一道數學題求大神,求一道高中的數學題。

1樓:匿名使用者

分析:(1)由正抄方形的性質可得:∠b=∠c=90°,由同角的餘角相等,可證得:∠bae=∠cef,根據同角的正弦值相等即可解答;

(2)在ba邊上擷取bk=be,連線ke,根據角角之間的關係得到∠ake=∠ecp,由ab=cb,bk=be,得ak=ec,結合∠kae=∠cep,證明△ake≌△ecp,於是結論得出;

(3)作dm⊥ae於ab交於點m,連線me、dp,易得出dm∥ep,由已知條件證明△adm≌△bae,進而證明md=ep,四邊形dmep是平行四邊形即可證出.

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求一道高中的數學題。

2樓:飼養管理

(1)解:設:m=n>0,則:

f(m/n)=f(1)=f(m)-f(n)=f(m)-f(m)=0即:f(1)=0

(2) 解:

f(x+3)-f(1/3)=f((x+3)/(1/3))=f(3x+9)

因為:函式的定義域是(0+∞)

所以:3x+9>0

解得:x>-3

因為:f(x/y)=f(x)-f(y)

所以:f(x)=f(x/y)+f(y),

所以:f(36)=f(36/6)+f(6)=2f(6)=2由於函式是增函式,所以:f(3x+9)<2=f(36)即:3x+9<36

解得:x<9

所以:-3

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小張看錯了p 但q正確故。q 1 3 3 小王看錯了q 但p正確故 p 4 2 2所以原方程為x 2 2x 3 0 根為x1 3,x2 1 1 因為。m 3 2 4 3m 1 m 2 6m 13 m 3 2 4 0 故原方程有兩個不等的實根。2 兩根互為相反數則。x1 x2 0 m 3 m 3原方程...

一道向量的題求數學大神，一道高中數學題，求大神指出錯在哪裡！

結合 圖形，過點a的線段ef的位置是 e在下，f在上方。下面解答據此位置 be cf ba ae ca af ae af ba af ca af 注意到 ba ca 0 ba af ca af af af ba ca 1 af ba ac 1 af bc 1 af 1 2 ef 1 2 ef bc ...

求解一道高中數學題，急求一道高中的數學題。

f x e x mx 1 e 2 m f x e x mx 1 e 2x m e x 2 m x m 1 f 2 0 4 2m 4 m 1 0 m 3 f x e x x 2 駐點 x 2 左 右 為極小值點，x 1 左 右 為極大值點 單調遞減區間 x 2 x 1,單調遞增區間 x 2,1 駐點 ...