1樓:匿名使用者
慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。
二年級下冊看圖猜字暑假作業第13頁
2樓:匿名使用者
這世界許多東西沒有永恆,這世界許多事情沒有結果,而美麗依舊美麗,輝煌照樣輝煌,又何必斤斤計較頃悄橘時間的長短,又何必兜兜轉轉尋求因與果.離別時,如果我們可以執手相互道珍重,又何必一定要留在一起重複那許多瑣碎的歲月!分手時,如果我們可以輕輕鬆鬆揮揮手,又何必無所謂地去翻找昔日的海誓山盟,花兒落了,明日還會開,流星雖逝,美好的願望依舊在心底.
於是所有的日子都輕鬆,於是所有的負重都甜美,於是不會再後悔,於是不會遺憾未了又遺憾,於是過去了的成為回憶,於是今天擁有的不會再無奈.擁有過的,永遠不會失去,沒有得到的,亦無須苦苦追求,是你的,遲早都是你的,不是你的,永遠都不會屬於你.只要你不為天長地久而苦惱.
不必為失去的而遺憾,不必留戀雀團昨天.只在乎曾經擁有.
可以自己稍加運數修改,可以去掉一些不必要的
二年級下冊語文暑假作業的第61頁的最後一題怎麼做?
3樓:啊咯啊
課題大禹治水2千辛萬苦千山萬水31自然段4寫大禹你治完水回家看看
4樓:匿名使用者
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二年級下冊暑假作業答案
5樓:匿名使用者
好孩子 這麼小就開始抄作業 想不動腦子可不好 每天安排一點時間做做作業 我覺得補課什麼的也沒有必要 溫習溫習就夠了 希望你有個快樂的暑假
6樓:手機使用者
我們還小,不應該抄襲作業,我們應該要知道學習的好處 ,也不要抄別人的。
7樓:怪不得他會這樣
第67頁的第4題搜尋格言怎麼做,是茂名市鐵路學校的2年級暑假作業中的。
8樓:純白色de單純
孩子,我可沒有二年級下冊暑假作業哦,想抄也得讓我知道題目啊
9樓:手機使用者
右圖是由8根火柴棒拼成小魚圖。你能只移動3根火柴棒使這條魚調轉到反方向嗎?
10樓:手機使用者
我們還小,不應該抄襲作業,我們應該要知道學習的好處
11樓:手機使用者
我也是9歲了, 才上二年級, 快到三年級了, 你們呢?
12樓:手機使用者
1.媽媽買了4支鋼筆,每支8元,又買了1支毛筆,每支5元,媽媽買筆共多少錢?
13樓:涵
媽媽買比那一道題:8乘4加5等於37 (我不會打乘號,也不會打等於號,請原諒!)我可只給你說這1個答案哦,剩下的你自己想吧!
14樓:手機使用者
畫一條比10釐米短4釐米的線段
15樓:手機使用者
我準備的游泳品有什麼
16樓:匿名使用者
答案不是在最後一頁嗎,我見了呀,我也是2年級的學生
17樓:蘭蘭蘭嘩嘩譁
第二頁的第一小題:言語、水滴、金黃—**
18樓:匿名使用者
近去的山,佈滿了綠色的森林,呈現出一片濃綠.山間小溪的流水聲,;唧唧喳喳的鳥叫聲,嗡嗡嗡的蟲鳴聲,樹葉在威風中的搖擺聲,交織在一起,成了一曲優美的山間交響樂.根據上面的短文內容,畫出一幅美麗的圖畫
19樓:笑看人生
1233434505123783232.052402478620520163055.13552398534529860541
3105621564185825365466188146548452567455287458 漂亮
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協調zhi
人當然dao
20樓:綠ok天地
題目說來,我就幫你答
二年級下冊語文暑假作業23頁答案
21樓:匿名使用者
們每一個人都
來是很重要的源.作為學生,作文是一門課,是衡量語文成績的標尺.踏上社會,參加工作,作文與我們更是密不可分.
