1樓:匿名使用者
找的工作型別不一樣,看你自己怎麼選擇了。
2樓:現實中人的人
不能說不好找,只能說沒有學好,在我身邊年齡稍微大一點的,學歷比我還低,人家工作找的非常好,而且還搶著要,只能說人家學好了
3樓:匿名使用者
不同的工作型別,包找的也不一定是自己喜歡的。
4樓:木馬也有愛
可能是要求不同,難度也就不同
近年來大學生找工作特別難,今後還會這樣下去嗎
5樓:匿名使用者
就業問題,在目前一段時間裡,仍然是大學生的一個嚴峻的問題。因為:
各行業、人與人之間的競爭激烈;大學普遍重理論,輕實踐,是大學教育的面對畢業參加工作的一個桎梏,短時間無法改變教育模式;而且,大學生不願意從基礎做起,仍然是個別大學生的心理問題;高等教育的普遍性和提高,中等學歷的就業者更容易就業,也在無形中加劇了大學生之間的競爭壓力;多年的求學生涯,沒有個人收入,畢業後面臨交友婚姻房產等現實問題,對大學生就業標準也形成了壓力。
因此,作為大學生,積極面對社會實踐來鍛鍊自己,擺正心態面對就業,培養個人能力,顯得尤為重要。
6樓:很高興回答問題
近年來大學生找工作特別難,今後還會不會這樣下去這要看今後的發展的,隨著每年大學生的增加,令人滿意的工作供不應求,但是還是有很多工作單位需要人的,找到一個工作並不難,難得是找到一個令人滿意的工作。
大學生(研究生、本科生、專科生)是社會的一個特殊群體,是指接受過大學教育而還未完全走進社會的人,作為社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高階專業人才,代表著最先進的流行文化。大學生代表年輕有活力一族·,是推動社會進步的棟樑之才。大學生,即在大學註冊入學和接受教育的群體統稱,包括全日制和在職業餘學習兩類,通常為在校生,不含自考生。
各類高等學校畢業生一般稱大學學歷。
大學生包括專科生、本科生和研究生(碩士生、博士生)三個學歷層次。擁有**四等:(**:
預科大學-專科;初級大學-本科;高階大學-研究生 高等教育四等:專科生、本科生、碩士生、博士生)。不管什麼學習型別。
從國際通行嚴格意義上說:「學士、碩士、博士」層次是大學生最主要的等級形式。目前中國人才市場89%的學歷層次為專科(大專為主導),國人學歷普遍偏低。
7樓:速求職
還會很嚴峻的,不過你要不斷的積累經驗
現在的大學畢業生很多是2023年後生人,也就是說,「90後」本科畢業生開始成為求職的主力軍。但事實上大專、技校、中專、高中等學校的「90後」畢業生早幾年已經開始進入職場中。從筆者這幾年的觀察發現,大多數企業已經認識到了「90後」到來的必然性,只是以「60後」、「70後」、「80後」為企業中高層管理人員主體的現實,決定了大多數企業很難在短時間內為「90後」作過多的改變。
許多企業目前基本上已經形成了對「90後」的看法,認為「90後」有活力、有個性、學習能力強,但不踏實、太自我、紀律性差、不能夠吃苦耐勞等缺點也很明顯。「90後」大多期望要求有良好的工作環境、個人自由支配的節假日時間、個性的尊重與愛好的釋放、人性化的工作氛圍等。「90後」的這些要求和期望並不過分,但大多數企業尤其是中小型企業在針對「90後」的期望並沒有準備好。
所以,從目前來看,「90後」的需求與大多數國內企業能夠提供的條件是有矛盾的,而且這種矛盾會在相當長的時間記憶體在。
針對「90後」大學畢業生馬上就要進入求職大軍的現實,筆者認為,他們最需要的是轉變心態,找準方向。所處的環境不可能很快改變,那就改變自己。當擁有了正確的心態,擺好了正確的姿態,加上正確的求職技巧,以及堅忍不拔的意志,合適的工作總會得到。
筆者認為「90後」大學生應重點培養以下六種心態:
一是歸零心態,就是重新開始的心態。學校學的東西和企業裡實際需要的技能會有比較大的差異,在學校裡無論多麼優秀,到企業裡也是重新開始,因此在求職時不要自我感覺良好、太挑,畢業生需要的是找到一份合適的工作來作為謀生的開始。
二是務實心態,就是踏踏實實做事的心態。隨著大學教育的普及,大學畢業生已不再是天子驕子,而是一名普通的工作者。剛進入社會,從事基層工作,幹既苦又累的工作是無法避免的。
只有踏踏實實地幹好基層工作,你才有可能走上更高的職位,獲得更好的回報和待遇。
三是樂觀的心態,就是積極進取、對未來充滿希望的心態。中國經濟的基本面是好的,外加上用工荒的存在,找到一份工作是必然的。大學裡的學習雖然不見得能夠直接應用於企業,但你養成的學習方法和培養起來的素質和能力使得你能夠幹好所要做的工作。
四是中庸的心態,就是為人處事要能夠把握好度,能夠站在別人的角度思考問題,不要過於張揚。從學校進入企業,你要面對的除了顯性的規則,還有隱性的潛規則。如果太個性,過於張揚,很容易觸犯企業的規則,影響自己的發展。
先做人,後做事。對於「90後」大學畢業生來說,形成中庸的心態,會少走彎路。
五是目標心態,就是要對自己的發展要有方向感,有目標,有規劃。大學畢業生如果沒有目標,沒有職業發展規劃,就會不穩定,經常流動,導致由於缺乏堅持而難以發展。雖然進入社會,進入企業,你自身的發展很難完全按照你的職業發展規劃而實施。
但具有目標,具有一定的規劃,有助於提升你求職的效率,有助於你在時間有限、資源有限的前提下作好準備。
六是學習心態。對於「90後」畢業生來說,和以往的勞動者比較,最大的優勢其實就是接受新生事物快、學習能力強。這種優勢,更多的是「90後」所處的年齡段帶來的,另外「90後」伴隨網路時代一起成長,對網路時代的適應性要好於以前的其他時代。
進入社會、進入企業,也許不同的人起點不同,但擁有學習心態的人往往走得更遠、爬得更高。
對於高校的就業指導部門來說,針對「90後」大學畢業生的實際情況,建議應做好以下兩項工作:
第一,協助「90後」大學畢業生作好初步的職業發展規劃。有了職業發展規劃,畢業生在求職時才不會沒有方向,為求職作準備時也才能夠更加精準和效率。建議可以根據專業、行業,請企業裡hr來協助指導。
第二,做好「90後」大學畢業生的求職技巧培訓。通常,不符合hr部門閱讀習慣的簡歷、平淡的個人自我介紹、糟糕的面試應對技巧、簡歷投遞的渠道太窄和數量不足問題等都是大學畢業生應聘效率低下的原因。建議就業指導部門對大學畢業生的求職技巧進行培訓,必要時進行面試模擬訓練,使畢業生在找工作之前訓練有素。
從供需角度來看,「90後」大學畢業生和80後大學畢業生面臨的需求方並沒有太大的差異。「90後」走向社會是必然的,在企業擁抱「90後」的同時,「90後」更需要的是做好心態的轉變,另外就業指導部門能夠提供必要的培訓和輔導支援。** 速求職網路平臺
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