1樓:匿名使用者
1.鳳頭、豬肚、豹尾。
2.開頭和結尾好好寫一下,可以從現在開始,多積累一些美專文,方便套用.
3.中間呢可以多屬採用一些形容詞與副詞進行修飾,會讓文章更飽滿。
4.可以採用總分總形式進行。
5.還可以加一些名人名言、文言文。
6.可以把標題採用詩句或者文言文的形式寫出來。
如何寫好狀物作文
2樓:
觀察是作文的基礎,要想寫好狀物作文。就必須留心觀察。對於動物,我們不但要觀察其外表,如大小、形狀、顏色等。
還要特別注意觀察其靜態和運動時的神情和姿態,瞭解其生活習性。對於植物,我們不僅要對其根、莖、葉、花等部分進行觀察,還要懂得植物生命的週期性。瞭解其色彩、形狀、大小等隨四季變化而變化的特性。
對於靜物,我們不僅要觀察其形狀、大小、顏色、還要了解其構造、用途等。總之。觀察是狀物的第一步,只有仔細觀察,作文時才能栩栩如生地再現物體的形象。
怎樣寫出一篇好的狀物作文?
3樓:零點零點
如何寫抄好狀物文章呢?請大家牢襲記以下五點:
(一)交代來歷
文章開頭用
一、兩句話介紹物品的歷來,自然地引出下文。
(二)具體描述
通過顏色、形狀把物品外形準確勾勒出來,寫出特點給人以鮮明的感覺。多用一些恰當的修辭手法,合理的想象。賦予它情感,就會使物品活生生地躍然紙上。
(三)動靜結合
先寫靜態的外形特點,再寫它的動態。這樣會增添一些情趣,寫出的文章也會更加生活。
(四)說明功能
每件物品都有它獨特的作用,一般來說,這類文章要在結尾處說明一下物品的作用這樣會更加突出這件物品的特點。
(五)融進感情
字裡行間要流露出作者對所描述的物品的喜歡、珍惜之情,這樣會增強文章的感染力。
4樓:缺郊顯雀蝸難嘏
我兒子現在用的是豆芽作文,用了幾個月以後作文水平明顯提升。
如何寫狀物作文
5樓:匿名使用者
怎樣寫物品
1、抓住特徵
從大小、形狀、顏色、質地(製造材料)等方面,對所寫的物品仔細觀察。因為不同的物品有不同的特點,即使是同一種物品,也會有某些席位的區別,也有它自己的獨特之處。蛛蛛物品的特點寫,就是抓住了這一物品是區別於另一物品的地方寫。
2、按照一定的順序寫
(1)按總一分一總的順序寫。
(2)按物品各部分的空間順序寫。
(3)有的物品,須按先外後內的順序寫,即先寫外表,後寫內裡的順序。
3、狀物需要想象和聯想
想象和聯想,不僅使所狀之物更加具體生動,還可以開拓作品的意境,增強文章的感染力。 怎樣寫動物
大多數小學生都喜愛小動物,看了以後總想把它們寫出來來。到底用什麼方法,才能寫好描寫小動物的作文呢?
