1樓:光明之子
張衡----數星星
愛因斯坦-----兩個小板凳
二年級的數學暑假作業第52面第七題連一連該怎麼做
2樓:匿名使用者
按下列順序連線
洗衣粉 500克
硬幣 1克
娃娃 36千克
蘿蔔 250克
大米 25千克
西瓜 6千克
雞蛋 60克
乒乓球 10克
3樓:龍族金哥
硬幣10克,雞蛋60克,乒乓球1克,蘿蔔500克,娃娃250克大米25千克,西瓜36千克,洗衣粉6千克,哎,你把**拍下來,我們才知道準確判斷,比如西瓜是一個還是一筐,蘿蔔是一個還是一袋子呀,親
4樓:素素
洗衣粉:500克;
硬幣:10克;
娃娃:36千克;
蘿蔔:250克;
大米:25千克;
西瓜:6千克;
雞蛋:60克;
乒乓球:1克
5樓:小娘子給爺親個
洗衣粉500克,硬幣10克,娃娃250克,大米25千克,西瓜6千克,雞蛋60克,乒乓球1克,謝謝採納
6樓:匿名使用者
洗衣粉 硬幣 娃娃 蘿蔔 大米 西瓜 雞蛋 乒乓球
250克 10克 36千克 500克 25千克 6千克 60克 1克
7樓:你的虛情假意我從頭看到尾
你數學是你體育老師教的?
蘇教版小學語文六年級(下)期末綜合練習(五)
8樓:紫寒
蘇教版六年級下冊語文第五單元測試卷
一、寫好鋼筆字2
人性最可憐的是:我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園,而不去欣賞今天就開在我們視窗的玫瑰。
二、積累運用。
1、看拼音,寫字詞。4分
yí pō xuē kuí
化險為( ) ( )有成就 瘦( ) 奪( )
péng 船( )( )鬆 zhēn 堅( ) ( )察
2、給加點字選擇正確的解釋。(4分)
絕:1斷絕;2極、最;3獨一無二,沒有可比的;4走不通。
(1)路上行人絡繹不絕。()
(2)齊白石的畫真絕。()
(3)絕路逢生。()
(4)絕大多數學生愛學習。()
3、根據要求寫成語。7
深思熟( ) 時光荏( ) 白駒過( ) 莫( )一是
迷途知( ) 水( )水穿 ( )夷所思 百感交( )
(1)、與「深思熟慮」結構相同2個):______________、______________、
(2)、寫「水滴石穿」的近義詞和反義詞(各1個):_____________、 _____________、
(3)、選詞填空
1在兩極的冰蓋上居然還有植物生長,真是有點( )。
2大家議論了好久,( ),想不出好辦法。
4、按要求完成句子練習。10
(1)在橫線上新增動詞,使句子表達的意思完整。
我緊緊________住他的雙手_______:「30年以後,我再來______您!」
(2)把兩句話合為一句話。(1分)
少先隊員請王爺爺。王爺爺講故事。
____________________________
(3)將句子補充完整。
大自然能結我們許多啟示:成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭,那是啟示我們要齊心協力;________________ ,那是啟示我們 ________。
(4)修改病句。(1分)
我們要運用和理解剛學的成語。
_________________________________
(5)、關聯詞語填空。2分
a( )麥地裡有一穗是最大的,( )**們未必能碰到它。
b在人生路上,( )錯失了良機,我們( )不應嘆息。
(6)、下面三條廣告分別對應哪個內容,動手連一連。3分
1心有多大,舞臺就有多大。 a 天氣預報廣告
2分享陽光,分擔風雨。 b義務獻血公益廣告
3我不認識你,但我謝謝你。 c頻道廣告
三、小小辯論會。
同學們在欣賞廣告詞時,突然發現有的廣告套用了成語。於是,大家便動手收集起這類廣告詞來。
默默無蚊(聞) 衣衣(依依)不捨 騎(其)無窮 美(每)時美(美)刻
對於這類廣告,同學們褒貶不一,老師決定組織一次辯論賽。你支援正方還是反方呢?請把你的理由說出來:3分
四、課文內容填空。10分
1、《山谷中的謎底》作者是__________,課文講述了_____________________山谷中一個奇異的自然現象,啟發人們「_________________________________。」因此在逆境和壓力面前,我們既要_______________________,也要學會____________。
2、《山谷中的謎》由旅行者得到的啟示想到哪些名句、成語或故事呢?
