1樓:匿名使用者
常聽人說,如今copy的孩子真幸福!可事
bai實上孩子們卻不du是這麼認為。一談到zhi學習,他們都苦惱dao。學習的各種壓力已經使他們漸漸地覺得學習只是一種負擔,一種折磨。
覺得每個孩子都從心底期待他們想要的那種學習感覺。怎樣的學習感覺呢?那就是樂學,是能讓他們快樂學習的感覺,把學習當作一種快樂的享受,就像米盧所信奉的 「快樂足球」一樣。
只要孩子們找到了這種感覺,孩子們就會提高學習的積極性,根本不用擔心孩子怕學,學不好了。 那麼,怎樣才能讓孩子在學習過程中體驗快樂呢?在新一輪基礎教育課程改革中,我在不斷地探索。
在實踐中,我時常思考著這樣一個問題:如何在新的時期、新的背景、新的理念、新的要求下,對樂學進行新的理解、新的詮釋、新的運作 首先,我以為,讓學生樂學應先從引起他們的興趣著手。 「知之不如好之,好之不如樂之。
」學習也是如此。要想達到樂學的目的,只要教師正確地引導,讓孩子在主觀認識上不怕學習,心平氣和地看待學習,找到學習的感覺,體會到學習的快樂,覺得學習充滿陽光,相信,到了一定的時候,孩子的學習潛能就能最大地迸發出來。學習將從樂學到要學到愛學。
最後總結得出結論:無論做什麼,興趣很重要
怎樣讓孩子愛上學習
2樓:米格戰鬥機
讓孩子愛上學習的方法:
1,消除學習倦怠
只有孩子體會到學習的快樂,才有可能養成愛學習的好習慣。導孩子體會學習快樂,關鍵是讓他主動體會,這樣他才會感覺學習是一件快樂的事。最後,即使你不去引導了,他自己也形成了這樣主動體會學習快樂的思維模式,那麼他學習上的進步,就會不斷地凸現出來。
2,鼓勵孩子嘗試不同的事,直到發現興趣所在
從多方面、多渠道培養孩子的學習興趣,使學習過程變成更有情趣、更豐富多彩的過程。如有意帶孩子參觀博物館、圖書館,帶孩子走入大自然去郊遊、旅遊,引起他認識事物、研究事物的興趣,讓他對周圍事物和現象產生興趣和熱愛,渴望獲得知識。
同時,採用多種形式如講故事、做遊戲、猜謎語、閱讀課外書等,幫助孩子掌握和積累知識。
3,多給孩子信心
常言道:充滿信心做事能事半功倍。可見信心的作用是多麼大。
要給孩子信心就必須不斷給學生以正確的評價、肯定與鼓勵,以正面教育為主要手段,多表揚、鼓勵孩子,使他們有成功感,愉悅感,看到自己的發光點。
4,父母營造合適的學習環境
父母需要營造一個有利於集中注意力的家庭學習環境。孩子能夠保持良好的注意習慣,周圍的環境也是非常重要的。孩子的書桌上,只能放有書本等相應的學習用品,不可擺放玩具、食品,更不能有電視機、**等聲音干擾。
父母也儘可能不在孩子學習時進進出出,大聲干擾。
5,給孩子適度自由
現在的教育制度已經給孩子們很多的壓力了,家長不應該再給了,可以要求孩子把學校的作業無折扣的完成,其餘時間自由安排,讓他快樂成長!
