1樓:怎麼了我
材料中自選角度立意,即可從工作人員、媽媽、考生中任選一人,回也可以綜合其中一個、答兩個或三個人的看法和做法;對人物觀點和做法可以贊成,也可以反對,言之有理即可。但在立意判斷時應該研究本則材料的特殊性,本則材料由概括句和事例組成,而且關係緊密。概括句暗示了(其實也指明瞭)出題人的意圖,本次作文的基本立意範圍——規則與人情,事例中也隱含了一個重要資訊「考生違規,考場工作人員堅守規則,不為人情所動」。
立意方向參考:
切題:(依據是既符合範圍,又切合材料)
1.規則至上,人情不能動搖規則
2.人情可以完善或改變不合理的規則
3.規則中應該蘊含人情味
4.不違規則,不失人情
5.嚴守規則,彰顯公平是最大的人情
合題:(依據是切合材料內涵即可,可以脫離概括句的範圍)1.為人處事應未雨綢繆或早作準備(考生因自行車壞了只遲到兩分鐘)2.
遭遇意外應理性處理(考生想**進入考場)3.做人不能沒有自尊(媽媽下跪)
4.母愛是偉大的(媽媽為孩子進考場求情下跪)5.忠於職守,認真盡責(考場工作人員不準遲
題目是「人情之上,必有規則」的作文
2樓:匿名使用者
2023年6月9日上海發生的一件事引發了一場關於規則與人情的爭議。一名參加高考的學生,因為自行車壞了,結果遲到了2分鐘。考場工作人員按照有關規定,拒絕考生進入考場。
考生的媽媽先求情,後下跪,工作人員仍不允許考生進場。這名考生因為心急,想要**入場,後被工作人員制止,最終未能參加考試。
上面的材料引發了你怎樣的思考?請結合自己的體驗與感悟,寫一篇文章。
要求:(1)自選角度,自擬標題,自選文體。(2)不少於800字。(3)不得套作,不得抄襲。
【審題立意】
「規則」,規定出來供大家共同遵守的制度或章程。「人情」,人的感情;人之常情(通常的心情或情理)。材料是一個新聞事件,先點出事件引發了一場爭論,然後簡單敘述事件。
寫作要求中沒有「全面理解材料」的字樣,可以從材料中自選角度立意,即可從工作人員、媽媽、考生中任選一人,也可以綜合其中一個、兩個或三個人的看法和做法;對人物觀點和做法可以贊成,也可以反對,言之有理即可。但在立意判斷時應該研究本則材料的特殊性,本則材料由概括句和事例組成,而且關係緊密。概括句暗示了(其實也指明瞭)出題人的意圖,本次作文的基本立意範圍——規則與人情,事例中也隱含了一個重要資訊「考生違規,考場工作人員堅守規則,不為人情所動」。
切題:(依據是既符合範圍,又切合材料)
1、規則至上,人情不能動搖規則
2、人情可以完善或改變不合理的規則
3、規則中應該蘊含人情味
4、不違規則,不失人情
5、嚴守規則,彰顯公平是最大的人情
合題:(依據是切合材料內涵即可,可以脫離概括句的範圍)
1、為人處事應未雨綢繆或早作準備(考生因自行車壞了只遲到兩分鐘)
2、遭遇意外應理性處理(考生想**進入考場)
3、做人不能沒有自尊(媽媽下跪)
4、母愛是偉大的(媽媽為孩子進考場求情下跪)
5、忠於職守,認真盡責(考場工作人員不準遲到考生進場)
6、固守規則,不知變通(考場工作人員不準遲到考生進場,導致該考生缺考)
【範文】 無規矩不成方圓
上海一高考考生因自行車壞了導致遲到,而被工作人員按照相關規定拒之門外。這個事件告訴我們:無規矩不成方圓,規則對生活的安定、社會的和諧起著重要的作用。
當規則與人情發生衝突時,應以規則作為第一標準。三國時諸葛亮為了防止被魏軍截斷後路而急需大將守住街亭以堵住魏軍的襲擊路線。馬謖請纓前往。
