1樓:課文你來說
人們都會有以下遐想:
1、月球是從哪兒來的?
2、月球上面有些什麼東西?
3、月球上面的東西跟地球的一樣嗎?
語文課文三年級下冊第22課月球之謎,人們都會有哪些遐想
2樓:課文你來說
第一自然段人們都會有的遐想:
1、月球是從哪兒來的?
2、上面有些什麼東西?
3、它跟地球一樣嗎?
——古往今來,人們多想登上月球,去解開心中的疑問。如,月球是從哪兒來的?它跟地球一樣嗎?
月球上的塵土有殺菌的本領嗎?為什麼不同植物種進月球塵土裡生長得不一樣?月球的年齡比地球大嗎?等等。
三年級下冊第二十二課人們都會有哪些遐想寫日記
3樓:一刀程式設計
他雙手交叉著,過了一會兒,他說:「同學們,看好了,見證奇蹟的時刻到了。」他回猛一拉,兩個答橡皮筋開了。
我們問老王怎摸弄,他故意賣關子,說:「等會兒我再教你們變這個神奇的魔術。」
第二個魔術是橡皮筋咬斷復原。只見老王張嘴一咬「砰」的一聲橡皮筋斷了,但他的手一動一動的居然把橡皮筋還原了。起先,我以為他準早備了另一個橡皮筋,但很快就又覺得不對。
因為他地上沒有橡皮筋,而且他的手裡還是隻有一個橡皮筋。我們又問老王,但老王又故弄玄虛,讓我們等到下課。真是天公作美,老王的話音剛落,就打下課鈴了。
三年級語文課本22課月球之謎,裡面寫了月球的哪些未解之謎?然後對於
4樓:發仔老師
月球起源
之謎:目前,人類關於月球的起源,一共提出了三種假說,月球**獲說、版地月同源說和權地球**說。到目前為止,三種假說都沒有取得強有力的證據,因此產生了第四種假說「月球 」
月球年齡之謎:從月球帶回的岩石標本,可據以測定月球的年齡。經分析發現,與地球上90%年齡最大的岩石相比,月球岩石99%的年齡更長。
2023年,世界月球研討會上曾測定一塊月球岩石年齡為53億歲,而地球上最古老的岩石是37億歲。有些科學家提出,在地球形成之前,月球早已在星際空間形成了。
另外,還有月球環形山形成之謎、月球土壤的年歲比岩石年歲更大之謎、月球受撞擊發出巨響之謎、月球上不鏽鐵之謎、乾燥的月球上大量水氣之謎等。
讀了三年級月球之謎這篇課文,你有什麼遐想
5樓:課文你來說
遐想1、月球是從哪兒來的?
遐想2、月球上面有些什麼東西?
遐想3、月球上面的東西跟地球的一樣嗎?
6樓:匿名使用者
我也剛學這一課,我讀三年級下冊
三年級下冊《月球之謎》用2個四字詞語來形容
7樓:在波瀾
三年級下冊《月球之謎》可以形容為:不可思議、神祕莫測。
1、不可思議
[ bù kě sī yì ]
【解釋】原有神祕奧妙的意思。現多指無法想象,難以理解。
【出自】《維摩詰所說經·不思議品》:「諸佛菩薩有解脫名不可思議。」
【示例】一片澄澈的蔚藍色的天宇,高深得~。
◎郭沫若《少年時代·黑貓》
【語法】偏正式;作謂語、定語、補語;用於人或物
【出處】北魏·楊炫之《洛陽伽藍記·城內永寧寺》:「佛事精妙;不可思議。」
【例句】古埃及人用什麼方法建築起金字塔,至今仍讓人~。
2、神祕莫測
[ shén mì mò cè ]
【解釋】非常神祕,難以推測。常用來形容一些不可理解的事物或現象;或使人摸不透高深得無法揣測的。
【出處】所以同行都知道胡雪巖是個神祕莫測的『大好佬』。 高陽《胡雪巖全傳·平步青雲》上冊
【事例】面對這~的山洞,我感慨大自然造物的神奇。
【用法】作謂語、定語;指不可理解的
【結構】主謂式
【例句】1.雪花像冬天沐浴的泡沫,總是包裹著神祕莫測,有時會是美人出浴的驚豔,有時會是童年嬉戲的歡樂,有時會是愛情最真的取捨,有時會是朋友送給你的真心話,大雪季節,有我牽掛,望報佳音,總有福音。
2.這座無路可走,神祕莫測的大森林,像時間一般古老,像春天一般年輕。
三年級下冊《月球之謎》課本原文
3年級下冊語文第22課月球之謎中的第七自然省略號是什麼意思
8樓:匿名使用者
答:此處省略號表示月球之謎還有很多很多,激起讀者探求月球興趣.
9樓:匿名使用者
文中列舉還有許多月球之謎,沒有窮盡,月球之謎還有很多很多。
10樓:匿名使用者
舉例沒舉完,表示還有很多例子。
11樓:匿名使用者
表示月球之謎還有很多很多,沒有窮盡。
三年級語文下冊月球之謎這又是謎的這在課文中指的是什麼
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