1.寫外形
首先,觀察小動物(包括昆蟲)的外形,一般是寫小動物的靜態。在觀察時,包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。其次,要抓住特點,不能面面俱到什麼都寫。
三是按順序:先整體一再區域性一 最後整體。概括寫整體,具體寫區域性,用總分關係的句群。
最後,為使描寫更形象、具體,要 豐富的想象,恰當地運用比喻。特別要注意提醒小學生「像——」、「猶如——」、「彷彿——」等喻詞的使用。
2.寫習性
寫小動物,還要細心觀察它們的動作、靜態和生活習性,這些是小動物的動態方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子,相互追逐爭鬥的情形,如何築巢、休息的情況,等等。
小動物也 感情、情緒,這要靠小學生從它們的叫聲和動作中,用擬人的方法去體會和想象,這樣就能寫出小動物的性格,顯示出它們的活潑和可愛,實際上也就寫出了小學生自己的感情。 怎樣寫植物
提起植物,小學生的腦海力會出現許多花草樹木的樣子,但是要將平時熟悉的植物寫成作文,很多同學卻感到很難,有的覺得無話可寫,有的三言兩語就寫完了。怎樣才能寫好植物呢?首先,寫前要細心觀察所寫的植物,並做觀察記錄。
觀察時,先看整體的形狀(外形)特徵;再看顏色、枝葉的細部特徵及生長環境,並把所看到的詳細情況記錄下來。其次,安排好寫作順序。
1、可以從整體到區域性
先寫植物的整體特徵,再寫它的區域性特徵。例如以主幹、枝、葉、花、果等為序,並突出寫其中的一兩部分。另外寫的時候,要求學生從各個角度去詳細地描繪、刻畫。
例如描寫樹葉,就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺等;描寫花,就寫它們的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身臨其境。
2、按照植物的生長過程進行觀察
很多植物的生長、發育、開花、結果直至衰亡,每個時期的形態各不相同的,所以,可以按照植物的生長過程進行觀察。
3、寫觀察日記
可以用寫觀察日記的方法。來描述某種植物在一段時間裡的生長、發育情況。
4、以四時變化為序
很多植物在不同的季節裡割據特色,所以,還可以其四時的變換順序。
5、託物抒懷,借物詠志
寫植物,不能僅僅停留在對外形和色彩的描寫上,還應該在文章中表達作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對美好理想的追求等等。用這種方法,要藉助例文進行必要的指導,培養學生豐富的聯想能力,在描摹植物形態的同時,賦予它們一定的象徵意義。
6樓:woren我人
是一隻黑白相間的狗
「汪汪汪......」放學回家時,路過街道,總會傳來這麼幾聲叫聲。提起這叫聲,大家因該很熟悉。對了,這就是狗。
我曾經有過一隻狗,也有養狗的經歷,這些經歷讓我難忘,但更讓我難以忘懷的,不是養狗的經歷,而是那隻黑白相間的狗。
7歲那年,我跟隨著媽媽回到了農村,當我們來到家門口的時候,正在迎候我們的,竟然是一隻狗。他坐在門檻上,吐著舌頭,肚子一伸一縮的,尾巴在地上掃來掃去,使那本來就引人注目的樣子就更加俏皮了。於是,就讓我有點想撫養它的衝動。
起初,我以為他是哪跑來的野狗,便不敢靠近他,怕被它咬出個什麼狂犬病來。後來,我才知道,原來它是我阿姨養的一隻「愛犬」這便讓我更加心動。阿姨看我這麼喜歡它,就把這隻狗送給了我,我高興的一蹦三尺高。
當我把它抱到太陽下的時候,我才看清了它的廬山真面目:毛茸茸的身體,小巧的面孔,月牙形的小嘴上面有一個黝黑的鼻子,還有一雙水靈靈的眼睛一直盯著你看,豎在腦袋上面的,是一對尖尖的耳朵。再加上輕盈的身體,驕健的四肢,湊成了一隻可愛的小狗。
早晨,太陽剛剛探出頭,他就出來鬧了,像是吃了興奮劑似的,又是跳有時叫的,真叫人心煩。這時,你就會睡意全無,沒辦法,我只好起床。這隻狗,真像只小鬧鐘。
等到日上三竿的時候,他到睡起覺來了,真是一隻反常的小狗!
這是一隻淘氣的小狗,等到他活躍起來了,八匹馬也拉不住它。他在家裡跑來跑去弄得家裡亂七八糟,像只雞窩似的,只能用一個字來形容:亂!
有時候,看見了一個絨線團,想不到,他竟擁有這孩子般的好奇心,撲上去,用爪子按住,再用嘴咬住他往外扯,光扯還不夠,海拔線團拖來拖去,是本來就很亂的家更像一個雞窩了,這樣的房間,恐怕要10個人打掃三天三夜才能收拾乾淨。
這也是已知討人喜歡的小狗,當你有事回來的時候,他就會跑出門來迎接你,撒嬌的舔著你的腳,在你的腿下繞「8」字形的圈,他用身體在身上蹭時,那種感覺舒服極了,簡直是免費的按摩!