由於輕敵,街亭失守,馬謖也狼狽逃回了漢營。儘管不捨得,諸葛亮還是含淚斬了馬謖。如若諸葛亮不斬馬謖,即會使人們產生一種錯覺:
原來軍令狀也是可以開玩笑的,又因為諸葛亮比較喜歡馬謖,大將們會進一步認識到:其實人情是大於軍法的。由此以後,大將們想必會紛紛通過違反軍紀來獲得利益,後漢也離滅亡不遠了。
所以,諸葛亮在規則與人情中,只能選擇尊重規則、穩定軍心,即使「揮淚」也要狠下心腸斬下去。
這亦使我聯想起了戚繼光的「戚家軍」。「戚家軍」多由同一條村的父老兄弟組成。但戚繼光治軍卻是以「法」為主,規定如若有逃跑,瞞報軍功的,其他人必須予以揭發。
戚繼光的治軍方式把「法」凌駕於「情」之上。正是如此,「戚家軍」才會成長為一支紀律嚴明,令倭寇聞風喪膽的百戰之師。
如若讓人情凌駕於規則之上,則會對社會生活造成十分嚴重的危害。原足協主席謝亞龍,因為人情的關係,多次收**賂,對一些球隊作出不公正的判決,打壓年輕球員,指使裁判員著重打壓某一隊。據謝的好友透露,謝原本是一個比較正派的人,但很多事情他是抹不開面子才去做的,當時中國足壇的烏煙瘴氣大家是有目共睹的,各種「假球」「黑裁判」使中國足球的水平嚴重下滑。
人情凌駕於規則之上,後果嚴重。
除此之外,「房叔」「房媳」「房爺」等組成的「房家族」,各種因濫用職權,****而落馬的**,因**而**的中石化副總,哪一個不是把人情駕在規則上的?又有哪一個是為社會和諧作出了貢獻的?
「無規則不成方圓」只有尊重規則,讓規則大於人情,才能構成良好的「方圓」,建設美好的社會。
3樓:宅到一臉血
高考學生因自行車壞了而遲到2分鐘到達考場,任憑考生
媽媽的下跪求情,甚至該考生欲**入場,最終亦被按照相關規則拒絕參加考試。我不禁為此考生深感惋惜,同時也意識到:在當今相對公平的環境下,只有遵循規則,才能構成和諧社會的方圓。
是啊,無規則不成方圓。如果人人都因為講「人情」而放縱考生的遲到行為,忽略了賴以維持高考秩序的規則,對其他考生來說也是不公平的。 生活中無處不存在規則,就像法律。
法律以強制手段規範公民的行為,它是神聖的嚴肅的,更是公平的,它不會因為對某些人講「人情」而改變。廖丹,生活貧苦,和妻子相濡以沫,但妻子不幸患上尿毒症。為挽救妻子,他刻了個假章,用假收費單讓醫院為妻子透析4年,涉及醫療費用高達17萬餘元。
儘管廖丹救妻的行為很感人,但他確實是觸犯了法律。如果法律法規對廖丹的行為講「人情」,從而對他網開一面,那麼法律的嚴肅性何在?我們更不能因為講「人情」而忽略了欺騙造假行為,給任何違法犯罪找藉口。
有人說,生活在物慾橫流的社會裡,如果一味遵守規則,就如籠中之虎,寸步難行。 我卻要振臂高呼:破壞規則,**就如洪水般傾注而出,社會和諧更是無從談起。
我們如果生活在有法可循,有規則可依的國度裡就能幸福美滿。一旦我們衝破了這些規則,
我們就會受到規則的懲罰。2023年英國倫敦光化學煙霧事件,造成4千人喪生。2023年中國江蘇,太湖藍藻因全球變暖爆發水體發臭,殃及居民用水安全。
如此種種,難道不正是因為人類肆意破壞生態規則,最終受到大自然的懲罰嗎? 我認為,在當今多遠話的社會裡,如果缺乏規則的約束,社會就無法構成和諧的方圓。毒奶粉、染色饅頭、瘦肉精、毒香腸„„ 這些安全問題層出不窮,我們為健康性命擔憂的同時,不禁要追問,我們社會的規則何在?