3樓:施潔雅念鈺
孩子不愛學習,不外乎幾個方面的願意:1、沒有學習興趣;2、青春期心理;3、健康問題;4、貪玩,沒有形成好的學習習慣;5、學習不得法,缺乏自信。
1、沒有學習興趣,就要培養學習興趣,和孩子認真談,讓孩子知道學習的重要,讓孩子知道自己將來想做什麼,怎麼才能做到;暗示孩子優秀的孩子會有什麼好處,來自家庭的、社會的、親朋好友的、自己的等等。有了學習動力,有了明確目標,學習興趣自然就有了。別告訴我你都和孩子談過,你的耐心也是孩子學習的榜樣。
2、如果孩子到了青春期,生理變化會讓孩子對自己身體和異性身體有了「研究」,這樣的話,過分注意會讓孩子心神不定,容易走神。讓孩子瞭解青春期,瞭解性知識,並引導孩子如何安全度過,是個不輕鬆的問題,應該好好對待。
3、健康的體魄可以讓孩子精力充沛,注意孩子的睡眠質量和營養搭配,對孩子身心健康都有好處。
4、習慣是培養出來的,不要只看孩子學習,其他方面的問題一樣讓學習成為懶散的習慣,包括交代的事情能否認真完成,有沒有按時吃飯、睡覺,做事有沒有計劃等。
5、學習不是看你用了多少時間,而是看你是否思考分析透徹,真正領悟內容的意義。掌握了學習技巧,事半功倍,否則的話,就會只見工夫,不見成績。而孩子的自信心尤為重要,當孩子做好一件事的時候,讓孩子有成就感是你引導的方向。
精神鼓勵勝過任何物質獎勵,雖然物質更顯實惠。
如果你能通過你的努力讓孩子有了自信,讓孩子有了學習習慣,讓孩子掌握了學習技巧,讓孩子有了好的精神狀態,精力旺盛的迎接每一天,你會很有成就感、很自豪的。祝你成功。
4樓:裴智皇丙
廣東省深圳市一家長來信說:我兒子剛上學,他腦子不笨,我們對他也充滿希望。可上學兩個多月來,我們發現他不愛學習,上課不專心,回家作業不催不做,做作業磨磨蹭蹭,寫字馬馬虎虎......怎麼辦呢?
答:讓孩子愛上學習不容易,可讓孩子愛上學習很重要。
以下建議供您參考。
一、讓孩子明白,學習是你必須要做的事,就像爸爸媽媽工作一樣,不可不做,這是義務,是責任。
二、告訴孩子,作業做得又快又好,上課就要專心聽講。家長最好取得老師的幫助,在一段時間裡(比如三星期),大家一起來特別關注他的表現,讓他感到這個問題確實重要,得好好聽講了。
三、讓孩子看到父母也在學習或做事。孩子在家做作業,如果父母也能看看書報或做點事,而不是閒聊、看電視,那麼久而久之,孩子也會對學習自覺起來。
四、要求孩子做作業要認真。做作業時,一筆一劃都要寫端正,不要急著完成作業,但也不能磨磨蹭蹭,養成拖拉習慣。孩子的家庭作業,要讓他在一個合適的時間裡完成。贊
5樓:本貞怡仇希
最佳答案
不應該灌輸枯燥的知識,應該要用孩子感興趣的方式來讓孩子學習這樣孩子就能體驗感受到學習的樂趣
同時也應該在學習中穿插一些課外的知識,如歷史等孩子較為感興趣的東西一般來說小朋友都愛聽這些的
這樣他們就能在不知不覺中愛上學習了==
6樓:諸鴻信隆甘
問這個問題說明你是想讓孩子成為上進要強的好孩子,所以我必須認真為你解答,他不愛學習主要是沒有掌握學習的好方法,學不進去造成的,你把這個學習的方法教給他,督促他,等他掌握的好的學習方法,能學進去了,體會到學習的樂趣了就自然會安下心來好好學習了!祝你好運!!!
