1樓:匿名使用者
《職業教育法》的立法目的定位為通過規範的教育過程,使受教育者獲得進行職業活動必須的職業技能、知識和能力(職業行動能力)。
2樓:奮鬥中地菜鳥
為了實施科教興國戰略,發展職業教育,提高勞動者素質,促進社會主義現代化建設,根據教育法和勞動法,制定本法。
跟教育有關的法律法規有哪些
3樓:韓苗苗
1、《中華人民共和國義務教育法》
《中華人民共和國義務教育法》是為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利,保證義務教育的實施,提高全民族素質,根據憲法和教育法而制定的法律。義務教育旨在提高我國人口素質,保障兒童受教育的基本權利。
2、《中華人民共和國教師法》
《中華人民共和國教師法》的基本精神就是用法律來維護教師的合法權益,保障教師待遇和社會地位的不斷提高;加強教師隊伍的規範化管理,確保教師隊伍整體素質不斷優化和提高。
3、《中華人民共和國教育法》
《中華人民共和國教育法》是中國教育工作的根本**,是依法治教的根本**。《教育法》的頒佈是關係中國教育改革與發展和社會主義現代化建設全域性的一件大事,對落實教育優先發展的戰略地位,為教育體系的法制建設提供了重要的保障。
4、《中華人民共和國職業教育法》
中華人民共和國職業教育法是為了實施科教興國戰略,發展職業教育,提高勞動者素質,促進社會主義現代化建設,根據教育法和勞動法制定的法規。
5、《中華人民共和國民辦教育促進法》
中華人民共和國民辦教育促進法,是為實施科教興國戰略,促進民辦教育事業的健康發展,維護民辦學校和受教育者的合法權益,根據憲法和教育法制定的法律。
4樓:654鄉
《中華人民共和國義務教育法》
2.《中華人民共和國教師法》
3.《中華人民共和國未成年人保**》
4.《中華人民共和國體育法》
5.《中華人民共和國教育法》
6.《中華人民共和國職業教育法》
7.《中華人民共和國民辦教育促進法》
8.《中華人民共和國公務員法》
《中華人民共和國教育法》是中國教育工作的根本**,是依法治教的根本**。
《教育法》是關係中國教育改革與發展和社會主義現代化建設全域性的一件大事,對落實教育優先發展的戰略地位,促進教育的改革與發展,建立具有中國特色的社會主義現代化教育制度,維護教育關係主體的合法權益,加速教育法制建設,提供了根本的法律保障。
《教育法》的頒佈,標誌著中國教育工作進入全面依法治教的新階段,對我國教育事業的改革與發展,以及社會主義物質文明和精神文明建設將產生重大而深遠的影響。
5樓:愛與誠
參***:
1.《中華人民共和國義務教育法》
2.《中華人民共和國未成年人保**》
3.《中華人民共和國教師法》
4.《中華人民共和國教育法》
5.《中華人民共和國體育法》
6.《中華人民共和國職業教育法》
7.《中華人民共和國民辦教育促進法》
8.《中華人民共和國公務員法》
拓展資料:
1.法律法規,指中華人民共和國現行有效的法律、行政法規、司法解釋、地方法規、地方規章、部門規章及其他規範性檔案以及對於該等法律法規的不時修改和補充。其中,法律有廣義、狹義兩種理解。
廣義上講,法律泛指一切規範性檔案;狹義上講,僅指全國人大及其常委會制定的規範性檔案。在與法規等一起談時,法律是指狹義上的法律。法規則主要指行政法規、地方性法規、民族自治法規及經濟特區法規等。
2.法制對應的英文是 rule by law。在正常中文使用中,法制一詞並不是「法律制度」這個片語的縮寫。
法制概念的建立是作為另一個對法律存在目的的認識和信念的對立而成的,即法治。法制被認為是奉行法律工具主義,即把法律當作**統治的工具,而法治則意味著**本身也要受到法律的制約。
法治認為任何人都不能倖免於法律或凌駕法律之上,其概念可以追溯到古希臘。亞里士多德這樣說:「法律應當統治」。
