1樓:匿名使用者
文章第一來段用對比的手法寫源
出了日子一去不復返的特點。燕子有再來的時候,楊柳有再青的時候,桃花有再開的時候,唯有時光不再,去了,就一去無回。「我們的日子為什麼一去不復返呢」一句,看似在問,實際上表達了作者對時光逝去而無法留它的無奈和對已逝日子的深深的留戀。
《匆匆》用自己的話介紹主要內容,要簡潔
2樓:匿名使用者
中心:這篇文章以一些生活中的事例來向我們說明要珍惜時間,時間一去不復反,告戒我們不要虛度光陰,「莫等閒,白了少年頭,空悲切。」
主要內容:
主要勸戒人們要珍惜時間!
3樓:匿名使用者
這篇課文主要寫了朱自清覺得時間過得很快.對於時間,他不知何去何從.也表達了他對於已逝時光的惋惜與無奈.
4樓:笑嘻嘻笑仰天
本文主要寫朱自清在自己的二十幾年裡感受到了時光的流逝,告誡人們要珍惜時間!
5樓:匿名使用者
奧利給。。。。。。。。。。。。蔥蔥
《匆匆》主要內容用簡短的話概括
6樓:匿名使用者
《匆匆》主要內容(用簡短的話概括):
本文圍繞「匆匆」敘述,先寫日子一去不復返的特點;再寫自己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝,作者思緒萬千,由景及人,嘆息不已。最後,作者發出內心的感嘆,表達了對時光流逝的無奈和惋惜。
匆匆課文主要內容是什麼 簡單 簡潔 不要太深奧
7樓:匿名使用者
先寫日子一去不復返的特點;再寫自己的八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝,作者思緒萬千,由景及人,嘆息不已。最後,作者發出內心的感嘆。表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。
8樓:陌憬婼薰
時光匆匆,要珍惜時間,不能虛度光陰。
匆匆的主要內容,簡潔四十字
9樓:小仙女姐姐
課文主要講,時間過得匆匆,作者感嘆自己沒有留下游絲樣的痕跡。告訴我們要珍惜時間,珍惜生命。
10樓:綸鬼星雨
文圍繞「匆匆」敘述,先寫日子一去不復返的特點;再寫自己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝,作者思緒萬千,由景及人,嘆息不已。最後,作者發出內心的感嘆。
匆匆課文主要內容是什麼 簡潔 不要太深奧
11樓:小小魚丸最厲害
這篇文章先寫了日子一去不復返的特點;再寫了自己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝,
向我們說明要珍惜時間,時間一去不復返,告戒我們不要虛度光陰,「莫等閒,白了少年頭,空悲切。」課文主要講,時間過得匆匆,作者感嘆自己沒有留下游絲樣的痕跡。告訴我們要珍惜時間,珍惜生命。
12樓:危新穎宛旻
先寫日子一去不復返的特點;再寫自己的八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝,作者思緒萬千,由景及人,嘆息不已。最後,作者發出內心的感嘆。表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。
《匆匆》這篇課文的主要內容
13樓:阮楊氏班鶯
這篇文章先寫了日子一去不復返的特點;再寫了自己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝,
向我們說明要珍惜時間,時間一去不復返,告戒我們不要虛度光陰,「莫等閒,白了少年頭,空悲切。」課文主要講,時間過得匆匆,作者感嘆自己沒有留下游絲樣的痕跡。告訴我們要珍惜時間,珍惜生命。
14樓:櫻澈
本文主要寫了作者對時間的嘆息與感慨,對時間的流逝感到深深的無奈,"燕子去了會飛回來,楊柳枯了會再青"充分的表達了作者對時間飛快流逝的惋惜,最後體現了作者內心對時間的留戀!(小學生回答,請多支援)
15樓:香蕉熊
本文寫了日子一去不復返的特點及自己對八千多日子來去匆匆和稍縱即逝的嘆息。最後發自內心的感嘆,流露出對時間流逝的無奈和惋惜。
16樓:琉璃丶布偶
這是中心思想,不是課文主要內容好嗎= =主要內容是簡潔概括0.0這位童鞋的回答真是精闢。。。真是太簡潔。。。居然有幸成為了滿意回答- -#那醬紫,我不是也可以成為滿意了嗎...