方法一:我曾讓自己嘗試努力學習一整天,然後在晚上自己就會覺得這一天過得很充實。就是這樣,我愛上了學習。如果不能一直堅持,就學習幾天,放鬆一天(完完全全放鬆。)
方法二:找個目標。比如說我要超過某某某(定好這個人至關重要!)。你保證就有鬥志了。
方法三:嘗試讓自己愛上一個科目。然後想想發現這個科目與其他科目有很重要的關係,接著就能愛上所有的學科。
(比如我愛上了歷史,然後愛上政治,接著愛上語文,後來發現考古也缺不了數理化......)實學習好需要良好的學習狀態,做到
身心放鬆
思想集中,有了這個基礎,你是記憶力理解力都會大幅提升。
不過這個狀態需要經過訓練。同時要知道一些大腦的知識。
實學習好需要良好的學習狀態,做到
身心放鬆
思想集中,有了這個基礎,你是記憶力理解力都會大幅提升。
不過這個狀態需要經過訓練。同時要知道一些大腦的知識。
很可惜的是學生用大腦學習卻對自己的這臺超級計算機的效能知之甚少。
人的大腦一般有四種腦波的存在,人在不同的狀態下大腦內的腦波各不相同。當人處於a波狀態時,心情很平靜,注意力集中,記憶力非常好,想象力非常豐富。這對於人工作或者學習來說是非常好的。
然而如果要開發右腦,首先必須要使大腦內的腦波進入到a波狀態,因為要使大腦內的腦波進入到a波狀態是大腦進入到右腦狀態的必經之路。
潛能開發機可以在短時間內誘發出а腦波,此時大腦處於放鬆而專注的狀態,能量和氧氣**充足,從而促進神經細胞的代謝,增加大腦葡萄糖的利用率,從而增強大腦的專注力和記憶力,有效幫助你清除渙散的思維,集中注意力,加速理解和吸收,倍增學習成效與記憶力。
成功學大師陳安之談如何恢復精力和提高學習效率,15分鐘的使用相當3小時的睡眠,記憶力增加3~4倍
其實學習好需要良好的學習狀態,做到
身心放鬆
思想集中,有了這個基礎,你是記憶力理解力都會大幅提升。
為他加油~!!!祝他取得好成績~!!!
祝你好運!!!
7樓:上古8神龍
聰明父母只需教孩子三件事
父母對待孩子無外乎三種情況:一是事事管、時時管,做了很多事,效果卻不好;二是什麼都不管,什麼都不做,放任自流,不聞不問,結果更不好;三是也管但不全管,做得不多,但都切中要害,孩子成長一帆風順。傑出的父母從來都選擇「有所為有所不為」,更明確地說,只做三件事。
第一件事:培養良好的親子關係
好的關係勝過許多教育。父母什麼時候與孩子關係好,對孩子的教育就容易成功;什麼時候與孩子關係不好,對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關係,其關鍵在於「定位」:
1、不當「法官」,學做「律師」 有些父母看到孩子出了問題,便迫不及待地當起了「法官」,這是很危險的。
孩子的內心世界豐富多彩,父母要積極地影響與教育孩子,不瞭解其內心世界便無從談起。而瞭解孩子的第一要訣是呵護其自尊,維護其權利,成為其信賴和尊敬的朋友。
即父母對待孩子,要像「律師」對待自己的當事人一樣,瞭解其內心需求,並始終以維護其合法權利為惟一宗旨。
2、不當「裁判」,學做「拉拉隊」 在人生競技場,孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子,也不該自作主張去當「裁判」,而應該給予孩子一種保持良好競技狀態的力量,即「拉拉隊」的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心,而這正是家庭教育的核心任務。
父母做孩子的「拉拉隊」,既要善於發現和讚美孩子,還要引導孩子正確面對失敗,在挫折前做孩子的戰友。
3、不當「馴獸師」,學做「鏡子」 孩子只有認識自己才能戰勝自己,但他們通常只能依據他人的反饋來認識自己,這時父母的「反饋」作用即鏡子的作用就很重要了。
不做「馴獸師」,學做「鏡子」,才能幫助孩子提高自我意識,才能讓孩子不害怕父母的「權威」,轉而和父母溝通。
