1樓:少女天下
我們老師是這樣說的:道理+怎麼做
道理——材料中反映的課本觀點 課本中直接能摘抄的所謂【真理】
怎麼做——通過這個材料以及這個道理,我要如何做。個人,社會,國家各個角度,根據材料具體分析。
初中政治啟示類主觀題怎麼答
2樓:術術
從產生的原因、結果、措施、方法等方面去考慮。
3樓:淚滿殤
首先明確,啟示即怎麼做
這個觀點是片面的+理由+還要怎麼做+理由
4樓:匿名使用者
啟示類應該是自由發揮題吧,就是感悟再結合課本,通過題你想到了什麼,想到的方面那些與課本相關聯。這種題答應該加大教育力度,提高公民素質應該也給分吧(如果課本里有一章講素質或教育問題的話)
政治上的, 為什麼,怎麼做,看法,如何對待,評析,啟示,怎麼辦,辨析,之類的。分為什麼來答,政治好
5樓:我忘哩
知道《五年高考三年模擬》這本練習冊嗎?買它就一切搞定了初中版 高中版都有
6樓:大漠蝶舞
為什麼就是原理內容
如何對待是方**
啟示是結合材料回答問題
滿意請採納,有問題歡迎追問
語文考試應該怎麼樣答閱讀題?和寫作文
7樓:匿名使用者
閱讀題有固定的格式,現在沒空寫。作文
8樓:謎儛
首先短文你要弄懂,一看到閱讀題一般就先看下面的題,再帶著問題來看短文,一般是先看最前面的幾道題,這些題都比較容易,可以在文中找答案的,一般後面的題都比較難,只有你細讀短文之後才會寫,所以你先解決前面幾道。如果是出文中的一句話,讓你分析這句話表達了什麼思想感情或者是怎樣理解、運用什麼修辭手法,有什麼作用這種題,你就要找到這句話在文中的哪個地方,然後聯絡上下文,多讀幾遍,這種答題都有套路的,比如答修辭手法的你可以寫 運用了比喻的修辭手法 形象生動 激發讀者的想象和興趣 這些。文言文的,你就要平時多積累那些一詞多義,通假字之類的了,積累了還要多看,才有作用。
還有閱讀的時候要劃時間地點人物這些重點的。不過關鍵還是你要多做閱讀題,才有感覺。考試自然就會了。
平時課餘有時間可以看書,有時候閱讀題的都會讓你聯絡一下實際啊,或者是寫出關於什麼的名言、諺語之類的,這些就是考你的課外閱讀量了。。你只要做熟了閱讀題,考試你就不用花太多的時間來理解文章的意思啊這些的,閱讀題就能做好了,記住,先看問題再讀文。我就是這樣的啊,這次期中考閱讀題才被扣了一分
閱讀題答題要緊扣題目,不要跑題
例如:作者的表達情感是思鄉,那你答題的時候,千萬記住不要脫離了思鄉主題閱讀題就能得很高的分數
我們再來說作文;
不要千篇一律寫議**,寫散文得分會很高。另外,如果要寫議**,那麼定一個醒目的題目,開頭和結尾寫好,注意前後呼應。因為閱卷老師一天要改很多試卷,她們一般先看開頭和結尾,然後再看中間......
我有一給小竅門現在考試對作文的要求越來越嚴了,不是寫不跑題就沒問題,而是對作文的創新要求特別的嚴。告訴你一個訣竅,我每次考試都用,作文向來是一類文。當你看到作文題時,你先不要想我該寫什麼,怎麼寫,應該想別人寫什麼,怎麼寫,然後跳出這個圈圈,寫別人不會寫的東西,比如你試著去寫像醫學報告,會議記錄(這樣的文章在考場上可都得過滿分的),再有你試著不用第一人稱,用擬物的寫法(我總用)比如把你自己寫成是流星或者河流或者小草,再想想他們都有什麼特點,用你自己的感受去寫就ok了。
最後祝你考場上一舉奪標!!
9樓:鄒恬靜
閱讀題,要看清題目,審題仔細。抓住題目中的重點詞句,如是讓你賞析,抓住她的修辭手法,正面描寫還是側面描寫,以及你的閱讀感悟。
一般來講,該卷老師都是看你答題的關鍵字詞。
作文,首先是題目,要吸引人,如果是半命題作文,要將題目簡化,例如,總在幸福不遠處,這個題目的新意在**,沒有說幸福總在不遠處,而是讓我們感覺到我們離幸福很近,這是題目的新意。一般來說,文章的切入點要小,題材要新,想想看,平時看作文選的時候,怎樣的題目才吸引你。不是說半命題的橫線短,你的題目就短,要想辦法更精確。
再說文章,不是要長,而是要精,情景要交融,再加一些議論,最後再首尾呼應。
嗯,更多的還是要從細微處入手啊,用功啊。
10樓:雪婷月
多讀幾遍,做到透徹理解,然後再做題,這樣才可避免文章都沒讀懂就做題,結果錯一大片。寫題目的時候,把問題看看清,要時不時就回頭再看看文章,不要怕麻煩,因為有些題目的答案往往就隱藏在文章當中,就看你是否細心,能發現得了它了。
寫作文,重點考的就是平時的積累與運用了。要利用課餘時間多看作文書,遇到寫得十分優美的好詞、好句、好段,就把它記下來,並學會適當的把寫得優美的地方運用到自己的作文當中去,提高作文水平。而且要看一些文學名著,因為這些名著可以使你增長知識,提高文化水平與道德修養。
你按我說的方法試試,祝你在下一次語文考試中取得優異的成績!
