孩子在數學學習上有點吃力,怎麼辦?

2025-01-13 08:25:22 字數 5535 閱讀 3801

1樓:產投投資管理部

1、課前預習閱讀。預習課文時,要準備一張紙、一支筆,將課本中的關鍵詞語、產生的疑問和需要思考的問題隨手記下,對定義、公理、公式、法則等,可以在紙上進行簡單的複述,推理。重點知識可在課本上批、劃、圈、點。

這樣做,不但有助於理解課文,還能幫助我們在課堂上集中精力聽講,有重點地聽講。

2、課堂閱讀。預習時,只對所要學的教材內容有乙個大概的瞭解,不一定都已深透理解和消化吸收,因此有必要對預習時所做的標記和批註,結合老師的講授,進一步閱讀課文,從而掌握重點、關鍵,解決預習中的疑難問題。

3、課後複習閱讀。課後複習是課堂學習的延伸,既可解決在預習和課堂中仍然沒有解決的問題,又能使知識系統化,加深和鞏固對課堂學習內容的理解和記憶。一節課後,必須先閱讀課本,然後再做作業;乙個單元后,應全面閱讀課本,對本單元的內容前後聯絡起來,進行綜合概括,寫出知識小結,進行查缺補漏。

2樓:老陳書屋

我家娃之前也是,給他買了讀書郎學生平板之後,就像在家請了個輔導老師,現在好多了。

孩子對數學理解能力差,不開竅,該怎麼辦?

3樓:一生所愛

孩子對數學能力理解差,有些時候還不開竅,那麼作為家長在家裡面應該多給孩子看些關於數學類的動畫**,同時孩子練習數學題時,儘量從簡單到複雜,對孩子的數學教學儘量做到細緻化,讓孩子更加容易理解。

孩子學習數學必須要懂得一定的計算能力,特別是心算能力必須要做到,其次自己要有專業數學題的想法,而並不是由別人強迫自己學習。

有些孩子對數學不敏感,理解能力比較差,那麼可以給孩子**一些關於數學的動畫**,這樣孩子不僅喜歡看,也能夠通過看**的同時,提高自己數學計算能力,在網上有很多專門的教育**,適合提高孩子數學計算題目,家長可以多想辦法去收集關於數學計算類的動畫**,這樣孩子應該比較喜歡看。

二、從簡單到難的學習。

對於基礎比較差,數學敏感性不是很強的學生來講,提高數學計算能力,首先就要從簡單學習到比較困難的學習,如果孩子一開始就學習中等偏上的數學題目,不僅會讓孩子學習很困難,從而讓孩子感受到對數學的厭惡這樣的想法會導致孩子對數學計算認知。一旦孩子對數學計算認知有偏差,可能就會影響今後對數學學習的敏感性。

三、對孩子數學教學細緻化。

老師在教育那些數學敏感性不是很強的學生時,一定要做到細緻化,因為孩子本身對數學計算就不是很敏感,如果僅僅是簡略粗糙的教孩子數學計算能力,很有可能會讓孩子學不懂,甚至會產生對數學計算誤導。乙個數學專業並且有一定數學經驗的老師,是絕對能夠懂得應該怎樣去教育那些數學敏感性比較差的學生。

4樓:雙子小黑嘿

一定要放平心態,有時候要讓孩子學會歸納和總結,要讓孩子瞭解自己到底學了什麼東西,然後做題的時候要學會將知識點定位。

5樓:巨蟹阿斯頓

可以針對性的培養孩子對數字的敏感程度,開發孩子的理科思維,以及培養孩子對數學方面的興趣,當孩子有了濃厚的興趣愛好,以後就會喜歡上數學。

6樓:羅文

個人認為這個時候應該讓孩子調整自己的學習方式,讓孩子在數學裡面找到樂趣,也要讓孩子對數學感興趣,才能夠提高孩子的理解能力。

7樓:慧心學長

可以尋找一些比較有趣的方法,讓孩子參與到這個解決問題的過程當中來,可以改變孩子的思維方式。

孩子努力學習數學,但是就是學不好,這是為什麼?

