後是很難讓自己融入這個集體的，因為不同的年齡心智是不同的。
6樓：30秒不
肯定要上學的，如果在適齡的時候沒去上學，等自己在上學之後會和其他的小朋友沒辦法很好的溝通或者是交流的，是不利於孩子的成長的。
適齡兒童到了年齡一定要上小學嗎，延緩上學對孩子有什麼影響嗎？
7樓：扒拉拉小魔娛
國家規定年滿6歲或7歲的兒童要進入小學開始接受9年義務教育了，但很多人會糾結，到底6歲讀好還是7歲讀好呢？根據兒童的生理發育情況，晚一年上學肯定是有影響的，6歲和7歲孩子，無論從生理還是從心裡都是有差異的，這個差異直接影響到孩子整個小學階段。一般情況下，同乙個班，年齡大的孩子比年齡小的孩子更具有優勢。
接受教育是每乙個人必須要履行的義務，在享受權利和履行義務的對等情況下，一些年滿六週歲的兒童，因為種種原因沒能及時入學的，孩子的父母或者法定監護人就必須要及時提出書面申請，由所在學區的學校提供暫緩入學的證明，報由上級主管部門教育局稽核批准即可。
晚一年上卜虧罩學的孩子，7歲的心智比6歲孩子成熟，比6歲孩子更快適應學校生活。一般地，七歲孩子在體能和情商方面表現出來比6歲孩子的優勢，往往會得到老師更多的青睞。這些孩子能在上課、吃飯、睡覺自我控制，會跟跟老師溝通等。
小學老師更信任辦理哪些更「成熟」，更「靠譜」的孩子，這些孩子得到領導、組織、策劃等等鍛鍊機會，成長會更快。
雖然只是相差一年時間，但是孩子的身高卻有很大區別。在小學的幾年，身高優勢也許就是他的領導優勢，這也是頂端優勢。
所以老師更容易發現他，加上有多一年心理上的充分準備，型鬧所以孩子的適應能力空褲比其他同學更強，能夠在學校裡開心地學習，比較輕鬆地建立自己的小圈子，與其他孩子和老師建立友好的融洽關係，從而良性迴圈，保證了他在學校的學習、生活都很順利。
8樓：小美美學姐
一定要上學，延緩上學之後者鬧，對孩子的影響也是特別大的亂棗，會讓孩子產生厭學譁嫌拆的心理，而且也會讓孩子跟不上進度。
9樓：隨遇而安
適齡兒童到旦亂了年齡一禪遲定要上小學，延緩上學會影響孩子未來的公升學、工作、朋友圈賀遲李的建立、自信心的建立，影響孩子未來的學習生活，學習公升學年齡，大學年齡。
適齡兒童能晚一年入學嗎？
10樓：小蕾蕾愛生活
適齡兒童能晚一年入學。
小學（primary school），是人們接受初等正規教育的學校禪纖，是基礎教育的重要組成部分，是屬於九年義務教育。
之內。<>
階段分類
1、初小。初小全稱為「初級小學」，是指小學一年級至四年級的教育階段。讀完四年級合格者，取得「初小」學歷。
在20世紀70年代，中國農村欠發達地區才普遍建立初級小學。不少地區的農村學校是「一所學校、乙個老師、乙個教室、乙個班級」初褲遊級小學複式班。
一名教師包攬了4個年級胡襲銷、所有課程。初小教育對於掃除文盲有重大意義。
2、高小。高小全稱為「高階小學」，是指小學五年級、六年級被稱為「高年級」。讀完高小合格者，取得高小學歷。1949年之前，中國的高階小學並不普遍。
3、完小。具備初級小學和高階小學的學校，稱之為「完全小學」，簡稱「完小」。中國實行「普及九年制義務教育。
之後，建立農村完小，已經成為基本標準。縣城及以上城市的小學普遍是完小，所以在20世紀60年代之後就不再作標記，而農村小學的完小仍然是教育普及程度的標誌。
孩子上學的年齡是否會延遲？
11樓：朱皖然
關於中小學生一切學習的事物都會發生轉變，畢竟「6+3+3」學制已經實行了多年，突然之間發生改變，無論是從人力、物力上都是一種輸出，而且給同學們帶來的影響，學校和老師是無法承擔的。
所以家長提出的這個建議，在段時間內是無法實現的，對於現在的中小學生來說，依舊會實行「6+3+3」的教學模式。
除此之外，小學生入學年齡發生改變。
