1樓:上海儒森教育進修學校
儒森漢語
來(mandarin garden)是上海及中國地源區規模最大的專業對外漢語授課機構之一,擁有15年國際中文授課經驗。學校具有非常中國特色的學習環境,讓您置身於學習中國語言文化的海洋之中。我們為全球近百家世界著名外資企業提供中文課程,在讀外資企業外國學員累計有6000 多人。
曾多次被國外**「that』s shanghai、city week、ics上海英文頻道、news、china daily」評為外國學生在上海最喜歡的中文學校和刊登儒森漢語的教學特色和學習方法。我們已經成功向世界各地的教育機構輸出2000多位優秀中文教師。全球對外漢語教學領域唯一擁有並公開全部級別、全部型別中文課程核心教學技術的專業中文機構。
對外漢語教學的方式方法有哪些?
2樓:哆啦
呵呵。看來樓主
被那些交錢拿證的機構騙怕了、
去深圳福田區紅荔路與新洲版路的交匯處第權壹世界廣場a座22e的深圳imcpi看看把。專注教學實踐。我已經在別的機構拿了教師資格證,但是不知道怎麼教來外。所以又到這裡來學習實踐。
對外漢語教學有哪些技巧
3樓:匿名使用者
直觀法就是用卡片、實物、**教具,直接解釋詞語意義的方法。比如:解釋「杯子」,只要舉起茶杯;解釋「龍」,只要舉一張畫有龍的**,也就一目瞭然了。
直觀法直接將實物與目的語的符號系統連線起來,繞過了由母語到目的語的解釋翻譯過程,因而可以使學生直接掌握詞語的意義和用法。但是,如果學生所學的是生活中不太常用的詞語,儘管學生當時明白得快,記得也快,但未必能長期記住。因此,對於這類詞語,仍需要老師在以後的教學中不斷重現,從而加深學生印象。
直觀法適用於生活中常用,離學生生活比較近的詞語。其不足處在於很多詞語,我們既無法把實物搬進教室,也很難用**表現它的外表特徵。例如「霜」。
對外漢語教學語法的介紹
對外漢來語教學語法 是普通高等院自校bai對外漢語 專業本科生和漢語言專du業外國留學生使用zhi的教材。全書以 dao高等學校外國留學生漢語言專業教學大綱 語法專案 為依據，同時吸收現代漢語教材的有益成分以及近年來比較成熟的現代漢語語法研究成果，全面地描述了對外漢語教學語法系統，詳細分析了漢語語素...
求助，急急急！！對外漢語教學結果補語講解
裡面的結果補語 沒睡 好 學 會。這篇文章裡面的結果補語不多，可能補語倒是不少，還有狀態補語。裡面的可能補語 睡 不著 吃 不慣 買 不到 聽 不懂 記 得住。狀態補語 玩得 很高興。結果補語的講解 結果補語表示動作或狀態的結果，這個結果就是引起了動作者或動作的受事者的狀態發生變化。如 學會 意思是...
請問川大考研分對外漢語碩士和漢語國際教學碩士麼？還是隻有
對外漢語 是屬於學術bai型的研du究生，學制為zhi三年，側重學術研究 漢語國際dao教育碩士是專專業型研究生，有的學屬 校學制為兩年，側重實踐，這兩個是分開的。專業課考現代漢語，古代漢語，語言學概論，具體可查各個學校用的是哪個版本。四川大學的對外漢語和漢語國際教育研究生一樣嗎？到底報考哪一個啊？...