缺乏監管企業的規則,我們的健康從何談起?拿什麼來保障呢? 須謹記,規則不可違,不可破,只有遵循規則,才能構成和諧社會的方圓。
2023年全國卷新課標1語文作文怎麼寫
4樓:匿名使用者
2023年全國新課標ii高考作文題目:誰最有風采 2023年新課標ii卷(適用地區:青海、**、甘肅、貴州、內蒙、新疆、寧夏、吉林、黑龍江、雲南、廣西、遼寧、海南)高考作文題:
閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。當代風采人物評選活動已產生最後三名候選人。小李,篤學敏思,矢志創新,為破解生命科學之謎作出重大貢獻,率領團隊一舉躋身為國際學術最前沿。
老王,愛崗敬業,練就一手絕活,變普通技術為完美藝術,走出一條從職高生到焊接大師的「大國工匠」之路,小劉,酷愛攝影,跋山涉水捕捉時間美景,他的部落格贏得網友一片讚歎:「你帶我們品位大千世界」「你幫我們留住美麗鄉愁」。這三個人中,你認為誰更具風采?
請綜合材料內容及含義作文,體現你的思考權衡與選擇。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲。 滿意請採納 謝謝
5樓:匿名使用者
845480066,不管寫作什麼樣的內容沒有一定的知識功底是寫不出來的,或者寫不太好,我是找他寫的,最前面就是扣維來的。
6樓:匿名使用者
我們學校操場的一邊有幾棵大榕樹。這幾棵大榕樹已經很老了,有兩層樓那麼高,也像樓房一樣堅不可摧。
春天,百花齊放,春光明媚,幾棵大榕樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子,像綠色的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛。榕樹的氣根于思于思的,像頭髮一樣多。小鳥停在樹枝上唱歌,榕樹的氣根隨著小鳥的歌聲飄蕩著,它們在和煦的春風中歡笑著。
夏天,烈日炎炎,驕陽似火,大榕樹長得蔥蔥蘢蘢,密密層層。深綠色的葉子像巨大的遮陽傘。金色的陽光照在樹葉上,閃著綠色金光,使大榕樹充滿著生機和活力。
秋天,天高雲淡,秋風送爽,大榕樹的葉子有的被染成了墨綠色,也有的被染成了黃色。一陣秋風吹過,葉子慢慢地往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像盪鞦韆,飄飄悠悠。
冬天,滄滄涼涼,寒風呼嘯,但大榕樹的葉子依然挨三頂五,沒有少。粗壯的枝幹和濃稠的茂葉為我們擋住了寒冷的風爺爺。
我愛學校的大榕樹,更愛培育我們成長健康的校園。
7樓:半山樹
作文1:
「雙贏」的原則
「山羊過獨木橋」本是雙方隊員兩兩對決,能突破對方阻攔成功過橋者獲勝,卻出現了新情況:雙方選手相遇時,互相抱住,全都順利過了橋。這一新情況,看似是皆大歡喜的兩方共贏,事實上,我認為並非如此。
所謂雙贏,是建立在雙方有共同利益的基礎上的。雙方都實現了共同利益並使各自利益最大化的合作結果,才是雙贏。也就是說,零和博弈的情況下是基本不可能實現「雙贏」的。
而「山羊過獨木橋」就是一個零和博弈的遊戲,不是你成功過橋,就是我成功過橋。雙方都成功過橋,看似是「雙贏」,實則是不顧立場、不顧規則、不顧目的的無意義行為。
所以,雙方都成功過橋不是雙贏。雙贏是有原則的。雙贏的原則,就是擺正立場、遵守規則、明確目的。
雙贏,首先要擺正立場。「山羊過獨木橋」雖然只是遊戲,但是獨木橋下的好朋友上了獨木橋就成了不折不扣的對手,彼此立場是完全對立的。或許站錯立場企圖實現雙贏,在一個遊戲中不會造成嚴重後果,但若是放大到現實生活中呢?
