1樓:匿名使用者
寶寶口吃的原因,預防與矯正
本帖最後由 小妮子 於 2010-5-16 00:41 編輯
2樓:匿名使用者
1、強強對bai媽媽提出了一個du要求,讓他獨自在zhi洗衣機中洗自dao己的一雙襪子,並且要專把手伸到
屬洗衣機裡去操作,他說大人都是這樣做的,他也要這樣做。媽媽告訴他小孩子是不可以去弄洗衣機的,這樣很危險的。強強不願意聽,偏要去弄,媽媽只得拔掉了洗衣機的電源插頭。
強強折騰了半天,這邊扳扳摸摸,那邊敲敲打打,發現洗衣機沒能轉動起來,於是他大怒了,哭鬧著:「我自己來」、「我要」。 請你運用兒童心理髮展的有關理論對上述案列進行分析。
3樓:匿名使用者
叫人幫著做作業,總得給點分吧。
關於學前心理學的案例分析題哪有啊? 5
4樓:溫州之之
小明的爸爸媽媽總是擔心小明和外面的夥伴一起玩耍會削弱自己家庭教育的作用,因此禁止小明與夥伴們進行交往。漸漸地,爸爸媽媽發現小明越來越沉默,不懂得怎麼與人交往,有的時候又非常任性。 請從同伴交往對學前兒童心理髮展的影響的角度分析小明父母的做法。
答:1)小明父母沒有認識到同伴交往對學前兒童心理髮展的重要影響。孩子自身對交往的主動性和交往的能力是影響兒童交往的重要因素。
只有在交往中才能學會交 往。 2)小明父母禁止小明與夥伴們進行交往,導致小明越來越沉默,不懂得怎麼與人交往,有的時候又非常任性。說明小明自身對交往的主動性和交往的能力因為缺少交往實踐而沒有得到培養提高,孩子的同伴交往也已經受到了不良影響。
小明可能成為一個不受歡迎的兒童(被排斥或受忽視)並進一步影響到小明的心理健康發展。
學前心理學,案例分析題,今天是我值日!
5樓:甘肅萬通汽車學校
適時的導正孩子發脾氣的行為,可以避免日後孩子發生行為偏差。過度的縱容會讓孩子認為這樣的行為是可以接受的,鼓勵孩子用語言表達出來,有效的和孩子做溝通!
學前教育兒童心理學案例分析
6樓:匿名使用者
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案例:中班《誰和誰好》 請用學到的學前兒童心理學的知識分析和解讀,在《誰和誰好》這一教育活動中,中
7樓:匿名使用者
中班幼兒是整個幼兒期
思維特點表現最為典型的時期,即思維的具體形象性最為突出。這一思維特點不僅表現在幼兒解決問題、判斷事物時,也表現在幼兒各種活動中。在這個時期幼兒活潑、好動,並且富於想象,語言學習能力也大大提高,喜歡和同伴一起玩,在活動中他們逐漸學會了交往,會與同伴共同分享快樂。
運用教育學心理學知識,進行學前教育的教學案例分析,教學案例缺少,怎麼獲得這方面的資料?
8樓:匿名使用者
可以諮詢心理學專家,電視節目裡有吧,去幼兒園應該也行。
學前兒童心理學概述,分析案例「狼孩」和「孟母三遷」,各自受哪些因素的影響?
9樓:王子軒
狼孩:環境因素,遺傳因素
孟母三遷:環境因素,教育因素
教育學心理學案例分析，教育心理學案例分析題
堅持自己 不用管其他的 就用我是老師壓他們 以後他們自己會知道什麼是好 趟上一個負責任的好老師 哎 做好人真難 貌似不是案列分析 有教育心理學和教育學的案例分析題及答案 5 案例1 一位熱情而熱愛教育工作的教師為了使學生更好地 教育心理學案例分析題 的做法符合教育心理學的強化學習和動機理論。從學習理...
旅遊心理學案例分析,運用旅遊心理學知識分析案例
就這個任務而言,一定是領導者而不是管理者 前提是決策和制定目標。只有領導能力強的人才可以勝任管理者的概念是有了既定目標和完成任務的執行人。他們不參與決策的 運用旅遊心理學知識分析案例 一位客人來到總檯,在辦理入住手續時向服務員提出房價七折的要求。按酒店規定,只向住店六次以上的常客提供七折優惠。這位客...
夜大讀心理學還是學前教育？急，心理學與學前教育哪個專業更好？
心理學屬於理科，所以會考高等數學。再者說，學心理學一定會有教育與心理統計 心理測量和實驗心理學這三門基礎課，如其中所涉及的方差分析 引數與非引數檢驗 迴歸分析，實驗設計等等，沒有一定的高等數學和統計學知識是不行的。既然你已經考上了幼兒教師，學前教育學是必須要學好的，不然你怎麼知道小孩子的生理心理髮展...