11樓:匿名使用者
呵呵,以前最鬱悶的題目,現在是輕輕鬆鬆的題目.
實際上閱讀題和作文不難,只是老師們喜歡把要求寫難了.
閱讀題多數問你,你的看法,和裡面表達的意思。以及閱讀題裡寫的是記事還是寫景之類的問題(都是很白痴的問題,也是沒必要問的問題)。這些老師都不會教(大概他們也不懂得怎麼教吧。)
多數考試的題目不是景就是事,讀一次不明白,就多讀幾次,把不清楚的弄懂再答閱讀題,多看些課外書對你有幫助。
至於作文,說誇張點就是,你得把顏色、數量、方向、位置、感覺、舉例寫出來。
比如:我家有一張淺棕色的桌子,它面朝南,被我放在我的床邊,淺棕色的桌子看起來讓人難免有種古老的感覺,同學到我臥室時,見到我的桌子,常問「這桌子你買幾年了?」
以上舉例......
12樓:細雨滴秋荷
閱讀題,首先是勾畫法,就是讀的時候先就把自己認為能表達文章每段中心,主旨的句子和詞語畫下來,讀完一遍文章再看題目,回答的時候如果原文有的最好用文中的句子和詞語,儘量少用自己的話。
回答的時候要虛實結合,實就是具體說了個什麼東西怎麼怎麼樣,虛就說的這個東西表達了什麼情感啊、思想啊之類的。
結合上下文羅
作文嘛,平時多被些比較好的句子,寫作文的時候想方設法的把這些句子用進去啦,哈哈,但是不是亂用的,一定要有聯絡。
文章主旨要明確哦
作文呢,素材的積累很重要,不然文章寫出來就很空啦,其實你可以被些,然後每次寫作文基本上就可以用的那種素材,最好不要被眾所周知的那種素材,比如什麼李白啊,陶淵明啊。。。。可以選那種你覺得很經典,但是不是人人都知道的東西背。
對了,千萬不要寫偏題哦,否則文章寫的再好也沒用啦,想當初我是經常犯這樣的錯誤
13樓:匿名使用者
寫東西最主要是用心。我這裡有份閱讀題的答題規律,你把你的郵箱給我,我發給你,裡面全是方法,還有相對應的格式,就像數學公式那樣,不時的,我經常掏出來看看,背背,這對閱讀答題很有幫助的。總而言之閱讀答題:
把想寫的都寫進去,不要想太多,我就是這樣的,每次閱讀題都拿高分,背下答題格式,會很多幫助的。至於寫作文,就是多背一些好句,好段,這樣在寫作時也許用上,給作文添一筆文采,這樣就會得高分,請記住,一定要堅持,多看看作文書(建議看讀者雜誌,裡面的故事和文章都很美),多背好詞好句。加油吧!
