1樓:二胡弦
目前學bai
前教育存在問
du題的突出表現:一zhi是**主導學dao前教育的作用逐漸減弱;二是回入園需求剛性增答長,教育資源難以滿足社會需要,存在大量「黑園」而且很多孩子都無法上幼兒園,導致家長用盡很多方法去入園;三是財政對學前教育投入不足,有的幼兒園裝置落後,;四是民辦幼兒園得不到財政支援,難以體現社會公平;五是收費標準多年不變導致收費情況混亂;六是各級**和教育部門解決學前教育供需矛盾所採取的措施短期化。
學前教育的原則
2樓:傅行雲時代
體、智、德、美諸方面的發展應互相滲透,有機結合;遵循幼兒身心發展的規律, 符合幼兒的年齡特點,注重個體差異,因人施教,引導幼兒個性健康發展; 面向全體幼兒,熱愛幼兒,堅持積極鼓勵、啟發誘導的正面教育。
合理地綜合組織各方面的教育內容,並滲透於幼兒的一日生活各項活動中,充分發揮各種教育手段的互動作用;創設與教育相適應的良好環境,為幼兒提供活動和表現能力的機會與條件;以遊戲為基本活動,寓教育於各項活動中。依據0歲~6歲兒童身心發展規律,學前教育的原則可概括為:(1)從胎教開始適應各年齡發展和個體發展的教育;(2)促進學前兒童體、智、德、美的良好發展與個性的健康發展;(3)**對學前兒童的照管與教育相結合;(4) 以興趣誘發,在遊戲中成長;(5)創設適宜的環境,發揮其教育的功能。
3樓:網球大風車
你好,我是北師大教育學的研究生,
腰椎不是很大問題的話,考學前教育應該沒問題的,你可以打**到招生學校去問一下,自己問清楚了,心裡有底,再好好準備考試!!我的扣扣(就已三吳思舊劉武零)
4樓:月似當時
幼兒教育原則是以「體能、智慧、心理能力三維平衡發展」理論為核心,培養孩子的九大成長目標:安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。
幼兒教育的主要任務是使兒童身心獲得正常發展,為進入小學學習做好準備。中國的幼兒教育是社會主義教育事業的組成部分。
2023年10月中國頒發的《幼兒園教育綱要(試行草案)》,提出了幼兒教育8個方面的內容,即生活衛生習慣、體育活動、思想品德、語言、常識、計算、**和美術。綱要還指出,對幼兒全面發展的教育內容要貫穿在遊戲、體育活動、上課、觀察、勞動、娛樂等全部生活與活動之中。
擴充套件資料
幼兒教育是基礎教育的組成部分,是學校教育和終身教育的起始階段。幼兒教育應自小開始,為終身的發展奠定良好的素質基礎。
更進一步來看,在幼兒教育的過程中,不要只注重對孩子智力的教育,更重要的是教孩子認清人生的意義,明白人為什麼活在這個世界上。要讓教育培育出生活的強者,這個強者不是物質上的強者,而是道德上的強者。
採取表揚教育還是批評教育,是幼兒教育的一個永遠的論題。在某些情況下絕不縱容孩子,這是可以肯定的。要採取孩子易於接受的方法來教育孩子,這也是毋庸置疑的。
不要把培養的學習能力作為教育的重心,學習能力固然是重要的,但如果一味地以此作為教育的重心會使整個教育出現傾斜。必須把對心靈的教育作為教育的重點,以培養孩子的eq作為重點,重視心靈教育,學習能力自然會大大提高。
不要盯著孩子的缺點不放,只要善於發現孩子的優點、長處,對他們小小的進步給以肯定和讚揚,就可以讓那些缺點消失。家長越是努力想去糾正孩子的缺點,就越有可能適得其反,缺點會越固執地留在孩子身上。與其這樣,不如把現在的孩子當做最好,肯定他的優點,表揚他的長處,孩子會自然地變得優秀起來。
學前教育專業發展歷史是怎麼樣的，我國學前教育的歷史發展大致經歷了怎樣的過程？
學前教育學成為一門獨立的科學，首先是由德國教育家f.w.a.福祿貝爾提出的。他在誇美紐斯和法國啟蒙思想家j.j.盧梭的影響下,又接受了瑞士教育家j.h.裴斯泰洛齊的兒童教育思想。於1837年在布蘭肯堡創設了一所收託1 7歲兒童的教育機構，1840年命名為幼兒園 kindergarten 福祿貝爾系統...
我國現行的學前教育方針是什麼我國學前教育的目標是什麼？
我國現行的學前教育方針是動員和依靠社會各方面力量，通過多種渠道，多種形式發展幼兒教育事業。1981年10月，國家教育部頒佈 幼兒園教育綱要 11月初提出 幼兒園的教育任務是通過遊戲 體育活動 課堂教學 勞動 娛樂活動和日常生活等7種教育手段來完成的，任何一項不可偏廢。課堂教學以遊戲為主，教學方法通過...
我國當前學制改革有哪些主要內容，簡述我國學制改革的基本原則有哪些
學制是指各自各類學校教育制度管理規則的總稱，學校教育制度的型別有單軌制分支型學制雙軌制。我國的學制，主要是分支型學制。我國當前學制改革的趨勢為 義務教育年限延長。普通教育職業化，職業教育普通話。普通教育和職業教育綜合化方向發展。高等教育大眾化。非正規教育的伏相對正規教育的影響。簡述我國學制改革的基本...