17樓:琉璃公主
中心思想
作者對時間的流逝作出了具體的敘述,也看出了作者對社會的不平與不滿。
主要內容
文章第一段用對比的手法寫出了日子一去不復返的特點。燕子有再來的時候,楊柳有再青的時候,桃花有再開的時候,唯有時光不再,去了,就一去無回。「我們的日子為什麼一去不復返呢」一句,看似在問,實際上表達了作者對時光逝去而無法留它的無奈和對已逝日子的深深的留戀。
第二段,寫作者自己的八千多個日子無聲無息地消失了,表達了作者的無限感慨。
第三段是文章的重點,作者以他細膩而獨特的筆觸,具體寫出了日子是怎樣的去來匆匆和稍縱即逝。 本文是現代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣「匆匆」二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。
本文圍繞「匆匆」敘述,先寫日子一去不復返的特點;再寫自己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝,作者思緒萬千,由景及人,嘆息不已。最後,作者發出內心的感嘆。文章的特點:
一是結構精巧,層次清楚,轉承自然,首尾呼應;二是文字清秀雋永,純樸簡練;三是情景交融,無論是寫燕子、楊柳、桃花,還是寫太陽,都與「我們的日子為什麼一去不復返呢」的感嘆融為一體,處處流露出作者對時光流逝感到無奈和惋惜。 本文圍繞「匆匆」敘述。先寫日子一去不復返的特點;再寫自己的八千多日子來去匆匆和稍縱即逝,作者思緒萬千,由景及人,嘆息不已。
最後,作者發出內心的感嘆 本文圍繞「匆匆」兩字,細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜,提示了既然來到這個世界就不能白白走這一遭讓人們珍惜時間,珍惜生命。這一主題思想
18樓:微笑留給回憶
描寫的是作者朱自清對時間來去匆匆,一去不復返的特點而感到傷感和惋惜。
19樓:匿名使用者
本文圍繞「匆匆」敘述。先寫日子一去不復返的特點;再寫自己的八千多日子來去匆匆和稍縱即逝,作者思緒萬千,由景及人,嘆息不已。最後,作者發出內心的感嘆。
本文圍繞「匆匆」兩字,細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜,提示了既然來到這個世界就不能白白走這一遭讓人們珍惜時間,珍惜生命。這一主題思想
20樓:匿名使用者
本文圍繞「匆匆」兩字,細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜,提示了既然來到這個世界就不能白白走這一遭讓人們珍惜時間,珍惜生命。這一主題思想
21樓:百度使用者
講了 匆匆歲月 被、、
幫我寫下朱自清的《匆匆》的主要內容和讀後感想
22樓:美美紫冰
時光匆匆
——讀《匆匆》有感
生命匆匆,時光匆匆,小時候,大人們總是要我們珍惜時間,每當新年來到,總是說:「匆匆又是一年呀。」那時,我還小,不懂,總覺得時間過得太慢,怎麼會匆匆呢?
現在,長大了,反而更留戀從前的日子,也明白匆匆的意思,更加強烈感受到了時光匆匆。
《匆匆》這篇課文首先在寫法上就深深吸引了我,開頭用排比的手法暗示光陰流逝的痕跡,同時,作者引進問題:我們的日子為什麼一去不復返呢?這一句看似在問,其實流露了作者對時光匆匆的留戀、惋惜。
接著,用自己匆匆過了八千多日子發表感慨,然後,用細膩的手筆寫出人是如何匆匆度過一天又一天的,與讀者產生前列共鳴。最後又是一句「我們的日子為什麼一去不復返呢?」結束文章。
令人回味、深思。整篇文章作者應用多種修辭手法,將自己對人生的思索與感悟,對時光匆匆流失的無奈與惋惜表現得淋漓盡致。不僅僅是寫法,還有文中的語句,更是別有深意。
在第二自然段作者應用了新奇的比喻,將八千多日子比做針尖上的一滴水,滴在時間的流裡,毫無蹤跡,更加突出了日子的渺小,轉眼即逝,毫無聲息,毫無痕跡,留下的只是留戀。時間過得飛快,從「溜」字可以體現出來。這段是作者在感嘆時光流逝得如此飛快,這使他「頭涔涔而淚潸潸」。
我們的日子又何嘗不是這樣地匆匆呢?經過多少時光,我們也長大了,從前的日子消失得無影無蹤,無聲無息。我們捫心自問:
「在這匆匆的日子裡,我們做了些什麼呢?」既然來到這個世上,就應該利用有限的時間盡所能及地去做一些有益的事,去回報社會,回報父母,使自己的生活過得充實,人生無悔,瀟瀟灑灑走一回。
勿謂寸陰短,既過難再獲。過去的時光已經消失了,新的日子還在如期而至。生命不能只是回味,還要學會在吸取過去的經驗上,努力去爭取,過去的就讓它過去,現在的和未來的要好好把握,不要嫌一分鐘太短,。
一分鐘,我們可以背幾個英語單詞;一分鐘,我們可以交一個朋友;一分鐘,我們可以扶起一位小朋友;一分鐘......但這一分鐘過去了,就永遠不會回來。在時光成為過去之前,充分把握,不留遺憾。要視時間為生命。
只有懂得珍惜時間的人,才會有一個完整的人生。
匆匆》讀後感
現代著名作家朱自清的《匆匆》,細膩是刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情.
時間是物質存在的一種客觀形式,是由過去,現在,將來構成的連綿不斷的系統.是物質的運動,變化的持續性的表現.時間沒有聲音,沒有影子,沒有蹤跡.
每個人都擁有時間,但是,有些人卻無法合理支配時間,只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走.
我記得有這麼一句話:"時間最不偏私,給任何人一天都是二十四小時;時間也最偏私,給任何人一天都不是二十四小時."你是否覺得這句話自相矛盾呢?
