1樓:汪靜
v=1/3πr2h=1/3π32×4=12π(釐米3)
2樓:匿名使用者
36π,就這樣,肯定對
求數學大神看看這道題怎麼寫,要詳細過程
3樓:匿名使用者
第十七題的計算需要細心,因為設定了很多陷阱,熟悉指數函式和三角函式特殊值會比較容易計算出來。
第十八題,是解一元二次方程,意味著需要判斷是否有實數根。或者根據初中學習是因式分解法,直接解方程。要不然就只能用公式法判斷是否存在實數根,再計算出結果來。
4樓:匿名使用者
這樣的多注意就是送分
這道題怎麼寫?
5樓:雲曉寒
9.141414......還可以寫作如下:
兩個整數相除,如果得不到整數商,會有兩種情況:一種,得到有限小數;另一種,得到無限小數。
從小數點後某一位開始依次不斷地重複出現前一個或一節數字的十進位制無限小數,叫做迴圈小數,如2.1666...*(混迴圈小數),35.
232323...(迴圈小數),20.333333...(迴圈小數)等,其中依次迴圈不斷重複出現的數字叫迴圈節。
迴圈小數的縮寫法是將第一個迴圈節以後的數字全部略去,而在第一個迴圈節首末兩位上方各添一個小點。例如:
2.966666... 縮寫為
(讀作「二點九六,六迴圈」)
35.232323...縮寫為
(它讀作「三十五點二三,二三迴圈」)
36.568568......縮寫為
(它讀作「三十六點五六八,五六八迴圈」)
迴圈小數可以利用等比數列求和公式的方法化為分數,所以迴圈小數均屬於有理數。
6樓:匿名使用者
選c這道題為無限迴圈小數,9.14, 14項無限迴圈
大神做給看看這題怎麼,大神,看看這道題怎麼做
這是一道考公務抄員的試題,考查的是考生從不同角度看問題的能力。眾所周知,在實數範圍內,三個任何奇數加起來都不可能成立。但這個式子子的確成立,這不是題錯了,是我們認識的侷限性,思維的定勢所造成的。所以,只要我們換一種角度,就會有全新的認識。對於不理解的問題,不能輕易否定,應進一步思考 如果我們用其它進...
幫我看看這道題選什麼，大神們幫我看看這道歷史題吧
選b，it指代的是前面提到的同一件物品，即我買不起的是句中提到的那所帶花園的房子。而one指代的是同一類，不是同一個。it和one的用法區別 it用來指特定的東西，而one則用於替代不特定的東西。it是特指前面的this house with a beautiful garden in front ...
看看這道地理題如何看看這道地理題怎麼？
7題 b 詳解 有河流可以看出，圖中25 n大約為該地的分水嶺，河水分別往南北流動，也就是說此處為山脊，山脈呈東西走向，b正確。d項相應排除。a，從b項判斷的話，應該是中間高，南北低，北高南低看不出來，沒有等高線具體的高度不知道。8題 d 詳解 從等壓線判斷，甲的地勢最高，丙 丁的地勢較低，甲丙處於...