~相信你一定會成功!!把你的**郵箱給我,我把那東西發給你。
14樓:匿名使用者
閱讀:首先認準所給文章的型別按照不同文體選擇不同對策。一般情況下,議**,說明文相對簡單,有抒情的記敘文或者散文難度較高。
說明文:1,頭一段通常比較重要。大致可以確定本說明文的順序,是按照時間順序,地點順序,或者從一個方向到一個方向等等,確定了順序就確定了文章的脈絡。
文章說明物件,各個物件的特質,就會非常清晰。所以要先履清文章脈絡。2,一定逼自己掌握說明文的說明方法,每種說明方法大概記住一兩個例句。
因為經常要考這個知識點。3,注意作者的語氣,哪些是確定的,哪些不確定,以免混淆概念,被出題者下了陷阱。4,儘量用文中語句作答,這樣比較準確,以為說明文概念性強。
議**:1,議**第一步自然是確定論點。之後每個自然段的首尾兩句,看各段中心句在哪。
通常這裡會出題。2,確定分論點,以及分論點所包含的論據是哪些。3,要掌握理論,駁論,或二者結合的各種論證方式。
熟記常見論證方法。這很可能是考點。4,熟記幾句「套話」,比如「對祖國無限熱愛與忠誠」,「對某種醜惡現象的季度憤慨」,「以xx手法,使整個文章生動深刻」等等,經常能用到。
散文,詩歌:1,這樣的文章感情容易讀出來,但是中心難以歸納,所以就要往自己的第一感覺上靠,感覺像在說母愛,就寫母親的偉大;說戰爭的,就寫侵略者的醜惡嘴臉等等。2,這樣文章運用擬人,比喻的手法非常多,所以在總結表面思想感情的時候還應該注意深層的寓意,比如,女性形象經常用來比喻祖國。
3,注意重點句,在這樣浪漫注意色彩濃重的文章,表明論點的語句非常明顯,通常中心意思句的感情會很激烈,情緒會波動。抓住中心句回去驗證自己之前歸納的文章主旨。
記敘文:1,記敘文的問題非常廣泛,中心通常比較明確,主要必然先弄清楚記敘順序和記敘文的幾大要素,這經常在考試中出現。2,記敘的主旨,通常在文章首尾出現。
3,承上啟下的語句是表明順序或轉折兩種可能,不要輕易下結論,有時問文章中間一段沒什麼大內容的語句什麼作用,經常可以回答承上啟下的作用。4,記敘文主題經常會升華。
至於作文,在應試中議**永遠是最把握的得分問題,而且這麼多年的考試,從來沒有不允許寫議**的時候,所以建議多練習一下議**體。
本人高考應試作文心得是:
中心明確。中心思想在前200字中儘量闡明,開篇可以體現出個人的文采修養,但禁忌辭藻堆砌,以免引起閱卷教師反感。以順利揭示個人簡介為好。
中心積極正面,這點最重要,萬不可在試卷上發洩人生不滿。
承接得當。文章中段部分首先要為之前揭示的中心服務,固必須使上下文通順,所言一事,不要天馬行空,樸實,清晰的中段會保證文章的及格分,有了及格分再加閃光點,個人認為這該是應試作文的取分策略。
論據恰當。好的論據不一定轟轟烈烈,完全可以平實簡單,只要和主題相溶就是好論據,另外光輝的偉人形象已經無數學子用過,謹慎使用,最好緊跟時代腳步,將新人新事融入文章,但需要掌握尺度,儘量少引用網路例項或用語。
結局昇華。這也是保險的結局做法,很多浪漫的寫法可能在考場上就是賭博,好與壞完全由老師的一時思維定奪,希望不要太過冒險,當然個人實力強,對自己有信心,發揮獨特思維未嘗不可。
(2)例項完全沒有正反論證的要求,只不過通常在正反兩面引證下會顯得文章嚴謹,縝密。但是以此做思維定式太過拘謹。
(3)自己的論點,本人通常做法是,開篇只引出,很少摻雜思想感悟。中段舉例說明論證的過程中,對於自己舉出的例項,進行個人評述,這個例子說明的是什麼道理,從哪些角度證明了本人的論點,換作我在這個事例中會怎麼樣做等等。另外結局是闡述個人思想的重要部分,文章主題上升,全文評述的總結,也經常是閱卷教師多看兩眼的地方,語言相對流暢,論點再次深化,給閱卷人一個最終的印象。
(4)切忌使用網路用語。
就說這麼多吧,希望能對你有所幫助。有什麼需要交流的可以站內訊息,隨時歡迎。
政治題裡的啟示該怎麼答,政治啟示類題目怎麼答
所謂啟示,其實很簡copy單的,就是你應該怎bai麼做,比如說du哲學裡面的啟示題,一定是讓你zhi寫出對應的方dao 的,方 也就是我們說的該怎麼辦的問題,舉個例子,比如說,實踐是認識的 是檢驗認識正確與否的標準給我們的啟示是什麼?就是我們應該解放思想,實事求是,在實踐中追求真理,在實踐中檢驗發展...
初中物理題目，請看下題選哪個答案並告訴我答案分析過程，我沒有看懂。謝謝
答案 下降 解析 開始時 球與試管相當於整體漂浮，浮力等於總重 即 f浮總 g球 g試管 後來，小球沉底，試管的浮力 f1 g試管 小球由於下沉了，小球的浮力 f2二者浮力相加得 f1 f2 g試管 我覺得選d。因為小球沉入水底後，試管肯定要上浮。又因為壓強與深度有關，深度越小，壓強越小。所以壓強變...
如何在初中政治課堂中引入時政教學
初中生正是青春期關心的是潮流而不是世界時事新聞,或者是一心只讀聖賢書兩專耳不聞窗 外事屬,他們對於政治或者時事都不瞭解,其中很大部分原因也是教師沒有給他們灌輸這方面的知識,他們的年紀讓他們也不能理解政治問題和世界時事。因此,在初中政治課堂中引入時政教學是迫在眉睫 在初中政治課堂如何融入時政教學 一 ...