當商人企圖向**行賄時,商人就已經觸犯了法律,站在了人民的對立面上。**當然要站在人民的立場上而與商人對立,而不能與商人「共贏」。古語有云,道不同,不相為謀。
立場的對立是根本的對立,立場擺不正,雙贏就失去了原則。
雙贏,還要遵守規則。「山羊過獨木橋」的規則清楚明白:雙方隊員兩兩對決,能突破對方阻攔成功過橋者獲勝,最後以全隊通過人數多少決定勝負。
也就是說,一定要有「阻攔」,一定要有一方「獲勝」。雙方選手互相抱住,轉身換位,全部順利過了橋,根本不符合規則。連規則都不符合,就是犯規;既然犯規,何來雙贏?
雙贏,還要明確目的。「山羊過獨木橋」這一遊戲的目的,應當是強身健體、培養競爭意識,而非合作雙贏、培養同學友情。目的不正確,即使實現了也是謬之千里,沒有意義,當然更談不上雙贏了。
雙贏誠可貴,原則不可拋。只有擺正立場、遵守規則、明確目的,才能實現雙贏。
作文2:
生命因相擁而美麗
沒有任何一個生命可以孤立無援地活下去。只有在與其他生命的相擁中,人們才可以感受到生命最本質的溫暖與意義。其實,生命的過程很簡單,只不過是一次次偶然、必然的相遇與分離。
讓相遇化為相擁,生命將因此而美麗。
生命相擁,展現共贏智慧。
「獨木橋」上,一對同學在橋中間抱住轉身,雙雙通過。簡短的故事,寓含互助共贏的智慧。聰明的少年,靠智慧將你優我劣的殘缺,改編成你我雙贏的美麗。
真正的智者懂得相擁之道,相遇之時對別人施以友善,而絕不謀求擊敗對方。美國旅店業的強勢集團總裁希爾頓說:「我可能是得克薩斯最幸運的,是福中之人。
這來自於友誼,來自志同道合的夥伴。我希望我的一生永遠和同伴相處愉快,合作無間,我的福來自他們。」希爾頓確實是幸運者,倒不是因為他事業上的成功,而是因為他懂得生命相擁的道理,具備共贏的智慧。
生命相擁,演繹人性善良。
當老**落街頭,拳王阿里悄悄在紐約建起了養老院,使流浪的老人得以頤養天年;當危險裹挾生命呼嘯而來,吳菊平衝上前去用雙手相擁,使命懸一絲的孩子轉危為安;當汶川**、險象環生,不同膚色、民族的人們攜手求援,山路崎嶇,相擁而前,開闢生命通道,使驚恐的災民看到再生的希望。蒼天無情,人間有愛;當生命相擁,善良的熱血在湧動,美麗的人性在閃光。
生命相擁,達成萬物和諧。
生命相擁更深一層的意義在於人對自然的親近、保護與敬畏。陶淵明採菊東籬下,種豆南山裡;梭羅隱居瓦爾登湖,身居木屋中,讀書湖光裡;海子關心糧食、蔬菜,面朝大海,春暖花開。朱自清,賞荷塘,觀月色;俞平伯,泛秦淮,聽清唱;余光中,聽冷雨,思故鄉——讓生命沐浴自然風雨,替靈魂洗盡鉛華浮躁,返璞歸真,謙卑地與自然萬物共榮恥,人類的良知、理想才能歸來,才能與天地相擁,達成和諧。
讓我們用相擁的智慧,與相遇者共享雙贏的歡樂;讓我們用相擁的善良,向弱小者伸出溫暖的雙手;讓我們以相擁的真誠,與天地萬物同榮恥——你、我、他,人類、天地、大自然,相遇相擁,相愛相敬,共展美麗,同創和諧!
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