8樓:天涼好個秋呀誒

提取碼: iq8j《洪恩寶寶學數學》是一套體系比較完整、內容比較全面的幼兒數學教育產品。它圍繞數學教育知識點構建教學體系,充分展示了數學教育獨有的風格,同時考慮到幼兒的年齡特點,大量選用了幼兒熟悉的生活情景和素材,增加了學習的趣味性和接受性。

9樓:貧道丶

答:孩子努力學習數學,說明孩子對於數學還是有一定的學習興趣,至於學不好的話,說明孩子沒有把握到學習數學的技巧,比如針對一些內容比較複雜的題目時,孩子一般理解不透徹題意,這時候去寫作業,如果沒有老師在旁邊給他解答的話,孩子乙個人是寫不出來的,這會打擊他學習數學的自信心,從而避重就輕,也就是所謂的假裝努力。想要改善這種情況貝爾安親認為,主要是讓孩子由專業人士進行深度學習,因為託管老師還是很專業的,每天都和學生打交道基本知道孩子的掌握情況和學習狀態,比如用雙師課堂的動畫形式來展現數學內容,然後由西安市未央區經開第五小學老師丟擲問題引導孩子發現題意,找到解題方法。

其實只要孩子能夠集中注意力,認真進行學習和解答,肯定能夠學好數學。

10樓:西蜀丹青

很多東西,不是單單努力就行的,但沒有努力肯定不行。

學不好,不是因為孩子笨,更不是不用心,主要在於興趣。

不要急著讓孩子去做題去提高、去和人攀比,首先要做的是引導孩子的興趣,讓孩子對數學有一種求知慾,變被動為主動。舉個簡單的例子:11乘以任何兩位數,能不能快速的口算出來,比如32*11=352,其實就是32這個數兩邊拉開,中間相加。

同樣的53*11,也是5和3來開中間填5+3=8,結果就是583.如果孩子第一次接觸這樣的計算方式,肯定會很好奇,自然而然回去嘗試別的數字。再舉個例子*35這種乘數相乘會不會有簡單演算法呢。

引領孩子的興趣,讓他自己慢慢尋找自己的方法。會學的很輕鬆很快樂,不需要追尋成績而成績自己慢慢就變好了。

11樓:網友

因為每個孩子的天賦是不一樣的,所以小孩的興趣側重也是不同的。並不是所有的孩子都能學好數學,你們也不要為這件事情過度急躁了。

12樓:易查分

使用正確的學習方法,有些孩子理解能力差,提公升並不明顯。

13樓:網友

什麼叫學的好學的不好,刷題考高分。

14樓:流星雨中的野鶴

可能是方法不對造成的。

一方面要理解透教材上的知識點。

另一方面要進行多多地做題目。

孩子數學學習不好,怎麼辦?

15樓:帝青狸

1、調動學習興趣,消除恐懼心理:在小學階段,學習主要靠的就是興趣,如果對某一學科沒有興趣,那是很難提高成績的,另外還不能對數學產生了恐懼感,覺得太難學了,這都是學不好數學的關鍵,一定要有信心,調動學習積極性。

2、提前預習,不懂得做好整理:學好數學,就需要提前對老師講的內容做好充分的預習,在預習之中對自己掌握的內容,理解的內容等都做好記錄,不理解的,不懂的內容也做好整理記錄,這樣上課的時候認真聽講,有目的有針對性地聽講效果會很好。

3、認真聽講,做好筆記:上課認真聽講是獲取知識的主要方式,在教師講課的過程中一定要用心聽,做好課堂筆記,看看老師把自己預習中的困惑問題是否解決了,如果沒有解決,課下讓老師再給自己單獨解答。

4、及時鞏固,加強練習:數學需要做題進行鞏固,這就需要及時地複習,對學過的知識點是否完全掌握了,通過做題來檢驗,練習是必不可少的方法。

5、試題歸類整理:數學的試題都是萬變不離其宗,只要真正學透徹了,無論怎麼變形,都是離不開基本的做題思路的,這就需要在做題的過程中對試題進行歸類整理複習。

6、牢記定律公式,靈活運用:數學之中也有很多的定律,公式,定義等,這些內容也是必須牢記於心得,這也是最基本的數學知識點要求,牢記這些內容之後,才能用於解答試題。

16樓:阿肆聊生活

一年級數學看圖題區分左右分兩種情況:

1、若參照物為人,且可以看到人的正面;則以圖上的人物為準。即圖上人物的右邊為我們的左邊,圖上人物的左邊為我們的右邊。(左右相反)

2、若參照為物為水果、動物、圖形等;則以觀察者為準。即我們的右邊為圖上物體的右邊,我們的左邊為圖上物體的左邊。(左右相同)