教育是三分教,七分等。「等一等」是很有用的。比如我們被蚊子叮一下,不管它,很快就會沒事,若總去撓,卻要很長時間才能好。
原因就是人體有一定的自我**功能,被蚊子叮一下自己很快就會好,施加外力只會適得其反。
教育也是這個道理。停下來,等一等,給孩子傾訴的機會,和孩子有效地溝通,不用教育就能解決問題。
第二件事:培養孩子的良好習慣 習慣決定孩子的命運,再也沒有什麼比習慣養成更重要了。父母如果不注重培養孩子的良好習慣,無疑是在葬送孩子美好的未來。
1、一切從習慣培養開始 養成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習慣,德育是細小的行為習慣,素質教育更加體現在人的細小的行為上。
大量事實證明,習慣是一種頑強的力量,可以主宰人的一生。孩子的一切都從習慣培養開始。
2、習慣養成絕非一日之功 習慣是個大問題,是大智慧。良好習慣的養成絕非一日之功,其主要原則是:低起點,嚴要求,小步子,快節奏,多活動,求變化,快反饋,勤矯正。
習慣養成關鍵在頭三天,決定在一個月。父母要充分尊重孩子的權利,讓孩子在習慣養成中發揮主人作用。
3、通過習慣培養鑄造品格 教育猶如海上行船,必須按正確的航線行駛,否則,船越大越有觸礁沉沒的危險。
人的品質,決定了人的發展方向。家庭教育的一個核心任務就是培養孩子成為一個真正的人。但人格的培養問題通常很難落實到具體操作上來。
不過,研究者發現,習慣與人格相輔相成,習慣影響人格,人格更會影響習慣。正派、誠實、責任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過習慣培養來鑄造。
第三件事:引導孩子學會學習 吸引孩子熱愛學習、引導孩子學會學習是父母的一項重要職責,也是父母的真正魅力所在。
1、孩子厭學是有原因的 放任不管,任其瀟灑;亂管瞎管,種瓜得豆;嘮叨數落,肆意打罵;代替包辦,製造「機器」......父母若採取如此種種不明智的做法,只會使孩子越來越不愛學習。
孩子不愛學習只是表面現象,背後一定有原因:是沒有養成良好的學習習慣?是沒有找到孩子最擅長的方面?
是沒有科學用腦?是父母阻礙了孩子的「玩中學」的天性?是孩子沒有意識到學習是他自己的事情...... 找到背後的原因,才可能幫助孩子走出厭學的陰影。
2、孩子的求知慾和學習潛能是可以激發的 孩子缺乏求知慾,通常不是父母的影響或者嚴格要求不夠,而是阻塞了孩子的興趣。
興趣(好奇心)、夢想、成就感、質疑、感恩、發奮、發憤等都是疏通和啟發孩子求知慾的通道。而對於孩子來說,所謂競爭優勢就是潛能得到有效的開發而已。心情、開竅、暗示、遐想、激勵、計劃是激發孩子學習潛能的六大原則。
潛能開發雖沒有絕對的「時間表」,但也有步驟,比如建立目標、控制情緒、磨礪意志、專注於一點等都是非常重要的。
3、孩子考第一是有方法的 「愛學」是「會學」的前提,而「會學」是「愛學」的保證,「會學」才能「學好」。
孩子要想考第一,必須要掌握一些具有決定性作用的好方法,如:按計劃完成、認真寫字、慢慢看課本、整理錯題、隨手筆記、無私幫助同學、高效率考試、自由自在地作文等。
現在很多父母在教育孩子的問題上步入了一個新的誤區,即盲信盲從甚至痴迷於所謂成功教子的家教經驗,但這些經驗聽著容易,做起來難。因為它們沒有「可遷移性」,如果只是一味的克隆、模仿,不但不能落實到自己孩子的身上,反而容易「邯鄲學步」,適得其反。
最有用的真東西是需要靜下心來思考、提煉的。教育孩子並沒有父母想像的那樣複雜,抓好了親子關係、習慣培養、學習這三件大事,父母成為傑出的父母,孩子成為傑出的孩子,就都不是遙遠的夢幻了。
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