1樓：星空海
內容如下:
1.興趣所致，往往許多事情都是在不經意間學會。想要學習網路技術，首先必須要有強烈的求知慾望，對於自己不瞭解的東西，一定要學會自己研究。
要相信只有自己研究出來的東西，才是創新的，也是屬於自己的！
3.學習能力，這一點是毋庸置疑的。無論時代如何發展，技術如何更新，學習能力這一點永遠不會改變。
良好的學習能力需要在日常生活中慢慢培養，當學習成為一種習慣的時候，那就知道你離成功不遠了。
網路技術簡介:
網路技術是從2023年代中期發展起來的新技術，它把網際網路上分散的資源融為有機整體，實現資源的全面共享和有機協作，使人們能夠透明地使用資源的整體能力並按需獲取資訊。資源包括高效能運算機、儲存資源、資料資源、資訊資源、知識資源、專家資源、大型資料庫、網路、感測器等。 當前的網際網路只限於資訊共享，網路則被認為是網際網路發展的第三階段。
網路可以構造地區性的網路、企事業內部網路、區域網網路，甚至家庭網路和個人網路。網路的根本特徵並不一定是它的規模，而是資源共享，消除資源孤島。
2樓：小柒
首先要懂得互連網通訊的原理 從網路那七層開始學起 物理層\資料鏈路層\網路層\傳輸層\會話層\表示層\應用層 我們通常上網用到的只是上3層 下面的幾層都是比較虛擬的東西 學吧 什麼時間你敢說你能把這7層完全弄明白了你就是個高手了
3樓：山東新華電腦
網際網路技術比較適合學習，發展前景是比較不錯的。
4樓：雪桂花姜雨
學技術很不錯的，現在有兩種人可以存活，一是有學歷的，一個是有技能的，不過現在高學歷的人都很多了，網路技術就業前景好，我一個同學就是去北大青鳥學的計算機，在中關村那，最近又推出了安卓的培訓，現在一個安卓工程師月薪8000多，就業前景很好~~你可以來實地考察一下.
怎麼去系統的學習網路技術？
5樓：匿名使用者
首先，必須（時刻）意識到你是在學習一門可以說是最難的課程，是網路專業領域的頂尖課程，不是什麼人、隨隨便便就能學好的。不然，大家都是黑客，也就沒有黑客和網路安全的概念了。
很多朋友抱著學一門課程、讀好一本書就可以掌握網路安全的知識和技能。不幸的是，網路安全技術決不是幾本書、幾個月就可以速成的。你需要參考大量的參考書。
另一方面，在學校接受的傳統教育觀念使我們習慣由老師來指定教材、參考書。遺憾的是走向了社會，走到工作崗位，沒有人給你指定解決這個安全問題需要什麼參考書，你得自己研究，自己解決問題。
網路安全涉及的知識面廣、術語多、理論知識多。正給學習這門課程帶來很多困難。也需要我們投入比其它課程多的時間和精力來學習它。
概括來說，網路安全課程的主要內容包括：
l 安全基本知識
l 應用加密學
l 協議層安全
l windows安全（攻擊與防禦）
l unix/linux安全（攻擊與防禦）
l 防火牆技術
l 入侵監測系統
l 審計和日誌分析
6樓：天天v5洗澡
不知道你基礎怎麼樣。我正在看關於linux系統的書，聽說這書看完了差不多能對黑客技術有一定了解。 黑客是需要程式設計技術的，你要是想學，還是需要一門程式語言。
建議重linux 開始學。。我也新手一枚。嘿嘿
7樓：匿名使用者
哦，我是學網路系統管理的，不知道你要學那一部分。
怎樣學習網路技術？
8樓：江西新華電腦學院
可以根據自己的喜好和以後自己想從事的，或者以後
比較好就業的行業來學。個人覺得，隨著網際網路越來越普及，電腦相關的行業人才也越來越稀缺，就業崗位逐年增多，人才供不應求。因此從事網際網路相關的行業，是一個不錯的選擇。
至於想學的專業，就看個人的愛好和本身的素質來看，軟體開發，電子商務，新**ui設計，影視後期等等都是近兩年發展很快的專業，就業前景不錯。
9樓：新華電腦
可以在網上了解一下，然後找培訓結構。
10樓：匿名使用者
