1樓：櫻晶雪露
家鄉的大海，遼闊，深沉。我從小就對她有一種特殊的感情。
海，她給了我一種怎樣的感覺呢？她是神祕的。每天的日出、日落的光茫，那種神祕的氣息將她久久地籠罩著。
早上，來到大海，第一眼見到的是她那沉睡的美姿。黑乎乎的礁石，淡白色的沙灘，淺藍色的海浪，一切都顯得平靜而柔美。當太陽將第一束光芒灑向大海，她久久的沉睡便被打破了，她甦醒過來，睜開她那淡藍色的大眼睛，開始放射出那迷人的淺藍色的光，好柔和，好美啊！
但海的美麗並不是永久的。當狂風暴雨來臨時，海浪變了臉。每不再是淡藍色的了。
它捲起了一個個白色的大旋渦，掀起一波波滔天的巨浪，人們對她產生了一種無邊的恐懼，因為這時的大海是狂暴的，可以吞噬一切的生命。
浪，是什麼呢？它像是海對人世間悲歡離合的預示。人世間的一切都如同這海浪，反覆無常。
而浪擊海岸發出的「譁——」「曄——」的聲音，就是大海仰視長空的悲嘆，是哭泣，是向人們講述她自遠古以來的故事。
每當我傷心難過的時候，只要一閉上眼睛，眼前就會浮現大海那美麗的模樣，那涼爽的海風，棕褐色的礁色，湧起的潮水，閃著白花的海浪，還有那金黃色的沙灘，沙灘上閃亮的貝殼……大海，對我有種莫名的吸引，讓我將心中所有的故事向她傾訴。
我愛海，但我愛的是家鄉的大海，對於遙遠的大西洋、太平洋以及其它的任何海域，我都一點也不向往。我只希望，我的心能夠屬於這片從小依賴的美麗的大海。我的心對海說：
「我的心已經屬於你了。你能夠明白它嗎？」海用她那美麗的聲音對我的心說：
「我願意，但我不用你將自己歸屬於我，我只希望能夠變成一隻海鷹，飛進你的心，在那裡停留一生一世，向你傾訴我的過去，現在，未來。」
冥冥中，我便和海擁有了同一顆心，海告訴我，小溪的水是要流淌到她的懷抱裡來的，每條小溪都有一個故事告訴她，因為愛，那便成了她的故事。從山上流出的溪水，總是捎來楓葉，它的葉脈就是一篇樂譜，這樂譜就是小溪的歌聲，憶年如斯……我很慶幸，海能在我的心中停留一生一世，能告訴我她深沉的故事。
我登上家鄉的高山眺望大海，海依然那樣平靜，天空中飛著幾隻海鷹。我站在最高處，用盡全身的力氣對海大喊：「家鄉的大海，我永遠愛你！」
2樓：┑左半邊翅膀
美麗的茶山竹海
人們都說時間如流水，一旦過去就再也回不來了。童年時我們可以無拘無束地玩，是那麼地讓我們留戀。而我的爸爸、媽媽就帶我去了很多好玩的地方，如：
永川野生動物園、永川茶山竹海、萬盛黑山谷和萬盛石林。但是我覺得最美的還是永川茶山竹海。
漫山遍野的茶樹，鬱鬱蔥蔥的竹海，都是一片翠綠，望不到邊。難怪被張藝謀導演選為《十面埋伏》的拍攝地。
記得那天晚上，媽媽告訴我：明天她要帶著我去永川竹海。這一訊息對媽媽來說沒有什麼大不了的，可對我來說，我簡直按捺不住內心的喜悅，一直高興到早上。
早上我們出發了，幾個小時很過去了，我們終於到了。汽車沿著彎彎曲曲的公路盤旋著，兩旁一排排整齊的茶樹，真想讓人下車摘上一些放入懷中。又過了半個多小時，我們到達了竹海，只見山連著山，到處都是青青蔥蔥的竹子，成千上萬的竹子像威武的大軍一樣守在公路兩旁。
一陣微風吹過，竹子發出「沙沙沙」的響聲，是那麼地悅耳動聽。聽導遊介紹：「在竹海里有很多條路，只有一條是正確的，如果走錯了地方，那就會永遠走不出竹海……」。
我們在竹海整整玩了三天。經過了三天的遊玩，我雖然有點累，但面對著迷人的景色，一點兒也不感覺厭倦。我心裡覺得很舒坦，很快活……
啊，多美的景色呀！如果我們地球上的每一個角落都是這麼美麗，那該多好呀！
3樓：匿名使用者
；╭＾＾＾╮
( (oo) )
） ））
六年級的閱讀題（要難一點的）狂急！！！
4樓：匿名使用者
（二）課外閱讀（18分）
一位母親與家長會
第一次參加家長會，（幼、幻）兒園的老師說："你的兒子有多動症，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看一看。"
回家的路上，兒子問她老師都說了些什麼？她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30名小朋友，惟有他表現最差：
惟有對他，老師表現出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子。"老師表揚了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘。
現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨（慕、幕）媽媽，因為全班只有寶寶進步了。
那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，並且沒有讓她喂。
兒子上小學了。家長會上，老師說："全班50名同學，這次數學考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些（障、鄣）礙，您最好能帶他去醫院查一查。"
回去的路上，她流下了淚。然而，當她回到家裡，卻對坐在桌前的兒子說"老師對你充滿信心。他說了，你並不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名。"
說這話時，她發現，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，（沮、狙）喪的臉也一下子舒來。她甚至發現，兒子溫順得讓她吃驚，好象長大了許多。第二天上學時，去得比平時都要早。
孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列總是被點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到結束，都沒有聽到。
她有些不習慣。臨別，去問老師，老師告訴她："按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。
"她懷著喜悅的心情走出校門，此時發現兒子在等她。路上她扶著兒子肩膀，心裡有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子"班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。"
