1樓:衣山帶水
1.是從側面bai烘托出「她du」的偉大,因為兩個兒女是zhi受她的教育,受dao她的影版響。
2.(1)「幾乎」是強調她
權家裡的困難和為治好仇人孩子的病所付出的努力。
(2) 「抵」能顯示出歹徒對她的脅迫,是動作更生動。
3.我認為她並不傻,在當今物慾橫流的社會,她所散發出來的正是人性的迴歸與人性的光芒。我相信這個故事,因為人間必定有真愛,高尚善良的人必會得到人們的尊敬。
4.我認為仇人是因為家破人亡,而孩子不能自己吃飯,不能直立,不能行走,不能說話,甚至活不到三四歲。「她」是因為心地善良,同情弱小的生命而收養這個孩子。
這些是文章的潛臺詞,是讀者可以領悟到的,而作者的勇士是在表現她對這個孩子的愛和這種愛的力量。
愛的力量這篇短文的閱讀理解答案
2樓:守護櫻櫻
1、驚慌失措,挽救
2、哀求,渴望,攥緊
3、這位**當了一個病危的女孩的母親,一直到她完全醒來4、是母愛創造了這個奇蹟
5、母愛是一種巨大的火焰。——羅曼羅蘭
6、一會兒,轉眼間,剎那間
7、女**你真偉大
8、母愛的力量是偉大的,在一切困難面前,母愛總是能創造奇蹟下次自己動腦筋
一些語文閱讀題和答案
3樓:半側陽茪半縷悠
1.用簡潔的語言在橫線上寫
出主要故事情節。(2分) (1) → 議種癟種 → (2) → 給兒新生 答:(1)挑種種地 (2)種下癟種
2.閱讀下面句子,聯絡上下文,**括號中的問題。(4分) (1)他把那些癟種子一一挑了出來,只揀飽滿的種子種到地裡。 (「一一」、「只」可以看出農民對癟種子怎樣的態度?
) 答:冷落(「漠視」或「拋棄」)。
(2)這雙靈性飛舞的眼睛,觸動了農民的心事,他抹了一把眼角的淚水,以既誇張又慈愛的姿勢,抓起了那些癟種子。
(農民為什麼要做出「既誇張又慈愛的姿勢」?)
答:讓城裡人的兒子看到他對癟種子有著很高期望,也是農民被觸動後的行為表現。
3.文中的農民是一個怎樣的父親形象?(3分) 答:農民是一個寬厚友善、知錯就改、有責任心的父親。
4.美國作家海倫·凱勒稱莎莉文老師為「再塑生命」的人。你覺得文中誰是農民兒子「再塑生命」的人呢?並說明理由。(2分)
答:示例一:我覺得是農民,因為是農民花去了所有的積蓄為他安最好的假肢,讓他發芽、開花、結果,給了他成長的力量。
示例二:我覺得是城裡人父子,因為是他們促使農民改變了想法,才讓他有了發芽、開花、結果的希望。
5.選文的標題「弱種子也要發芽」有什麼深刻含義?(3分)
答:用「弱種子」喻指存在某種缺陷的生命,**以「弱種子也要發芽」為題告訴讀者即使有缺陷的生命也有成長的權利,不能被剝奪;也喻勸人們要呵護「弱種子」,使其發芽、開花、結果。
4樓:匿名使用者
弱種子也要發芽
(附答案)
開闊、坦蕩的田野裡,一位農民正在種高粱。他把那些癟粒種子一一挑了出來,只揀飽滿的種子種到地裡。 這時,一位到鄉下游玩的城裡人,帶著兒子路過這裡。
城裡人的兒子第一次看到有人種莊稼,感到非常新鮮,拽著父親停了下來,目不轉睛地盯著農民的一舉一動。農民寬厚地望了他們一眼,報之友好一笑,繼續挑他的種子、種他的地。
城裡人的兒子把嘴巴俯在城裡人耳邊,父子倆嘀嘀咕咕了半天,不知在說些啥。 不一會兒,他們停止了嘀咕。城裡人靠近農民身邊,小心翼翼地懇求說:
「那些癟粒種子,你把它們也種到地裡好嗎?」
城裡人怎麼會有這種想法?農民很奇怪。他搖了搖頭,果斷地說:「不可以!我指望著莊稼吃飯呢,癟粒種子長出的莊稼怎麼能保證產量?」
城裡人回頭望了兒子一眼,沉默了起來。半晌,他以極其隱蔽的動作,掏出一張百元鈔票,悄悄塞到農民手中,壓低聲音說:「因為一場醫療事故,我兒子的兩隻耳朵全聾了。
在同齡的小朋友面前,他總是感到自卑。今天,他看到了那些被你拋棄在一邊的癟粒種子,感到很難過,就問我它們為什麼受冷落,難道是它們不能發芽嗎?„„所以,我希望你把那些癟粒種子也種到地裡,給我兒子一次鼓勵、一個希望。
這一百元錢,就算是對你播種癟粒種子、造成減產的補償吧。」
農民聽了,心中一熱,忙把百元鈔票推了回去,毫不猶豫地說:「這錢我不能收!我這就把那些癟粒種子種到地裡去!