對於孩子的上學問題，很多家長還是比較擔心的，尤其是幼公升小的時候，因為有些學校會對同學們的年齡，包括學區房以及學習成績等進行稽核，甚至有些學校還需要同學們和家長參加統一的面試，可以說是非常嚴格。
而家長最擔心的就是年齡上的問題，因為是無法改變的，那麼家長希望的是能夠讓孩子早點上學，不要把上學年齡掐的太死。
但是關於這一點，相關部門也有明確的規定，對於小學入學手續的硬性條件將不再進行限制，如果同學們所在的學區仍有學位，可以適當放寬小學的入學年齡，但是還需要滿足乙個條件，那就是截止到年底之前，學生的年齡要滿6週歲。
其實對於這一年齡的要求，很多家長是不用擔心的，教育部的回應也讓家長感覺到很暖心，而且6週歲時，同學們也已經對一切事物有了相應的接受能力，可以更好的適應學校生活。
總之，隨著我國教育事業的發展，中小學生的學習生涯也在不斷發生變化，而每次面對變化反應最大的都不是學生，而是家長。
適齡兒童上學難？
12樓：
適齡兒童不上學違法。我國實行的是九年義務廳隱教育。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。
凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況乎州、宗教信仰等，依法享有歲伏蔽平等接受義務教育的權利，並履行接受義務教育的義務。
孩子晚一年上學有什麼影響？孩子的上學年齡有什麼依據？
13樓：一糯星座助眠
大一年的孩子，他們的理解能力、自我約束能力都會比小一年的孩子好一些。一般來說，班裡那些最喜歡在課堂裡走動，不認真聽課，東張西望，專注力差、理解力弱的，除了多動症的孩子外，往往就是那些年齡較小的孩子。所以相對而言，乙個班裡大一年的孩子在知識接收方面，比小一年的孩子會做更好。
雖然國家有明確的入學年齡規定，但您的孩子幾歲上學更好，取決於他各方面的綜合發展，是否都達到了入學要求。不能脫離孩子的具體情況來**這個問題。
在學習上也是類似的情況，很多小學統計，在同乙個年級的學生中，年齡較大的學生發揮出的水平，要比年齡較小的學生綜合水平高出百分之十，這並不是智力造成的差距，而是年齡的差距。家長不妨樂觀一些，我們不需要孩子在5歲的時候，就擁有6歲的能力，但，越是年齡小的孩子，越需要父母的認可和鼓勵。不要因為一時的落後去否定打擊他，更不要拿他和別的孩子比，他有時並不是輸在智力和能力上，而是輸在父母觀念和家庭教育。
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有的家長擔心孩子跟不上，這完全沒必要，一年級開始分科教學，課程和知識結構是符合這個年齡階段認知水平的。引入的知識淺顯，對於現在很多孩子來說相對簡單。一年級更多是培養孩子的學習習慣和對分科學習的乙個基礎的適應。
好的學習習慣還是趕早不趕晚。如果家裡有足夠多的時間去陪伴和教育孩子，那上小一點也沒有問題。如果父母工作都比較忙，那還還是讓孩子晚一年上比較好。
讓孩子利用很多時間摳那些應用型的難題，很容易讓孩子厭學。不如讓孩子玩，玩更能促進孩子成長，還可以在領著孩子玩的時候，把數學知識帶進去，引導孩子學習，孩子成績也自然會提高。
14樓：隨遇而安
孩子晚一年上學的話，會影響孩子的正常生活節奏，在班級裡面自己的年齡相對會大一點，可能會讓他們的心理更加的成熟，也能給孩子帶來一些自信和從容；情況下都是看孩子的發育以及孩子的性格，國家規定上小學的年齡是6週歲。
15樓：王祿
這樣會導致孩子的社交能力比較差，可能會讓孩子有負擔，可能會讓孩子擔心自己的能力也會變得不自信。這主要和孩子的健康水平有關，也和孩子的智力水平有關。
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