學數學技巧。

1、抓住課堂。理科學習重在平日功夫,不適於突擊複習。平日學習最重要的是課堂45分鐘,聽講要聚精會神,思維緊跟老師。

高質量完成作業。寫作業時,有時同一型別的題重複練習,這時就要有意識的考查速度和準確率,並且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考。

2、對不會做的錯題:弄懂每乙個步驟,並思考為什麼,針對算錯了的錯題,如果經常出現這樣的情況那麼你就要:改變計算方式和習慣,比如學會檢查和算兩次提高準確度。

重點是要去思考,思考的深度越深,學習得就更加透徹,就會用少量的題達到很高的效果。但這樣的思考不是憑空的,而是建立在錯題上的思考。

17樓:沉默如誨風雨中

有很多孩子對數學不感興趣,一提到數學就頭痛。

這是因為他們還沒對數字有足夠的具體感受,對數理邏輯缺乏感覺,這樣一來,孩子產生數學焦慮症。

但數學真的有這麼難學嗎?其實,掌握一定的學習技巧,數學沒有想象中那麼可怕。

在給大家介紹學習技巧之前,有一點要明確,想要學好數學必須要有堅定的信心和勇氣,別被當前所取得的成績打擊,否定自己不行了。

1.可以給孩子設定乙個學習目標。

學習目標的設定一定是從階段性目標開始然後達到我們要的那個終極的目標。一步乙個腳印,慢慢的進步!不要一下子就給孩子很大的壓力去學好這個東西。

當我們知道孩子擅長的學習通道以後,我們還可以嘗試開啟其他兩個他不擅長的通道。

2.看關於數學的電影。

家長可以帶孩子看一些關於數學的電影,讓孩子從中感受到數學的魅力,通過生動的講解,激發出他們的學習興趣。

讓孩子徹底愛上了數學,到時候又何愁沒動力學習,考不了高分呢?

3.激發孩子對數學的興趣。

數學不止是做題,生活中處處有數學。有興趣的必要條件是要學科和孩子的生命發生連線。

無論你的孩子喜歡寫作、體育、繪畫、**、閱讀、電影還是遊戲,學好數學都能幫助他做的更好。尤其是在孩子們最著迷的遊戲裡,數字運算和邏輯推理在所有的遊戲裡都有體現。

關鍵在於,家長要開放自己的觀念,延遲滿足自己的功利心。

如果孩子的成績暫時不好,通過這樣的方式保留住孩子對於數學的興趣,在孩子的理性思維發育之後,很多困難會迎刃而解。

4.站在孩子這一邊。

首先,我想先問一下各位家長們,孩子的數學成績重要,還是你們的親子關係重要?

想必大家都是覺得親子關係更重要的吧。

愛是無條件的。有太多家庭悲劇的原因是家長「胳膊肘往外拐」,為了維護乙個錯誤的教育評價標準而打擊了孩子的自信和對家庭的信任。

真正理解孩子數學不好的原因,往往並非練習不夠,可能只是因為他的成長規律所限。做孩子做堅實的後盾才是家長們應該做的事情,而不是成為不合理的制度的**。

18樓:網友

孩子學習成績不好會讓家長比較頭疼和苦惱。並且想要將孩子的學習成績提高也並不是很容易的事情。尤其是有時候作為家長,可能也並無不能很好的指導孩子的學習。

那麼,對於孩子成績差怎麼補起來呢?

1.對於成績差的孩子補成績的辦法,首先要引導孩子有乙個好的學習習慣和學習興趣。這需要家長來下功夫進行引導,通過興趣學習法可以相對提高孩子的學習成績。

2.要鼓勵孩子和成績好的同學一起學習,這樣可以增加孩子的學習興趣和有競爭力和比賽心,也是一種提高學習成績的辦法。

3.針對於成績較差的功課來進行針對性的補習。家長能教最好,如果家長指導不了,也需要給孩子報乙個補習班,讓孩子把課堂上沒學會的知識再補起來。

4.要在每天的業餘時間中制定乙個學習計劃,但是也要給孩子留有玩的時間。這樣不會因為單純的枯燥學習而讓孩子厭煩學習。

通過有效的學習時間,掌握必要的知識要點,也可以提高孩子的學習成績。並且在每次學習後的成果,家長要督促和檢查。

學習上的問題,關於學習上的問題。

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