a____________________ b ___________________
c ___________________ d ___________________
3、「九百多級石梯,像一根根銀絲從空中拋下來,雲霧中飄飄悠悠,彷彿風一吹就能斷掉似的。」寫出了天遊峰____________的特點,更襯托出掃路人_________________的精神。
4、當然,追求應該是___________________,但__________________,這才是
________________。請寫一句關於把握機會的名言名句:__________________。
五、閱讀欣賞。
(一)《山谷中的謎底》節選 8分
2023年的冬天,大雪紛飛,有兩個旅行者來到了這個山谷。他們支起帳篷,望著滿天飛舞的大雪,突然驚奇地發現,由於特殊的風向,山谷東坡的雪總比西坡的雪來得大。不一會兒滿坡的雪松上就積了厚厚的一層雪。
當雪積到一定程度時,雪松那富有彈性的枝丫就開始向下彎曲,於是積雪便從樹枝上滑落,待壓力減輕,剛彎下去的樹枝又立即**過來,雪松依舊保持著蒼翠挺拔的(shēn zī)__________ 。就這樣,反覆地積,反覆地彎,反覆地落,反覆地彈......不論雪下得多大,雪松始終完好無損。謎底終於被揭開了:
東坡雪大,其他那些樹,因為沒有雪松這個本領,樹枝都被積雪壓斷了,漸漸地喪失了(shēng jī)___________ 。而西坡雪小,樹上少量的積雪根本就壓不斷樹枝,所以除了雪松之外,柘、柏、女貞之類的樹種,也都存活了下來。
1、 在文中拼音處寫上恰當的詞。1分
2、 山谷中的「謎」是指________________________________________。2分
3、 根據你對課文的理解,補充完成下面的填空,並回答問題。5
(1)用文中的句子最簡潔而又完整地敘述東坡大雪和雪松的較量: ____________________。
(2)兩個旅行者這樣分析觀察到的現象,從而揭開了謎底:因為柘、柏、女貞這類樹_________________________,所以這類樹在東坡都絕跡了。因為西坡雪小,所以柘、柏、女貞這類樹________________________。
因為雪松的枝丫__________________,所以它___________________ ; 所以不管東坡____________,雪松都_______________,所以東坡就__________________ 。
(二) 課外閱讀。12
書書,一度是我的堡壘,也是我的王國。
那還是初病的前幾年中,面對著日趨惡化的病體,不可知的命運,真有前途茫茫,不知何去何從之感。甚至天邊掠過一隻飛鳥,也能叫我觸景生情,傷感淚下。
於是,我用書為自己建築了一個很好的堡壘,躲在裡面,可以忘掉病痛,忘掉眼淚,忘掉一切的不幸。至今記憶猶新的是每天晚飯後,母親就出門為我借書,不管認識不認識的人家,都要敲門問詢一番。自己村子的借完了,就到別的村子去借,常要走很遠的路。
而母親辛辛苦苦好不容易借來的書,往往在我飢不擇食、狼吞虎嚥之下,三兩下就「清清溜溜」了。母親只好一趟趟走得更遠了。一直到父親認識了一點陣圖書館的管理員,母親肩上的重擔才算放下。
慢慢的,書為我開拓了一個新的人生領域,我又找到了自己,肯定了生命的意義。原來生活的天地雖小,方格子的世界卻廣大無比,生老病死、悲歡離合,都由我去創造,去發揮。為了寫作,我的右臂一年四季腫脹不堪,硬得跟石頭一樣。
父母親勸我多休息,我卻已沉迷其間,無法自拔了。對我,這真是一種極大的心靈享受。
就這樣,我從愛書人又邁上了寫書人的艱難路程。 儘管學識不足,經歷太少,我需要看更多的書,汲取更多的知識。家中除訂了許多份書報雜誌之外,也不斷地買新書。
每日看書寫書,寫書看書,我生活在書的王國,其樂無窮。我發現,一個人只要肯做,即使在三尺寬六尺長的病床上,也能為自己開拓出一片廣闊的天地。
1、「書,一度是我的堡壘,也是我的王國。」一句中把_____比做________、_________。這句在全文中所起的作用是____________。(3分)
2、「母親肩上的重擔才算放下。」這「重擔」是_____________________________。
3、「這真是一種極大的心靈享受。」「這是_______________。
4、文章第三自然段作者詳細地寫母親到處借書,其用意是()(1分)
a、以母親的勤快來反襯父親的懶惰。
b、母親到處借書都供不上「我」來看,襯托「我」如飢似渴地讀書的情景。
c、反襯家境困窘,無錢買書。
5、結尾含義深刻,請你從這段文字中提煉出一句富有哲理的話。(2分)
______________________________________________
6、讀了這篇文章,你會想起哪些關於書的名言警句,試著寫一句。(2分)
______________________________________________
六、作文天地。40
根據開頭,自己命題,編一個童話故事。
路邊,有一棵大樹,它站在那兒很多年了,樹皮在漸漸脫落,它的身邊,最近新栽了一棵小樹......
只有第五單元的,你要別的話我喊可以給你
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abb金燦燦，紅通通，綠油油，黃澄澄，白茫茫乾巴巴，酸溜溜aabb開開心心，高高興興，明明白白，清清楚楚，沸沸揚揚。abab打掃打掃，研究研究，樂呵樂呵，打聽打聽，學習學習，比試比試，切磋切磋。aab輕輕的，悄悄的，慢慢的，緩緩的，徐徐的，紛紛的，小學語文abb,aabb,abab,詞語 abb式詞...