高中畢業了；第一批大學錄取通知書下達的日子學校打**讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考取這所學校。
她兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手裡，突然轉身跑到自己房間裡大哭起來。邊哭邊說："媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……"
這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
1、 在括號裡把不正確的字劃去。（4分）
2、寫出下列詞語的近義詞。（4分）
喜悅--（ ） 表揚--（ ）
3、用" "畫出母親每次開家長會情緒的變化？（4分）
4、本文按（ ）順序寫的，分別寫了哪幾次家長會？（2分）
5、母親每一次開家長會都對兒子說"假話"，你明白母親這樣做是為什麼嗎？說說母親這樣做的理由。（2分）
6、讀了這篇文章你一定有很多話要說，把你最想說的話寫在下邊。（2分）
5樓：匿名使用者
讀下面片斷後答問。
……她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現在這樣高大，這樣美麗。
奶奶把小女孩抱起來，摟在懷裡。他們倆在快樂的光明中飛走了，越飛越高，飛到那沒有飢餓，沒有寒冷，也沒有痛苦的地方地去了。……
1． 這段話選自（ ）作家，（ ）寫的《 》一文。（3分）
2． 你怎樣理解「飛到那沒有飢餓，沒有寒冷，也沒有痛苦的地方去了。」這名話？（2分）
讀短文後作答。（14分）
一個小村莊的故事
在一片河坡上，早先有過一個美麗的小村莊。
村子裡住著幾十戶人家。家家都有一兩把鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山坡上去，把樹木一棵棵砍下來。就這樣山坡上出現了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……樹木變成了各家各戶一間間、一棟棟的房子，變成了應有盡有的傢俱、各種各樣的工具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中。
不管怎樣，河坡上家家戶戶選靠著鋒利的斧頭，日子過得還不錯。
不知過了多少年、多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，連下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下來。||可是，那個小村莊，被咆哮的洪水不知捲到了何處。
什麼都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
1． 在文中找出下面詞語的反義詞（1分）
傍晚（ ） 增加（ ）
2． 結合課文理解詞語的意思。（2分）
應有盡有：
奇多：3．第五自然段已用「||」分成了兩層，請寫出每層的意思。（2分）
4．寫出「不管怎樣，河坡上家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子都還過得不錯」這句話的意思。（2分）
4． 村子裡的人們當時在砍樹時會怎麼想？假如有洪水過後的倖存者，他又會怎麼想？（2分）
6．讀了短文後，你有什麼感想？（2分）
7．大雨傾盆，咆哮的洪水席捲了小村莊時，小村莊會是一片什麼情景，請用
一、二百字寫出你的想象。（3分）
6樓：me曉靚
馬市長吃罷早飯，在客廳裡悠閒地品著茶。女兒笑哈哈的走過來，「爸，我請教你一個問題。」
「有什麼事就說嘛。」
「我們單位有個剛分配來的女大學生，放著清閒的工作不幹，偏要到農村去搞什麼鄉鎮企業，您說她是不是太傻了？」
馬市長放下手裡的茶杯，望著女兒說道：「現在農村的條件的確差些，有些人只顧自己的利益和前途，不願到農村去，而這個女大學生敢於擺脫傳統觀念的束縛，敢於捨棄自己的利益，她這種精神值得表揚，我們一定要大力支援。」
女兒神祕的笑了笑，說：「不過，我認為應該表揚的是她爸爸，因為他爸爸十分支援他。」
「哦，他爸爸是誰呀？」馬市長問道。
「就是您老人家呀！」
「什麼？」馬市長頓時收斂了笑容，「你怎麼能這樣呢？這絕對不行。」
1.文中最後一句「你怎麼能這樣呢？這絕對不行。
」中「這樣」有兩重含義，一是___________________________,二是______________________________;
"這"指代的是___________________________________
2.文中馬市長的話裡與"大力支援"截然不同的詞語是_________,這表現了馬市長_______的特點,也是作者的鋒芒所向.
3.文中女兒請教父親的目的是_____________________,後來神祕的笑了笑的原因是____________________,於文中_____________________________________句相照應.
4.寫出引文所表現的主題.
六年級閱讀短文，並回答問題，六年級英語閱讀短文回答問題
1.啊 小橋呢 小橋躲起來了 河中一道長虹 浴著朝霞 熠熠閃光 哦 雄渾的大橋敞開胸懷 汽車的呼嘯 摩托車的笛聲 自行車的丁零 合奏著進行交響樂 南來的鋼筋 花布 北往的柑橙 繪出交流歡躍圖 2.早上 中午 晚上 3.文中3.4.自然段 表現出我喜歡家鄉的橋4.彎彎的小橋，是我夢中的橋。為了追求多稜...
六年級語文閱讀練習 ，六年級語文閱讀練習 15篇
去買個課外閱讀一般的一本也不過20塊錢左右 你也是複製的 你也遭報應 能不能讓我看了之後再讓我回答，像填空一樣 小學語文閱讀訓練80篇六年級15篇 答案 1 歐洲人的意圖是想擁有這片土地。2 歐洲人到了河邊，正要上船時，送行的衣索比亞人要他們停下來，脫下鞋子。歐洲人脫了鞋子，送行的主人就仔細抖他們的...
六年級閱讀，答案好的加分急
1.1 因為偶然的緣由相聚在一起。2 不打招呼，就走了。3 不用說就可以明白。4 像蜂群似的擁擠著狂奔而來。現形容人非常的多。2.因為他 一位年已近花甲的老人還站著。我靜靜地離開了座位，讓更須要的人去歇歇腳吧！3.1 公共汽車，可以說是社會的一個小小視窗。人們能夠通過這個環境瞭解形形色色的社會人。2...