你去告訴你兒子,我要把它們種在最肥沃的地段,因為它們發芽的慾望最強烈,我對它們的期望也最高。」
城裡人感激地望了農民一眼,快步回到兒子身邊,把農民的話告訴了兒子。兒子的眼睛像雨後的兩片綠葉,立刻鮮亮了起來。
這雙靈性飛舞的眼睛,觸動了農民的心事,他抹了一把眼角的淚水,以既誇張又慈愛的姿勢,抓起了那些癟粒種子。瞬間,其貌不揚的它們,紛紛從農民手中撒落,妥妥貼貼地躺在了新鮮、肥沃的土壤裡。 城裡人和兒子開心地笑了。
等他們一離開,農民馬上收拾傢什,急匆匆向家裡趕去。
農民家中,有一個因車禍失去雙腿的兒子。以前,他一直認為殘疾兒子是一個廢物,就老是把他關在家中,不許他出門。 現在,農民改變想法了。
「再弱的種子,也要發芽;再嫩的幼苗,也渴望長大!」作為一名種地的老把勢,這個道理,他懂!」
1.用簡潔的語言在橫線上寫出主要故事情節。(2分) (1) → 議種癟種 → (2) → 給兒新生 答:(1)挑種種地 (2)種下癟種
2.閱讀下面句子,聯絡上下文,**括號中的問題。(4分) (1)他把那些癟種子一一挑了出來,只揀飽滿的種子種到地裡。 (「一一」、「只」可以看出農民對癟種子怎樣的態度?
) 答:冷落(「漠視」或「拋棄」)。
(2)這雙靈性飛舞的眼睛,觸動了農民的心事,他抹了一把眼角的淚水,以既誇張又慈愛的姿勢,抓起了那些癟種子。
(農民為什麼要做出「既誇張又慈愛的姿勢」?)
答:讓城裡人的兒子看到他對癟種子有著很高期望,也是農民被觸動後的行為表現。
3.文中的農民是一個怎樣的父親形象?(3分) 答:農民是一個寬厚友善、知錯就改、有責任心的父親。
4.美國作家海倫·凱勒稱莎莉文老師為「再塑生命」的人。你覺得文中誰是農民兒子「再塑生命」的人呢?並說明理由。(2分)
答:示例一:我覺得是農民,因為是農民花去了所有的積蓄為他安最好的假肢,讓他發芽、開花、結果,給了他成長的力量。
示例二:我覺得是城裡人父子,因為是他們促使農民改變了想法,才讓他有了發芽、開花、結果的希望。
5.選文的標題「弱種子也要發芽」有什麼深刻含義?(3分)
答:用「弱種子」喻指存在某種缺陷的生命,**以「弱種子也要發芽」為題告訴讀者即使有缺陷的生命也有成長的權利,不能被剝奪;也喻勸人們要呵護「弱種子」,使其發芽、開花、結果。
愛的力量閱讀答案
5樓:匿名使用者
文章題目的愛的力bai量du指什麼?請你說說自zhi己的體會。dao
答:指老師因為愛所版以帶病上課。有一次,老師權不知道得了什麼病,動了手術,但是依然堅持給我們上課,我內心有一股暖流,我很感動,體會到了濃濃的師生情。
(這件事是真實的,親們最好寫真的撒,那樣字裡行間才會體現出愛的力量。)
6樓:歡喜
之老師對學生的愛。感受到了老師無私奉獻的精神
7樓:匿名使用者
指老師對學生的愛。
我感到老師無私奉獻的精神。
8樓:彪澗路哥
指的冠冕堂皇尹老師說了我要麼。事?歹飯啊啊啊啪啪三國務工程式猿
9樓:匿名使用者
505874718585383
愛的力量短文閱讀答案，愛的力量這篇短文的閱讀理解答案
那年，小妹因為受傷住進了醫院，我去陪護。同病房有一個女孩，她是因為車禍住進來的。自住進來的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時地喊著 媽媽，媽媽！女孩的爸爸手足無措地坐在病床前，神色悽楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不停地 醫生 救救我女兒，救救我女兒！他不知道，醫生該用的藥都...
愛的力量。作文。六百字以上，愛的力量。作文。六百字以上
愛的力量 童年時我喜歡牽牛花墨色的種子，渾圓飽滿，泛著黝黑的光。我喜歡用透明的瓶子收集漂亮的種子，而那些瘦小的 狹長的 微微泛青的種子，便被我順手丟到窗外的草地上 一天，我驀然發現，樓下的空地開滿了牽牛花，茂密馥郁的，一朵朵向我微笑。我略微愣了一下，心中有一種莫名的情感騰飛起來，我默默無語。後來才明...
愛的力學閱讀，愛的力學。閱讀題。答案
他是一個研究力學的專家，在學術界成績斐然，也曾再三提醒自己的學生們 在力學裡，物體是沒有大小之分的，主要看它飛行的距離和速度。一個玻璃跳棋彈子，如果從十萬米的高空中自由落體掉下來，也足以把一塊一米厚的鋼板砸穿一個小孔。如果是一隻烏鴉和一架正高速飛行的飛機相撞，那麼肉體的烏鴉一定會把鋼鐵製造的飛機一瞬...