1樓：魏芯
課文內容分兩大部分.第一部分分別從「遠」「大」「熱」這三個方面介紹了太陽的特點;第二部分講人類和太陽的密切關係和我們很需要太陽.
三年級下冊語文書第二十一課太陽讀後感
2樓：匿名使用者
首先，從課文中我知道了太陽離我們有1.5億裡遠，如果我們日夜不停地走，還要2023年呢！而太陽又是那麼的大，130萬個地球才能抵得上一個太陽。
太陽會發光、發熱，是個大火球，它表面溫度有6000攝氏度，中心溫度是表面溫度的2500倍，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣。正因為太陽這麼大，溫度這麼高，距離我們又這麼遠，才能給地球送來光明和溫暖。
地球上一切的生物都和太陽有著密切的關係。萬物的生長需要太陽，有了太陽，地球上的樹木、花草、動物才能生存、繁殖。如果沒有太陽，地球上不會有植物、也不會有動物。
我們人類的吃、穿、住、行也都離不開太陽。沒有太陽，我們人類就不能在地球上生存。可見太陽對人類是多麼的重要啊！
因為有了太陽的熱量，才形成了空氣中的水蒸氣、雲、風、雨、雪······這些自然現象。太陽還有殺菌的作用，我們利用它來預防疾病。我們生活中用的太陽能熱水器，就是利用太陽的熱能來工作的。
在其他的科學技術中，也用到了很多有關太陽的能量······***
3樓：江易夢犁寶
正因為太陽那麼大，溫度那麼高，距離我們又那麼遠，所以才能送來適合人們生存的光明和溫暖。感受到了宇宙的奧祕
三年級下冊語文書太陽一課的收穫
4樓：匿名使用者
人教版三年級下冊語文第21課《太陽》內容：這是篇科普短文，文章採用列數字、打比方、舉例子等說明方法，介紹了和太陽有關的一些知識，說明太陽和人類有著非常密切的關係。使我們懂得了太陽的重要性，並激起我們去探索大自然奧祕的興趣。
寫法：採用總述——分述——總述的結構，先總述了太陽遠、熱、大的特點，再分述太陽和人類的密切關係，最後總概太陽的重要性。
5樓：匿名使用者
有時候，情到深處，無處可消愁，我就會變得面無表情，變得沒有言語。原來，一個人可以難過到沒有情緒，沒有言語，是你，讓我知道，原來，難過的極限不是痛徹心扉，而是無言以對。
6樓：匿名使用者
瞭解了和太陽有關的知識☀️。
三年級下冊語文21課好詞好句加體會
7樓：匿名使用者
人教版來三年級語文下源冊21課裡面
用了說明手法bai的四個句子du1、列數字：其實，太zhi陽離dao
我們有1.5億公里遠。2、作比較：
我們看到太陽，覺得它並不大，實際上它大得很，130萬個地球才抵得上一個太陽。3、打比方：太陽會發光，會發熱，是個大火球。
4、舉例子：我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽有密切的關係。
8樓：羽斯
自已寫？？？別總是指望手機，而且語文書又有。笨
語文書三年級下冊20課讀後感
9樓：高階純爺們
讀了《媽媽的賬單》這篇課文，我感受到了母愛的無私和偉大。 這篇課文講了小彼得幫父母做了一些力所能及的應該做的事情，就寫了份賬單給媽媽，向媽媽索取60芬尼的報酬。他的母親看了，什麼話也沒有說，把60芬尼和一份賬單放到了他的餐盤旁邊，賬單上面寫的都是媽媽為他做的很多事情，每件事的報酬卻都是0芬尼。
小彼得看了，羞愧萬分，躡手躡腳地把那60芬尼塞到了媽媽的口袋裡。 讀完了這篇課文，我覺得小彼得做的非常不對，媽媽為他付出了那麼多，卻無怨無悔，他只做了點兒自己應該做的事，就向媽媽索要報酬，他是多麼不懂事啊！不過，值得高興的是，在媽媽的教育下，小彼得明白了親情是無價的，是再多的金錢也買不來的，他為自己的做法感到羞愧。
我不由得想起了我的媽媽，我的媽媽也是一個無私的母親，媽媽的工作是多麼的辛苦啊！每天下班回到家還要照顧我的生活，輔導我的學習。天天讓我吃好的，穿好的，給我買許多好玩的玩具……我每天都盡情地享受著媽媽無私的關愛，有時，看到媽媽的辛苦，我也幫媽媽洗洗碗，拖拖地，但和媽媽做的比起來，我做的又算的了什麼呢？
媽媽的愛就像大海一樣寬廣，像太陽一樣溫暖，無論我們怎麼回報媽媽，也比不了無私的母愛呀！ 《媽媽的賬單》這篇課文讓我更加深刻地懂得了母愛的無私和偉大。我以後要加倍的關愛媽媽，做一個懂得回報的好孩子。望採納
5、太陽,你好!課文讀後感
10樓：叫_獸
這則寓言的內容是：狐狸譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回答說：「然而是獅子！
」這個故事雖然不長，但它的啟示卻不小。它讓我懂得了，事物不在多，而在於精。也就是說，美好的事物在質而不在量。
記得上小學時，有一次，老師佈置了一項作業，要求把語文書第一單元的生字一個抄兩遍。回到家，我就翻開作業，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完後，覺得第一單元的生字還比較少，便自作主張又把第二的生字抄完了。
合上作業本，我就喜滋滋地等著第二天交上去後老師給我的表揚。可當作業本再次發下來，我的本子被老師用紅筆寫道：「寫得不認真！
」，看著這幾個紅字我心裡就很不服氣：哼，多寫了一點還要受批評，什麼意思嘛！
讀了三年級下冊蘇教版太陽是大家的感想是什麼
11樓：課文你來說
《太陽是大家的》這篇課文用擬人化的手法，把太陽當作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同時間裡，和不同國家的孩子游玩，給全世界的小朋友帶去了快樂和希望。這篇課文告訴我們：只有全世界人民和睦共處，加強信任和理解，人類才有更美好的明天。
請問三年級下冊課外讀後感20字說一下謝謝您。
小學三年級下冊第13課《和時間賽跑》的讀後感
讀了 和時間賽跑 後，對我的觸動很大。作者因為外祖母的死悲痛萬分，他不明白人為什麼要死但他又從外祖母的死中明白了一個道理 凡事跑在時間前面的人就可能成功。起初，作者無法接受外祖母的死，但爸爸說 所有時間裡的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了，爸爸以前和你一...
三年級讀後感三年級150字讀後感2篇
1.老人與海 我讀了美國著名作家海明威的 老人與海 十分佩服 中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天後，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但...
語文s版三年級下冊23課讀後感怎麼寫
一 格式和寫法 讀後感通常有三種寫法 一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀後的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用 讀後感 也可以用 讀 有感 二 要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地...