1樓:東師陳老師
學弈:學習,做事必須專心致志,不可三心二意.或:做什麼事只有專心致志,一心一意才能成功.
兩小兒回辯日答:兩小兒聰明可愛,善於動腦,對自己不懂的問題大膽質疑,勇於爭辯.孔子謙虛謹慎,實事求是,儘管知識淵博,可是任然"知之為知之,不知為不知'.
你在感情中悟出了什麼道理
2樓:甘肅萬通汽車學校
我在戀愛中悟出了,人醜表白會給對方造成壓力
你從《學弈》中悟出什麼道理
3樓:課文你來說
從《學弈》悟出的道理:
說明了在同樣條件下,不同的態度一定會得到不同的結果,告訴我們學習必須專心致志,不能三心二意的道理。
4樓:匿名使用者
悟出的道理:告訴我們學習不可三心二意,要專心致志,還有告訴我們學無止境的道理
5樓:匿名使用者
一切皆在:不會一帆風順......
你從《學弈》中悟出什麼道理?聯絡生活實際,寫一寫。
6樓:拓跋語燕法悅
悟出了在學習上要專心志致不可三心二意在生活中同學們在學習上會有很大的差異,究奇原因,不是人與人智力之間差剔,而是專心程度不同而
7樓:匿名使用者
做什麼事都樣專心致至,不能三心二意。
8樓:匿名使用者
我們在學習中不能三心二意,心不在焉,必須要專心致志,刻苦勤奮,才能學好東西。
9樓:匿名使用者
我們不能向第二個學生那樣三心二意
10樓:甫雋餘波濤
學習要專心致志,不能三心二意。
《學弈》裡面的兩個人就是我們生活中的兩個例子,兩個不同的人,用兩種不同的方式來對待學習、面對人生。那個專心致志聽弈秋教誨的學生憑著他那種對學習的認真、對老師的尊重、對圍棋的聚精會神和一心一意,以後不管在學習上、在生活中、在事業上肯定會有巨大的成就。而那個在學習圍棋的時候想著其他事的學生,有兩個錯誤。
第一,是在老師說話、講課時不聽講,是一種不尊重師長的行為;第二,學生在上課時,在思考問題的時候是不應該三心二意的。既然我們是學生,就應該尊重師長、同時也應該在上課的時候認真聽講。這是作為一個學生應該做的,也是最基本的做人道理。
因此,我覺得在做事的時候三心二意的人,以後不管在學習上或者是生活上都不會獲得什麼成功。
在生活中,你是否也遇到過這樣的問題呢?如果有,就請你趕快改正這個缺點。為的是把每一件事都做好;為的是養成一種良好的習慣。
你從學奕中悟出什麼道理?聯絡生活實際,寫一寫
11樓:獅子喜歡下雨天
學習要專copy心致志,不能三心bai二意。
《學弈》裡面的兩個人
du就是我們生活zhi中的兩個例子,兩個不同的人,用兩dao種不同的方式來對待學習、面對人生。那個專心致志聽弈秋教誨的學生憑著他那種對學習的認真、對老師的尊重、對圍棋的聚精會神和一心一意,以後不管在學習上、在生活中、在事業上肯定會有巨大的成就。而那個在學習圍棋的時候想著其他事的學生,有兩個錯誤。
第一,是在老師說話、講課時不聽講,是一種不尊重師長的行為;第二,學生在上課時,在思考問題的時候是不應該三心二意的。既然我們是學生,就應該尊重師長、同時也應該在上課的時候認真聽講。這是作為一個學生應該做的,也是最基本的做人道理。
因此,我覺得在做事的時候三心二意的人,以後不管在學習上或者是生活上都不會獲得什麼成功。
在生活中,你是否也遇到過這樣的問題呢?如果有,就請你趕快改正這個缺點。為的是把每一件事都做好;為的是養成一種良好的習慣。
12樓:匿名使用者
做事要專心致志,不能三心二意。
從文言文學弈中悟出了什麼道理二百五十字數
13樓:匿名使用者
通過講述弈秋教兩個人學下圍棋的故事,說明了在同樣條件下,不同的態度會得到不同的結果,告訴我們學習必須專心致志,不能三心二意的道理。
《學弈》選自《孟子·告子》。這段古文共有5句,有兩層意思。第一句是一層意思,指出弈秋這個人是全國最擅長下棋的人。
這句話為下文做了鋪墊,因為「名師出高徒」,他的學生肯定都是高手,而且一定是高手如雲。第二層(第
二、三句)卻出現了一種不和諧的現象:弈秋教的兩個學生,其中一個專心致志,把弈秋所教的話完全記在心裡;另一個雖然在聽,心裡卻在想著也許就有天鵝飛來,想著要拿起弓和帶絲繩的箭去把它射下來。結果雖然一同學習,後一個比前一個卻是遠遠比不上了。
有哪些你從相親中悟出的道理，你有哪些從相親中悟出的道理？
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從養叔的話中，我能悟出什麼道理，從養叔的話中，我能悟出一個什麼道理？
你養叔到底說啥了，從他的話中你可能悟出了做人的道理，也可能是懂得了人應該學會感恩 一個人做事不能三心二意，必須專心致志才能做好。從種樹人的一番話中悟出了什麼道理 生活中的啟示 從一些事中明白一個道理，一定要有故事 不要生活永遠是精彩的，可以 說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示 生活中的啟...
正午牡丹你從本文的故事中悟出什么道理
寫文章作畫要仔細觀察，實事求是。缺乏崇實的精神，就不能寫出生命力長久的作品。做任何事都應仔細觀察，一絲不苟！要細心觀察才能下結論 求 正午牡丹 閱讀答案 解釋下例句中的詞。1 歐陽公嘗得一古畫牡丹叢 嘗 曾經 2 此亦善求古人筆意也 求 探求 2.指出下列句中 其 所指代的內容。1 其下有一貓 其 ...