這還是一隻盡職,但大人們都出去了的時候,只剩下我和他了,於是我們邊看起門來,我拿來兩張凳子,坐了下來,他還是不是的衝著過往的人大吼幾聲,好不威風!看著它那認真勁,我人不知笑出了聲他突然耷拉著耳朵,瞪著一雙疑惑不解的的眼睛嚴肅的看著我,好像在說「笑什麼笑,沒見過人家看門啊!」我見了這勢,又再次笑了出來。
哦,差點忘了向你介紹它的名字了,由於他特別愛吃土豆,我就給他取名「土豆」,我覺得和他身上的顏色不太配,不過我覺得這名字不是挺好的嘛,你說呢?
狀物作文怎麼寫
7樓:逯寄竹抄珍
拓展思路,發揮想象,還要注意觀察事物,注重細節描寫,尤其注重描寫順序,抓住事物的特徵進行說明、議論及抒情。
8樓:匿名使用者
物,大體可以分為三類:一類是動物,如馬、牛、羊等;一類是植物,如花、草、樹等;還有一類是靜物,如書、文具、小鬧鐘等。寫狀物作文,就是讓同學們用生動形象的語言去描繪這些物體,表達出我們的情感。
寫狀物作文,是小學生作文訓練的重要內容之一。習作狀物作文能夠培養和提高同學們觀察事物、認識事物的能力,提高同學們的語言表達能力。那麼,怎樣才能寫好狀物作文呢?
一、仔細觀察,瞭解物體的外部特徵
觀察是作文的基礎,要想寫好狀物作文,就必須留心觀察。對於動物,我們不但要觀察其外表,如大小、形狀、顏色等,還要特別注意觀察其靜態和運動時的神情和姿態,瞭解其生活習性。對於植物,我們不僅要對其根、莖、葉、花等部分進行觀察,還要懂得植物生命的週期性,瞭解其色彩、形狀、大小等隨四季變化而變化的特性。
對於靜物,我們不僅要觀察其形狀、大小、顏色、還要了解其構造、用途等。總之,觀察是狀物的第一步,只有仔細觀察,作文時才能栩栩如生地再現物體的形象。
二、選取描寫的具體內容,有序寫作
狀物作文必須按照一定的順序寫,這樣才能讓人讀了以後,覺得層次清楚,對所描寫的內容才能清楚地瞭解。由於描寫的物體不同,因而寫作順序也不一樣。一般來講,寫動物,往往按照先寫其外表,後寫其習性的順序寫作。
寫其外形時,可以按從頭到尾、從體到肢的順序有詳有略地描述。寫植物,可以按照根、莖、葉、花、果的順序一步步觀察描寫。寫靜物,可以按照從整體到部分來描寫。
當然,狀物作文的描寫順序是多種多樣的,可以按時間順序寫,按生長規律寫,按由遠及近或從外到內等不同方位順序寫。因此,我們在作文時要靈活運用。
三、抓住物體的個性特徵
好的狀物作文,應力求所寫物體形象逼真,讓人喜愛、如見其物之感。而要做到這一點,就要抓住物體的個性特徵描繪。
「描虎不能像貓,畫葉不能像花」。由於物體的型別不同,形態、習性各異,我們在描摹物體時,只有抓住它們與眾不同的特徵加以刻畫,才能把物寫真、寫活。如松柏蒼勁挺拔,柳樹柔軟多姿,小鳥雀躍在枝頭歌唱,高粱笑紅著臉在微風中招展......不同的物,各有特徵。
四、融入感情,為文章的中心服務
一篇好的狀物作文,不應只是為寫物而寫物,而應當通過對物的描述,表達其人格化的精神品質。在狀物的同時,如果能「水到渠成」而又巧妙地表達出作者積極的、向上的、健康的情懷,對作文就能起到「託物言志」、畫龍點睛的作用。「託物言志」、「借物抒情」,這是對狀物作文的更高層次的要求。
優秀的狀物作文不僅能表達作者對物的外形之愛,而且能由表及裡地表達出作者對物的實質之愛,讓人讀後從中受到感悟,得到教益。
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