1樓:匿名使用者
想了好久 都沒有想過
2樓:原一甜
陶淵明愛菊,世人有很多喜歡菊
花的,我花開盡百花殺。紫矛的顏色是我最
內喜愛的了——容紫紅色。我很欣賞這種顏色,這種顏色讓我看了很舒服,打心眼兒裡開心。它的花瓣張牙舞爪,好像在幹什麼似的,威風凜凜,但又覺得剛中帶柔,柔中帶剛。
花鳥蟲魚與文學讀後感
3樓:出海壓力大
我國的科學家和科普作家長期以來在科普園地中辛勤耕耘,傾注了大量的精力和心血,創造了許多科普讀物
一個文學問題
4樓:小七味
淡泊明志,寧靜致遠」出自
諸葛亮<戒子篇>「夫君子之行:靜以修身,儉以養德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。
夫學須靜也,才須學也。非學無以廣才,非靜無以成學。慆慢則不能研精,險躁則不能理性。
年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世。悲守窮廬,將復何及」!
「非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。」時隔千年,歷史的人和事早隨時間遠逝。然而默誦這一句,仍然感到清新澄澈,洗淨心靈。
遙想諸葛孔明當年在草廬之中,必定經常久久地默對這一句話,領會著人生的真諦。
那時的孔明,躬耕南陽,心憂天下。在清風明月中讀史,在竹林泉石旁對弈,日觀風雲變幻,夜察星斗轉移,不問名利,不求聞達,胸中的傲然之志和濟世之才,已經在那青山綠水間渾然成就,當他離開臥龍岡時囑咐切勿荒廢農事,此去若大業能成,那時將回來繼續享受這田園之樂。這一去,矢志不渝,鞠躬盡瘁,死而後已。
作為蜀國丞相,身後未留下一分私財,留下的是千古流芳的精神,以及那一句話,時時告誡後人,淡泊以明志,寧靜以致遠。
淡泊是傲岸,淡泊也蘊涵著平和,淡看名利,淡看世俗,無慾無求,也無所羈勒。正因為心中無塵雜,志向才能明晰和堅定,不會被貪念侵蝕,也不會被虛榮矇蔽。寧靜則是心靈的潔淨,寧靜是一種禪意。
心中寧靜,就不會困於喧囂的市井,不會被流言蜚語擾亂心智。心中寧靜,意味著能靜下心來思考,人因思考而得到靈魂的自由和永恆。淡泊與寧靜,這是同一種境界。
江水澄澈千里,在平淡中執著地奔流;群山巍峨千年,在靜默中恆久地佇立。自然早已將這種境界展現給我們,如同日夜更迭,季節流轉,如同清泉流淌,松濤起伏,一切在淡然之中,一切在平靜之中。沒有慾望和雜念,一切都是和諧美好而且生生不息。
這就是智慧,一種大智慧。如果人能悟到淡泊寧靜的真諦,就不會再被生活逼迫,不會再因人事而精疲力竭。「行到水窮處,坐看雲起時」,淡泊寧靜之中,是和諧和積極的心態,淡而愈濃,近而愈遠。
當放開生命的那些細枝末節,所向往的、所追求的那一種生命的形式,才真正地在我們前方,而不再是糊塗和慌亂中的一時夢幻。
「淡泊明志,寧靜致遠」不是消極的,而是積極的。把「淡泊、寧靜」當成消極理解是字面化解釋,就象把老莊哲學當成消極主義一樣。這是曲解老莊哲學。
對於現代社會來說,變化頻仍,豐富多彩。能不能在各種變化和**中保持平靜的心態,能不能受物質和美色影響的。堅定不移去努力,甘於寂寞,保持清靜圓滿心態不停追求。
這就是「淡泊以明志,寧靜以致遠」。
現在像是一個資訊過剩的時代,像是一個浮躁的時代,也像是一個眼球的時代,更像是一個物慾橫流的時代。能夠安靜下來,看一本書、聽一首歌、練練書法、寫一行詩、似乎也是一種奢侈。其實,只要寧靜、淡泊,隨時調整自己的心態,就馬上活得充實、輕鬆,眼前的混沌也就明晰了
5樓:匿名使用者
淡泊就是不看重名利。用來記住自己的志向。
寧靜的思考,思想向遠處擴散。
就是說,當官首先得心乾淨沒有雜質。
這是諸葛亮的
6樓:毛爺爺好帥呦
不出大名,在家好好呆著
7樓:國際大明白
不看輕世俗的名利,就不能明確自己的志向,不是身心寧靜就不能實現遠大的理想。
出自諸葛亮的《誡子書》
原文 夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非澹薄無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。
年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!
翻譯 德才兼備人的品行,是依靠內心安靜精力集中來修養身心的,是依靠儉樸的作風來培養品德的。不看輕世俗的名利,就不能明確自己的志向,不是身心寧靜就不能實現遠大的理想。學習必須專心致志,增長才幹必須刻苦學習。
不努力學習就不能增長才智,不明確志向就不能在學習上獲得成就。追求過度享樂和怠惰散漫就不能振奮精神,輕浮暴躁就不能陶冶性情。年華隨著光陰流逝,意志隨著歲月消磨,最後就像枯枝敗葉那樣,(成了無所作為的人)對社會沒有任何用處,(到那時,)守在自家的狹小天地裡,悲傷嘆息,還有什麼用呢!
描寫菊花的古詩，描寫「菊花」的古詩有哪些？
1 菊花 唐代 元稹 秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。2 題菊花 唐代 黃巢 颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。他年我若為青帝，報與桃花一處開。3 菊花 唐代 李商隱 暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。陶令籬邊色，羅含宅裡香。幾時禁重露，實是怯殘陽。願泛金鸚鵡，升君白玉堂。4 菊...
用語言來描寫金菊花,急，用語言來描寫金菊花50字,急！
加涅把人類的學習分為八個層次 一是訊號學習。這是最低階層次的學習。無論在普通家畜方面或在人類方面，對於訊號學習普遍都是熟悉的。二是刺激一一反應學習。加涅認為，這一層次的學習相似於桑代克的 嘗試錯誤學習 和斯金納的 操作性學習 它只涉及一個刺激與一個反應之間的單個聯絡 而且剌激與反應是統一地聯結在一起...
描寫菊花的詩句丫丫丫丫丫丫，描寫菊花的最 詩句大全
採菊東籬下，悠然見南山。陶淵明 飲酒 莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。李清照 醉花陰 懷此貞秀姿，卓為霜下傑。陶淵明 和郭主薄 沖天香陣透長安，滿城盡帶 甲。黃巢 菊花 待到重陽日，還來就菊花 陶淵明 過故人莊 不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。元稹 菊花 秋爽齋偶結海棠社,蘅蕪苑夜擬菊花題 紅樓夢...