首先得知道什麼叫網路吧,區域網廣域網,什麼是osi七層模型,tcp/ip四層模型,到ip協議ftp協議tcp協議等協議是幹嘛用的.這是基礎理論知識
然後是硬體,水晶頭雙絞線是什麼,交換機路由器怎麼配置,
然後是綜合佈線,學習server系統搭建並配置伺服器,再往後?再往後到時候你自然會知道了
11樓：匿名使用者
如果你的興趣在這，加上努力鑽研的話，你一定可以成功的。
如何進行計算機網路基礎課程的教學
12樓：匿名使用者
計算機網路技術是計算機技術與通訊技術緊密結合並不斷髮展的一門學科。《計算機網路基礎》課程的開設，旨在培養學生了解計算機網路的基本概念、原理、方法，掌握計算機網路應用的基本工具，具備熟練上網操作的能力等。課程以網路分層體系結構為線索，具有概念多、理論抽象、實踐性強等特點。
但是在教學過程中不難發現，對於學生而言，《計算機網路基礎》課程具有抽象難懂、枯燥無味等特點。教學的關鍵在於有效地激發學生的學習興趣，調動學生的學習積極性，充分發揮學生的主體地位，因此探索適合《計算機網路基礎》課程的教學方式和方法具有非常重要的現實意義。
1.優化設計教學過程
教師在教學過程中要堅持效率與效果相統一的原則，確保提高教學質量。通過對知識的精煉講解和準確完整的描述，可以使學生更快更好地掌握知識。因此教師一定要對教學內容的重點和難點、主要問題和次要問題做出具體的分析，通過思考、研究和分析，確定符合實際的課程內容，把教學工作置於切實有效的基礎上來。
對於《計算機網路基礎》這門課來說，我們首先要明確課程的整體教學任務和詳細的教學內容，明確各個知識點之間的內在聯絡，
然後在此框架內設計每一堂課的教學方法、手段和學生的活動形式。在具體的授課過程中，從講課的語言到授課的方法要生動有趣、引人入勝，從而營造生動的學習氛圍，調動學生的學習積極性。教學過程還應突出學生的主體地位和教師在課堂上的主導地位，注重學生在課堂中的活動，多讓學生去動手，多說多練，並在此過程中實現師生的互動和生與生之間的互動。
通過雙向的互動環節，讓課堂氣氛活躍起來，激發學生對於計算機網路學習的強烈興趣。教師通過對教材中的重點內容，通過設計問題後，讓學生進行積極的思考和小組的合作**進行生生互動，充分的調動學生學習的積極性。然後在教師的啟發引導下進行師生互動，促進師生有效的交流，對重難點進行突破。
這樣所講的內容學生很容易做到當堂消化，對知識本質的理解也會進一步昇華。教學過程的優化設計，能夠有效地引導學生主動思考，調動學生的學習積極性，使其主動獲取知識，進而應用知識解決問題，提高創新精神和實踐能力。
2.靈活採用多種教學方法
2.1 任務驅動法
「任務驅動教學法」是一種建立在建構主義學習理論基礎上的教學法，它將以往以傳授知識為主的傳統教學理念，轉變為以解決問題、完成任務為主的多維互動式的教學理念：將再現式教學轉變為**式學習，使學生處於積極的學習狀態，每一位學生都能根據自己對當前問題的理解，運用共有的知識和自己特有的經驗提出方案、解決問題。在《計算機網路基礎》課程的教學過程中，教師可以根據當前教學主題設計並提出「任務」，針對提出的任務，採取演示或講解等方式，給出完成任務的思路、方法、操作和結果，然後引導學生邊學邊練，並完成相應的學習任務。
這種教學方法不僅使學生獲得知識，還能增強動手實踐能力，讓學生的探索和創新精神得以展現。筆者在課堂教學中是這樣使用任務驅動法的，首先對於所要學習的內容，提出需要掌握的程度和設計一些習題，讓學生通過認真的聽講，之後進行小組的合作**學習，共同完成所要求達到的目標。這樣的任務驅動法，不僅培養了學生的合作能力和共同獲得新知識的能力，還能增強學生的動手實踐能力，在操作中和小組合作中實現創新。
2.2 案例教學法