不,不矛盾.我們都知道一天有二十四小時,這是時間的公平之處.那為什麼時間又是偏私的呢?
因為這些人隨意浪費時間,任憑時間飛快地流逝,一天一事無成.他拋棄了時間,時間也拋棄了他.因此,他的二十四小時是短暫的.
而有些人合理安排時間,珍惜時間,不虛度時光,利用時間做一些有意義的事情,並且達到事半功倍的效率,他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時,二十六小時,甚至更多的時間才能完成的事情.他們的二十四小時是漫長的.
"贏得了時間,就贏得了一切."列寧的這句話徹底地反映了時間的珍貴."少壯不努力,老大徒傷悲.
"就說明了一個人年青時不珍惜大好時光,到老了只能白白地嘆息.如果年青力壯的時候就努力學習,那他就贏得了時間,也就贏得了一切,也不會為年老時碌碌無為,而感到悲傷.
有些人雖然知道應珍惜時間,卻不知如何去做.有些人以為每天都慌忙地做許多工作,就是珍惜時間;有些人以為把一天的時間都塞滿事情,也不管事情是否有意義,就是珍惜時間;也有些人以為從早到晚一心一意忙著票子,房子,位子,車子,就是珍惜時間.他們統統都有錯了,珍惜時間不是整天都忙碌地去工作, 不是去幹些毫無意義的事情,更不是視庸俗為潮流,視利已為高尚,一生只為自己謀求利益.
既然來到這個世界就應該抓緊時間成就一番事業,抓緊時間努力學習科學知識建設祖國,造福於民,用僅有的時間全心全意為人民服務,這才是珍惜時間的最終目的.
燕子去了又來,楊柳枯了再青,桃花謝了又開.我們曾經赤裸裸地來到這世界,轉眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什麼偏偏走這一遭啊?
我們何不趁此大好時光,珍惜時間,努力學習,為達成珍惜時間的最終目的而奮鬥呢?
古人曾說過「一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰」,長歌行一詩中也提到「少壯不努力,老大徒傷悲」。每當我聽到這珍惜時間的句子時,我就想起了朱子清的散文《匆匆》。
這篇文章講的是時間一去不復返,不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢,聯想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜,而這四千六百多個日日夜夜我卻幹了些什麼呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。
在四千多日的匆匆裡,除徘徊外又剩些什麼呢?
我曾聽說過這樣一個笑話:一個公司人員向老闆請假,公司老闆對他說,一年365天,52個雙休日,減去這104天,還剩261天,你每天還有16 個小時不在工作崗位上,減去這170天,還剩91天,你每天用30分鐘喝咖啡,用掉23天,還剩68天,你每天吃飯用1小時,用去46天,還剩22天,你通常每年向公司請2天病假,只剩20天,每年有5個節假日,公司不上班,減去這5天,還剩下15天,公司每年慷慨地向你放14天假,這樣算下來,你工作時間只剩1天,而你還要請這1天假。讀完這則笑話,我不僅哈哈大笑起來,笑完又有一絲寒意,雖然這位老闆計算時間的辦法不一定準確,但是這足以告訴我們要珍惜時間。
朋友,每當你打電腦的時候,日子從鍵盤上過去,看電視的時候,日子從螢幕裡閃去。朋友,人生雖短暫,但細細地算一算,一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢?記得陳忠實曾經說過:
無論往後生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈,不要動搖,不必辯解,走你自己的路吧!因為任何動搖包括辯解,都會耗費心力,耗費時間,耗費生命,不要耽擱自己的行程。
「燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候,而我們的日子一去不復返。」我不禁想起了一句話「浪費別人的時間等於謀財害命,浪費自己的時間等於慢性自殺呀。」同學們,珍惜時間吧!
時間就是金錢!就是生命!
匆匆的主要內容匆匆的主要內容
本文是現代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣 匆匆 二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。本文圍繞 匆匆 敘述，先寫日子一去不復返的特點 再寫自己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬千，由景及人，嘆息不已。最後，作者發出內心的感嘆。文章的特點 一是結構...
《圍城》的主要內容最簡潔
克萊登大學哲學博士方鴻漸留學回國了。他是個沒有用的人，在歐洲四年，轉了三個學校，改了幾回專業，生活散漫，學無所成。因為父親和老丈人都伸手向他要學位證書，沒有辦法，只好從愛爾蘭 手中買了這麼個子虛烏有大學的假博士學位。他絕不願意做這事，可是為了盡晚輩的孝心，搞份假文憑也是心安理得，只要今後自已決不以此...
匆匆那年主要內容，匆匆那年劇情介紹
在參加高中好友婚禮時，陳尋 彭于晏 飾 偶然回想起了自己的初戀版方茴 倪妮 飾 權。他與她在高中校園裡相識，體驗了人生中第一次的怦然心動，也開始了長達十幾年的羈絆。在從高中到大學的青春歲月 從千禧年到非典肆虐的年代記憶中間，他們的情感萌動 昇華，最後無奈地結束。他們與好友喬然 魏晨 飾 林嘉茉 張子...