1樓:匿名使用者
原理:抑制有絲**過程中紡錘體的形成。 過程:因為沒有紡錘體的形成導致染色體在有絲**後期沒有辦法被移至兩極。導致最後體細胞染色體數目加倍。於是形成四倍體。
2樓:匿名使用者
阻止有絲**後期姐妹染色單體分開。
用秋水仙素處理二倍體玉米幼苗 長成的植株是四倍體還是二倍體
3樓:八百硬硬
四倍體。
秋水仙素可以讓染色體加倍。
4樓:
四倍體,秋水仙素抑制紡錘體的形成
5樓:請你叫我小爹啊
處理了,長大了當然是四倍體了
將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理,待其長成後用其花葯進行離體培養得到了新的植株,有關新植株的敘述正
6樓:晁啥掛
(1)花葯進行離bai體培養得du到了新的植株zhi是單倍體,(1)正確;
(2)二倍dao體玉米的回幼苗用秋水答仙素處理形成四倍體,經過花葯離體培養形成的單倍體中含有2個染色體組,即體細胞內含有同源染色體,(2)錯誤,(4)正確;
(3)單倍體的幼苗中含有2個染色體組,則能形成可育的配子,(3)錯誤,(5)正確;
(6)二倍體玉米的基因型是aa,用秋水仙素處理後基因型為aaaa,產生的花粉有aa、aa、aa,經花葯離體培養得到的單倍體有aa、aa、aa,既有純合子,也有雜合子,(6)正確,(7)錯誤;
(8)花葯離體培養形成的個體是單倍體,(8)錯誤.
故選:b.
7樓:匿名使用者
沒有合理選bai項。正確答案應該du
是(4)(5)(6)(8)。
zhi解析:dao二倍體(物種甲)誘導內成四倍體後,與原來容的玉米有了生殖隔離,成為物種乙。物種乙的花葯培養成的兩個染色體組的植株有繁殖能力,但與物種乙有生殖隔離而與物種甲沒有生殖隔離,所以新植株並非乙物種的單倍體,而應該屬於物種甲,所以是二倍體。
為什麼二倍體能在秋水仙素下變成4倍體,不就是染色體數目加倍了,不應該還是2個同源染色體配對嗎
8樓:我們飛哈
秋水仙素促進多倍體的形成是因為在有絲**的過程中,秋水仙素抑制了專紡錘體的形屬
成,使得染色體不能分開到兩個細胞中,因此染色體就加倍了。這個過程說的是在有絲**過程中。
而你說的同源染色體的配對是在減數**過程中的第一次減數**才會有的。
所謂的四倍體就是說有四組染色體,同源染色體之間是互相類似的,比如開始二倍體是aa,當用秋水仙素加倍後就是aaaa,同源染色體配對後還是四個一組。
利用秋水仙素處理二倍體水稻得到的四倍體水稻,通過花葯離體培養
是2倍體。四copy倍體的水稻花粉是2倍體，利用bai該花du粉離體培養出來的植zhi株也是2倍體！補充一下dao，如果通過單倍體育種培養的話，就是4倍體。因為單倍體育種分為2步，一是花粉離體培養，二是秋水仙素處理。花粉離體培養是單倍體育種的一個步驟。所以2倍體經過秋水仙素處理之後，就成了4倍體！單...
一倍體,二倍體,單倍體的區別和聯絡
區別 1 定義不同 單倍體 體細胞染色體組數等於本物種配子染色體組數的個體或細胞。二倍體 由受精卵發育而來，且體細胞中含有兩個染色體組的生物個體。一倍體 生物學中，把只有一個染色體組的細胞或體細胞中只含有單個染色體組的個體稱為一倍體。2 與染色體組對應關係不同 單倍體對應的關係是兩者之間沒有關係 是...
用秋水仙素誘導植物多倍體，已經獲得2倍 4倍和8倍體細胞混雜
鏡檢顯微操作得到單個4倍細胞，進行組織培養。將一株二倍體植株的花粉進行花葯離體培養得到單倍體植株 用秋水仙素處理得到純合二倍體，再用秋水仙素處理就可以得到純合四倍體植株 用秋水仙素可以使二倍體變成4倍體，那能使這個4倍體變成8倍體嗎 理論上來說，可以。但有限度，不能超過生物所能承受的極限。有一植物正...