記者、編輯、作家等,這類作文精英們是要靠寫作文吃飯的,寫不好作文就無飯可吃.對於我們大部分的人而言,作文雖說關係不到飯碗的問題,但也缺之不可.比如感謝表揚信、議案報告、啟示海報、合同公約、部落格簡訊、借條檢討等,是我們生活中必須遇到的命題作文.
作文對於每一個人的重要性我們知道了,問題是怎麼才能寫好作文?作文,是我們思想表達的一種方式,是我們語言交流的一種延續,是我們生活、學習、工作中必不可少的一個主題意義的文體.記敘文、抒情文、議**、說明文、應用文是作文的五種體裁,我們所寫的所有作文都包括在這五種體裁當中.
當我們需要寫作文的時候,首先要做的是審清規則,確定是用哪一種體裁來寫這篇作文.
二年級下冊語文暑假作業p14頁看圖猜成語
22樓:匿名使用者
一心一意yī xīn yī yì[釋義]只有一個心眼兒;沒有別的考慮。[語出]《三國志·杜恕傳》裴松之注引《杜氏新書》:「故推一心;任一意;直而行之耳。
」[近義]全心全意真心實意一心無二[反義]三心兩意心猿意馬[用法]可表示專心致志、或聚精會神;跟別人一條心、一門心思。一般作定語、狀語。[結構]聯合式。
[辨析]見「全心全意」(795頁)。[例句]無論走到**;人們都會聽到關於張素麗~地為人民服務的事蹟。[英譯]give one』s whole mind to
23樓:匿名使用者
(二)立意要專一
「作文之事,貴於專一,專則生巧,散乃人愚.」無論多麼複雜的事情,主旨不能分散.一篇文章如果既想說明這個問題,又想闡述那個觀點,東拉西扯,必然立意不明確.
其實,想面面俱到肯定會面面 不到位,況且一篇文章只能有一箇中心,與其「貪多嚼不爛」,不如集中筆墨表現一箇中心,即使是通過數件事來表現中心,也要做到緊帖中心行文,目標始終如一,著墨於材料與中心的結合點,使材料蘊涵的力量全部直指中心.
(三)立意要新穎
文章最忌隨人後,人云亦云,新穎的角度是作文創新的核心.立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思,而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容,避開他人所常寫,寫別人所未寫.即使同一寫作物件,總是可以從許多角度切入,只要我們打破思維的定式,站
二年級的謎語和謎底，二年級猜字謎
二年級的猜謎語篇 1 山 底上一畝田。謎底 畫。2 三人一日去觀景。謎底 春。3 渴了要喝水，喝水要張嘴。謎底 渴，喝。4 身邊有個和尚。謎底 躺。5 樹上掛著白毛巾。謎底 棉。6 太陽落到西邊。謎底 曬。7 半個月亮。謎底 胖。8 十個豆豆入口。謎底 喜。9 秀才進門把門關。謎底 閉。10 一邊綠...
二年級語文下冊課文我會連,二年級語文下冊課文91頁我會連
可是當我的作業做得一塌糊塗,考試考砸了,競賽落選了,父母總會說 版 你再這樣,權就會跟別人比不上了,到時候考不上重點中學,上不了大學,找不了工作。這些都慢慢地演變成了一種習慣,而青春就在這些習慣中慢慢逝去了。有了這種習慣的我,可以為了取得好成績在其考前一天熬夜複習 可以為了看書放棄出去玩的機會 可以...
五年級數學暑假作業，五年級下冊暑假作業的數學題的答案 全部）
1.解 設甲車間有5x人，乙車間有7x人。5x 7x 78 x 6甲車間人口為5x 5 6 30 乙車間人口為7x 422.解 設甲乙兩地相距x千米。1 1 4 15 x 9 x 20 3.解 設這個數為x。16 0.4 5x 2.4 x 0.8 4.解 設乙工程隊每天開鑿x米。12.6 x 20 ...