歷史上,與法治鮮明對比的另一個信念是羅馬法中的政權凌駕於法律之上 。法治信念首先在普通法系中獲得實現,隨後推向世界。
6樓:匿名使用者
教育法律法規有:1、《中華人民共和國義務教育法》,2、《中華人民共和國民辦教育促進法》,3、《中華人民共和國教師法》,4、《中華人民共和國教育法》。
7樓:淺淺
《中華人民共和國義務教育法》
《中華人民共和國教師法》
《中華人民共和國教育法》
《中華人民共和國體育法》
《中華人民共和國職業教育法》
《中華人民共和國民辦教育促進法》
《中華人民共和國公務員法》
《中華人民共和國未成年人保**》
8樓:匿名使用者
★ 中華人民共和國教育法
★ 中華
人民共和國學位條例
★ 中華人民共和國未成年人保**
★ 中華人民共和國義務教育法
★ 中華人民共和國教師法
★ 中華人民共和國職業教育法
★ 中華人民共和國高等教育法
9樓:和藹的西北老張
1、中國教育法。
2、中國民辦教育促進法
兩部法律都包含了紅色文化和革命優良傳統教育。
南樑幹部學院組織開展的紅山文化和革命優良傳統教育也是教育法規定的教育內容。
南樑幹部學院說甘肅省唯一一所專門開展紅色文化和革命優良傳統教育的專業學校
除了《中華人民共和國職業教育法》,還有哪些法律和職業教育有關
10樓:霸業總裁
《中華人名共和國教育法》
《義務教育法》等,
還有各個地方也有自己的專有法律。
制定《中華人民共和國教育法》目的是什麼
11樓:匿名使用者
制定《來中華人民共和國教自育法》目的是為了發展bai教育事業,提高du全民族的素質,促進社會
zhi主義物質dao
文明和精神文明建設。
根據《中華人民共和國教育法》第一條 為了發展教育事業,提高全民族的素質,促進社會主義物質文明和精神文明建設,根據憲法,制定本法。
第六條 教育應當堅持立德樹人,對受教育者加強社會主義核心價值觀教育,增強受教育者的社會責任感、創新精神和實踐能力。國家在受教育者中進行愛國主義、集體主義、中國特色社會主義的教育,進行理想、道德、紀律、法治、國防和民族團結的教育。
12樓:冀竹合愉心
為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利,保證義務教育的實施,提高全民族素質,根據憲法和教育法,制定本法。
13樓:菜園頭
為了發展教育事業,提高全民族的素質,促進社會主義物質文明和精神文明建設,根據憲法,制定本法
《中華人民共和國義務教育法》和《中華人民共和國教育法》的區別
中華人民共和國義務教育法 是為了保障適齡兒童 少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質。中華人民共和國教育法 為了發展教育事業，提高全民族的素質，促進社會主義物質文明和精神文明建設。主要區別在於前一部法律是為了保障兒童青少年接受教育的權利，後一部主要是為了全民發展教育提供保障。教育...
中華人民共和國國防法，簡述《中華人民共和國國防法》的主要內容
中華人民共和國國防法 是為了建設和鞏固國防，保障社會主義現代化建設的順利進行，根據憲法，制定的法律。由第八屆全國人民代表大會第五次會議於1997年3月14日修訂通過，自1997年3月14日起施行。是為了建設和鞏固國防，保障社會主義現代化建設的順利進行，根據憲法，制定的法律。國防法就是對國家軍事防禦或...
中華人民共和國成立的意義，中華人民共和國成立的歷史意義是什麼
1949年10月1日中華人民共和國成立，是從舊民主主義革命到新民主主義革命各階段經驗教訓的總積累，標誌著近代中國反帝反封建鬥爭的最後勝利。這是100多年來中國歷史的一個具有偉大意義的里程碑，也是中華五千年曆史中一個偉大的里程碑。它結束了鴉片戰爭以來的半殖民地半封建社會，結束了兩千多年的封建 制度，中...