計算機網路課程，具有抽象的理論性和較強的實踐性，如課程中的組建與維護、**開發與設計、網際網路應用、網路產品，需要結合實物和一定的例項進行講解，讓學生對照真實的實物和具體的例項結合課本上的理論知識進行深刻的理解，並學會融會貫通和舉一反三。為了加強學生對實際網路工作過程的瞭解，開闊學生的視野，在計算機網路課程的教學過程中，結合教材的具體內容將同軸電纜、光纖、交換機、路由器等網路裝置搬到課堂上，對照實物現場進行講解，同時在課堂上現場給學生演示如何製作網線，如何製作簡單的網頁，如何配置家用路由器和交換機，幫助學生更直觀、更有效地瞭解和掌握計算機網路原理和實用技術。學生對實際網路工作過程加強了解，開闊了視野;同時讓學生了解如何做網路研究和開發工作，提升學生對課程的興趣。
2.3 圖例教學法
對於一些比較抽象的概念.可以採用具體的圖例，並結合實際應用進行講解，使抽象的概念更加直觀。比如，在講解「星型拓撲結構」時，筆者首先畫出「星型拓撲結構」的示意圖。
通過示意圖來講解它的優點是易於維護、安全可靠。一個使用者產生故障不會影響其他使用者;同時，也指出它的缺點是中心節點會成為整個網路的瓶頸，一旦出現故障.與它相連的網路就會癱瘓。
學生在宿舍上網時會使用交換機進行互連，這樣互連的網路具有星型結構的優點和缺點。如果交換機出現故障，那麼與之相連的所有計算機就都不能上網。理論與實際相結合，把抽象概念例項化，學生學習起來就會容易很多。
3.綜合使用各種教學手段
在教學過程中，可以採用多種教學手段，每一種教學手段都是為了加深學生對概念的理解，提高學生的動手能力。比如多**教學。計算機網路的原理比較抽象，有時很難用語言把它描述清楚。
如果把這些晦澀難懂的內容製作成多**課件，將原來抽象、複雜的理論知識用生動形象的動畫表現出來，學生們就能更加直觀的接受這些知識，激發學生的學習興趣。再比如網路教學。通過網路教學平臺，將課程的教案、參考文獻目錄、授課***、網路課件等相關教學資料在校園網的網路教學平臺上釋出，可以實現教學資源的共享。
此外，教師還可以組織學生在網上進行交流討論等等。
4.總結
教學是一種永無止境的追求過程，所以在《計算機網路基礎》這門課程的教學過程中，我們要不斷改進教學方法，豐富教學手段，從而激發學生們學習的興趣，達到良好的教學效果。
零基礎學計算機網路技術應該如何去學？
13樓：山東新華電腦
隨著網際網路越來越普及，電腦相關的行業人才也越來越稀缺，就業崗位逐年增多，人才供不應求。因此從事網際網路相關的行業，是一個不錯的選擇。至於想學的專業，就看個人的愛好和本身的素質來看，建設藝術設計，電子商務，新**ui設計，影視後期等等都是近兩年發展很快的專業，就業前景不錯。
小白怎麼學習網路技術如何學習網路技術？
網路知識涉及的範圍太廣了 我想你你要做的並不是儘快掌握網路知識 而是應該先弄清楚校園網管要做哪些事 配置區域網 中低端路由器 交換機的配置與維護 機房虛擬區域網的建立 pc機相關知識的學習 針對這些工作，我認為你應該先學會網路基礎技術，計算機應用基礎，路由器 交換機基本配置等技術。希望對你有幫助.一...
學習網路技術及資訊保安工程師有哪些要求
需要是網路技術或網路安全愛好者 網路科技公司技術人員等 並且滿足身體健康，有良好的思維和有一定的綜合素質。學習網路資訊保安工程師都需要考取哪些證書？想成為一名網路安全工程師需要學習那些知識？希望能夠幫到你！你好，想成為網路安全工程師必須要具備以下幾點 從業要求 1 計算版 機應用 計算機網路 權通訊...
現在學習網際網路技術怎麼樣
伴隨經濟結構的調整，科技興國戰略的進一步實施，科學 工業 國防和教育事業需要一大批高素質的計算機專門人才。計算機行業良好的就業前景及薪酬待遇吸引了大量非計算機應用技術專業的人。本專業是計算機硬體與軟體相結合 面向系統 側重應用的寬口徑專業。通過基礎教學與專業訓練，培養基礎知識紮實 知識面寬 工程實踐...